资源描述
2025年大学大二(文学)中国现代文学作品选阶段测试题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题 共30分)
每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题,每题3分,每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下列哪部作品是鲁迅的短篇小说集?( )
A.《野草》 B.《华盖集》 C.《彷徨》 D.《热风》
2. 老舍的《骆驼祥子》中,祥子的第一辆车是怎么来的?( )
A. 向刘四爷借的 B. 自己攒钱买的 C. 虎妞给他买的 D. 曹先生送的
3. 巴金的《家》中,觉慧最终离开了封建家庭,他去了哪里?( )
A. 上海 B. 北京 C. 南京 D. 广州
4. 下列哪位作家不属于“文学研究会”成员?( )
A. 叶圣陶 B. 冰心 C. 郭沫若 D. 郑振铎
5. 郁达夫的小说《沉沦》主要表现了主人公怎样的情感?( )
A. 爱国之情 B. 思乡之情 C. 爱情 D. 孤独与苦闷
6. 丁玲的《莎菲女士的日记》中,莎菲是一个怎样的女性形象?( )
A. 传统守旧 B. 叛逆大胆 C. 温柔顺从 D. 冷漠自私
7. 艾青的诗歌《我爱这土地》中,“土地”象征着什么?( )
A. 祖国 B. 家乡 C. 土地 D. 人民
8. 曹禺的话剧《雷雨》中,周朴园的性格特点是( )
A. 善良正直 B. 虚伪冷酷 C. 热情豪爽 D. 懦弱胆小
9. 下列哪部作品是沈从文的代表作?( )
A. 《边城》 B. 《长河》 C. 《湘行散记》 D. 以上都是
10. 钱钟书的《围城》主要揭示了什么?( )
A. 爱情的美好 B. 人生的无奈与困境 C. 社会的进步 D. 理想的实现
第II卷(非选择题 共70分)
11. 简答题:请简要分析鲁迅小说《孔乙己》中孔乙己的人物形象。(10分)
12. 简答题:简述老舍《四世同堂》中祁家老太爷的性格特点。(10分)
13. 论述题:结合作品分析巴金《寒夜》中汪文宣的悲剧命运及其社会根源。(20分)
14. 材料分析题:阅读下面这段文字:“她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。‘我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。’”这段文字出自鲁迅的《祝福》。请分析文中“她”的人物形象以及作者通过这段文字想要表达的主题。(15分)
15. 作品赏析题:阅读沈从文的《边城》片段:“小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。”请赏析这段文字的语言特色和表达效果。(15分)
答案:1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.A 8.B 9.D 10.B 11.孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子形象。他穷困潦倒却又自命清高,满口之乎者也,穿着长衫却又站着喝酒。他善良却又迂腐,教小伙计识字体现其善良,而放不下读书人的架子又显示出迂腐。他既让人同情又可悲可叹,是封建科举制度的牺牲品。 12.祁家老太爷是一个传统、守旧、善良且有些固执迂腐的老人。他有着浓厚的家族观念,极力维护家族的和睦与传统秩序。他胆小怕事,害怕社会动荡带来的不安,对新事物持保守态度。但他又善良正直,关心家人,尽力维护家庭的完整与安宁,是旧时代典型的封建家长形象。 13.汪文宣是一个被黑暗社会吞噬的知识分子形象。他善良懦弱,在工作和家庭的双重压力下逐渐崩溃。社会根源在于封建礼教的束缚、战争的破坏以及社会的黑暗腐败。家庭的压抑、经济的困境、工作的不顺等因素交织,使他无法摆脱悲剧命运,深刻揭示了旧时代的残酷与无奈。 14.文中“她”指祥林嫂,她是一个勤劳、善良、命运悲惨的农村妇女。她经历了丧夫、丧子等诸多不幸,却被封建礼教视为罪人。作者通过这段文字揭示了封建礼教的残酷与吃人本质,表达了对祥林嫂悲惨命运的同情以及对封建礼教的批判。 15.这段文字语言优美,富有诗意。运用比喻的修辞手法,将“溪流”比作“弓背”,“山路”比作“弓弦”,生动形象地描绘出溪流和山路的形态特点。语言简洁明快,寥寥数语就勾勒出茶峒城边的地理环境,给人以清新自然之感,展现了湘西地区独特的自然风光和宁静氛围。
展开阅读全文