初中一年级生物（生物体结构）2026年上学期期中测试卷.doc

初中一年级生物（生物体结构）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意的。请将所选答案的字母填在相应位置。(总共20题，每题2分)
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的说法正确的是
A. 所有细胞都有细胞核
B. 细胞能够独立完成各项生命活动
C. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
D. 细胞中的能量转换器只有线粒体
2. 植物细胞和动物细胞都有的结构是
A. 细胞壁、细胞膜、细胞质
B. 细胞膜、细胞质、细胞核
C. 细胞壁、液泡、细胞核
D. 液泡、线粒体、细胞核
3. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴
A. 清水
B..生理盐水
C. 酒精
D. 碘液
4. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数目最多的目镜和物镜的组合是
A. 5×、10×
B. 10×、40×
C. 15×、10×
D. 20×、40×
5. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是
A. 细胞膜
B. 细胞质
C. 染色体
D. 细胞壁
6. 动物体的结构层次从微观到宏观依次是
A. 细胞→组织→器官→系统→动物体
B. 细胞→组织→系统→器官→动物体
C. 细胞→器官→组织→系统→动物体
D. 动物体→系统→器官→组织→细胞
7. 下列属于组织的是
A. 心脏
B. 血液
C. 肝脏
D. 胃
8. 构成人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是
A. 上皮组织
B. 肌肉组织
C. 结缔组织
D. 神经组织
9. 下列器官中，属于消化系统的是
A. 心脏
B. 肺
C. 胃
D. 肾脏
10. 绿色开花植物的结构层次不包括
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
11. 植物的根从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位是
A. 根冠
B. 分生区
C. 伸长区
D. 成熟区
12. 根尖中生长最快的部位是
A. 根冠
B. 分生区
C. 伸长区
D. 成熟区
13. 植物体内运输水分和无机盐的结构是
A. 导管
B. 筛管
C. 气孔
D. 叶脉
14. 植物进行光合作用的主要器官是
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花
15. 植物进行光合作用的场所是
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 细胞核
D. 液泡
16. 光合作用的实质包含了两个转化过程，下列叙述中正确的是
A. 把无机物转化成有机物，同时释放能量
B. 把有机物转化成无机物，同时储存能量
C. 把无机物转化成有机物，同时储存能量
D. 把有机物转化成无机物，同时释放能量
17. 呼吸作用的实质是
A. 分解有机物，储存能量
B. 合成有机物，储存能量
C. 分解有机物，释放能量
D. 合成有机物，释放能量
18. 植物呼吸作用的主要场所是
A. 叶绿体
B. 线粒体
C. 细胞核
D. 液泡
19. 下列关于植物呼吸作用的叙述，错误的是
A. 呼吸作用主要在线粒体内进行
B. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
C. 呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行
D. 呼吸作用只在夜晚进行
20. 植物的蒸腾作用主要是通过下列哪一器官完成的
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花

第II卷（非选择题，共60分）
21. （10分）请根据动物细胞结构示意图，回答下列问题：
（1）请写出图中各结构的名称：①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______
（2）动物细胞与植物细胞相比，没有______、______和______。
22. （10分）下图是植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图中①是______，它有保护和______的作用。
（2）图中②是______，它能控制物质的______。
（3）图中③是______，其中含有遗传物质。
（4）图中④是______，它是进行______作用的场所。
（5）图中⑤是______，它里面的细胞液溶解着多种物质。
2,3. （8分）下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
（1）①过程表示细胞的______，其结果是使细胞______。
（2）②过程表示细胞的______，其结果是形成了不同______。
24. （16分）下面是某生物兴趣小组的同学设计的“探究植物光合作用的条件和产物”的实验，请你和他们一起完成探究活动。
实验步骤：
①将一盆天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。
请回答下列问题：
（1）步骤①的目的是______
（2）步骤②中对叶片进行部分遮光的目的是______
（3）步骤④中隔水加热的原因是______
（4）实验结果：叶片见光部分______，遮光部分______。
（5）实验结论：______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，光合作用的产物是______。
25. （16分）请阅读以下材料，回答问题：
绿色植物是生态系统中的生产者，它们通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
在农业生产中，人们常常通过合理密植、间作套种等措施，提高农作物产量。合理密植是指在单位面积的土地上，根据土壤肥沃程度等情况，合理地安排植株的种植密度，使植株互不遮光，充分利用阳光进行光合作用。间作套种是指在同一块土地上，同时或先后种植两种或两种以上的作物，使它们高矮搭配，充分利用不同层次的阳光。
（1）绿色植物进行光合作用的主要器官是什么？
（2）什么是合理密植？
（3）间作套种是如何提高农作物产量的？
（4）请举例说明绿色植物为其他生物提供食物来源的实例。

答案：1. B 2. B 3. A 4. A 5. C 6. A 7. B 8. B 9. C 10. D 11. D 12. C 13. A 14. C 15. B 16. C 17. C 18. B 19. D 20. C 21. （1）细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡（2）细胞壁、叶绿体、液泡 22. （1）细胞壁、支持（2）细胞膜、进出（3）细胞核（4）叶绿体、光合（5）液泡 23. （1）分裂、数目增多（2）分化、组织 24. （1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽（2）形成对照实验（3）防止酒精燃烧发生危险（4）变蓝、不变蓝（5）光、淀粉 25. （1）叶。（2）在单位面积的土地上，根据土壤肥沃程度等情况，合理地安排植株的种植密度，使植株互不遮光，充分利用阳光进行光合作用。（3）使不同作物高矮搭配，充分利用不同层次的阳光。（4）如牛吃草，牛以草为食，草是绿色植物通过光合作用制造的有机物。