初一生物（动物的行为）2026年下学期期末测试卷.doc

初一生物（动物的行为）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。(总共20题，每题2分)
1. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C. 鹦鹉学舌 D. 蜘蛛结网
2. 下列属于学习行为的一组是（ ）
A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
3. 下列动物的行为中，属于防御行为的是（ ）
A. 黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气 B. 青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起
C. 大雁冬去春来 D. 白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成，成员之间有明显的分工
4. 下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A. 先天性行为是动物生来就有的 B. 学习行为是动物后天学习获得的，与遗传因素无关
C. 动物越高等，学习能力越强 D. 先天性行为和学习行为对动物的生存都有重要意义
5. 下列属于社会行为的是（ ）
A. 母鸡带领一群小鸡在觅食 B. 山洞里居住着一群蝙蝠
C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 草原上共同生活着大量食草动物
6. 下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ）
A. 两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗 B. 一条蛇追击一只青蛙
C. 一只鹰捕食一只野兔 D. 螃蟹举起螯反击天敌的进攻
7. 下列动物的行为中，属于节律行为的是（ ）
A. 孔雀开屏 B. 大雁南飞 C. 蜜蜂采蜜 D. 鲫鱼觅食
8. 下列关于动物先天性行为和学习行为的说法，正确的是（ ）
A. 先天性行为是由遗传物质决定的 B. 学习行为一旦形成就不会改变
C. 动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强 D. 动物的学习行为与先天性行为没有关系
9. 下列动物行为中，属于繁殖行为的是（ ）
A. 孔雀开屏 B. 蜜蜂采蜜 C. 大雁南飞 D. 蚂蚁搬家
10. 下列关于动物行为的说法，不正确的是（ ）
A. 动物的行为多种多样，有利于它们的生存和繁殖 B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C. 先天性行为是动物生来就有的 D. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
11. 下列属于动物社群行为的是（ ）
A. 母鸡带领一群小鸡觅食 B. 山洞里居住着一群蝙蝠
C. 蜂王依靠工蜂喂养 D. 草原上共同生活着大量食草动物
12. 下列动物行为中，属于防御行为的是（ ）
A. 两只公鸡争斗 B. 翠鸟捕鱼 C. 乌贼释放墨汁 D. 大雁南飞
13. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A. 动物的行为都是先天性行为 B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变一点
C. 动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要意义
D. 具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
14. 下列属于动物节律行为的是（ ）
A. 家燕筑巢 B. 孔雀开屏 C. 公鸡报晓 D. 蜜蜂采蜜
15. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A. 猴子骑车 B. 蜘蛛结网 C. 鹦鹉学舌 D. 小狗算数
16. 下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（ ）
A. 是后天形成的 B. 必须借助个体的生活经验和经历
C. 比先天性行为更有利于个体的生存和种族的繁衍
D. 不受神经系统和激素的调节
17. 下列动物行为中，属于繁殖行为的是（ ）
A. 孔雀开屏 B. 蜜蜂采蜜 C. 大雁南飞 D. 蚂蚁搬家
E. 蜻蜓点水
18. 下列属于动物社会行为特征的是（ ）
A. 群体内部形成一定的组织 B. 成员之间有明确的分工
C. 有的群体中还形成等级 D. 以上都是
19. 下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ）
A. 两只狗为争夺一块骨头而争斗 B. 一条蛇追击一只青蛙
C. 一只鹰捕食一只野兔 D. 螃蟹举起螯反击天敌的进攻
20. 下列关于动物行为的说法，正确的是（ ）
A. 动物的行为都是对环境的适应 B. 动物的行为都是由遗传物质决定的
C. 动物的行为都是后天学习获得的 D. 动物的行为都是本能

第II卷（非选择题，共60分）
21. （10分）请根据动物行为的相关知识填空：
（1）从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为________行为和________行为。
（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的________所决定的行为。
（3）学习行为是在________的基础上，通过环境因素的作用，由________和________而获得的行为。
22. （10分）分析下列动物行为属于哪种类型，并说明理由。
（1）两只公鸡为争夺一只母鸡而争斗。
（2）大雁南飞越冬。
（注：每个行为分析5分，共10分）
23. （10分）请举例说明动物的社会行为对动物生存和繁衍的意义。（至少举两个例子，每个例子5分）
24. （15分）阅读材料，回答问题。
材料：在一个蚁巢中，蚁后专职产卵，雄蚁负责与蚁后交配，工蚁承担觅食、筑巢、照料蚁后产下卵和饲喂幼虫等工作。兵蚁则专司蚁巢的保卫工作。
（1）蚁群中，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这种行为属于什么行为类型？（5分）
（2）蚂蚁的这种行为有什么意义？（5分）
（3）从材料中可以看出，蚂蚁的这种行为是由什么决定的？（5分）
25. （15分）阅读材料，回答问题。
材料：蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
（1）蚯蚓走迷宫属于哪种行为类型？这种行为是如何形成的？（5分）
（2）蚯蚓走迷宫的行为对它的生存有什么意义？（5分）
（3）与先天性行为相比，学习行为有什么不同？（5分）

答案：1. D 2. D 3. A 4. B 5. C 6.A 7. B 8. AC 9. A 10. B 11. C 12. C 13. C 14. C 15. B 16. D 17. AE 18. D 19. A 20. A 21. （1）先天性、学习 （2）遗传物质 （3）遗传因素、生活经验、学习 22. （1）攻击行为，两只公鸡为争夺母鸡而争斗，是同种动物个体之间由于争夺食物、配偶等发生的相互攻击或争斗。（2）节律行为，大雁南飞越冬是随着季节变化形成的有规律的行为。 23. 如蜜蜂群体分工明确，有利于提高工作效率，更好地生存；狒狒群体有等级制度，能使群体更好地适应环境，保护自己。 24. （1）社会行为 （2）分工合作有利于蚁群的生存和繁衍 （3）遗传因素 25. （1）学习行为，通过多次尝试和错误形成 （2）能让蚯蚓更好地获取食物，适应环境 （3）先天性行为是生来就有，由遗传物质决定；学习行为是后天形成，通过生活经验和学习获得，更能适应复杂环境。