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2025年大学大二(农学)作物育种学基础试题及答案.doc

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资源描述
2025年大学大二(农学)作物育种学基础试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共30分) 答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 以下哪种作物育种方法利用了基因重组的原理? A. 诱变育种 B. 杂交育种 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种 2. 作物品种的三个基本属性不包括以下哪一项? A. 特异性 B. 一致性 C. 稳定性 D. 多样性 3. 下列关于系谱法的说法,错误的是? A. 从杂种第一次分离世代开始选株,分别种植成株行 B. 对株系进行观察、比较和选择 C. 早代不进行严格选择 D. 适用于自花授粉作物和常异花授粉作物 4. 以下哪种作物是典型的异花授粉作物? A. 小麦 B. 水稻 C. 玉米 D. 大豆 5. 诱变育种中常用的物理诱变剂不包括? A. X射线 B. γ射线 C. EMS D. 中子 6. 作物杂种优势利用中,雄性不育系的基因型通常为? A. S(rr) B. N(rr) C. S(RR) D. N(RR) 7. 下列不属于作物育种目标的是? A. 高产 B. 优质 C. 高成本 D. 多抗 8. 在单倍体育种中,获得单倍体植株常用的方法是? A. 花药离体培养 B. 胚乳培养 C. 体细胞杂交 D. 基因工程 9. 作物品种审定的主要依据不包括? A. 产量表现 B. 品质性状 C. 生育期 D. 种植面积 10. 以下哪种作物育种方法可以快速获得纯合二倍体植株? A. 杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种 第II卷(非选择题 共70分) 二、填空题(共10分) 答题要求:本大题共5小题,每空2分。请将答案填写在题中的横线上。 1. 作物育种的主要目标性状包括产量性状、______、______、适应性和抗逆性等。 2. 杂交育种中,亲本选择的原则是______、______、目标性状突出和优良性状多。 3.. 回交育种中,轮回亲本是具有______的品种(系),非轮回亲本是提供______的品种(系)。 4. 作物杂种优势的度量方法主要有______、______和超中优势等。 5. 多倍体育种中,人工诱导多倍体的方法主要有______和______。 三、判断题(共10分) 答题要求:本大题共5小题,每小题2分。判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 1. 作物育种就是培育高产的品种。( ) 2. 系谱法从杂种分离世代开始,对优良株系进行连续选择。( ) 3. 自花授粉作物不存在杂种优势。( ) 4. 诱变育种可以定向改变作物的遗传性状。( ) 5. 品种审定通过的品种就可以在生产上大面积推广。( ) 四、简答题(共25分) 答题要求:本大题共3小题,每题8分。请简要回答问题。 1. 简述杂交育种的程序。 2. 简述作物杂种优势利用的途径。 3. 简述单倍体育种的优点。 五、论述题(共25分) 答题要求:本大题共1小题。请结合所学知识,论述作物育种在农业生产中的重要性。 材料:随着人口的增长和人们生活水平的提高,对农产品的产量、品质和多样性的需求不断增加。作物育种作为提高作物产量和品质的关键技术,对于保障国家粮食安全和促进农业可持续发展具有重要意义。 答案: 1. B 2. D 3. C 4. C 5. C 6. A 7. C 8. A 9. D 10. C 二、1. 品质性状;生育期 2. 双亲优点多;双亲主要性状互补 3. 轮回亲本性状;目标性状 4. 超亲优势;超标优势 5. 物理方法;化学方法 三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 四、1. 杂交育种程序包括:选择亲本、选配组合、杂种后代的选择与鉴定、区域试验和生产试验等。选择亲本要注意双亲优点多、主要性状互补等原则;选配组合要考虑亲缘关系等;杂种后代选择采用系谱法等方法;通过区域试验和生产试验进一步鉴定品种的适应性和生产性能。 2. 作物杂种优势利用途径有:人工去雄杂交制种,适合花器较大等作物;利用雄性不育系制种,包括细胞质雄性不育系和细胞核雄性不育系;利用自交不亲和系制种;利用化学杀雄剂制种等。 3. 单倍体育种优点:缩短育种年限,可快速获得纯合二倍体植株;后代性状稳定,不会发生性状分离;提高选择效率,能准确选择优良基因型。 五、作物育种在农业生产中至关重要。它能提高作物产量,通过培育高产新品种满足不断增长的人口对粮食的需求。可改善作物品质,使农产品更符合市场需求。增强作物抗逆性,减少自然灾害对作物的影响。还能丰富作物品种多样性,满足不同消费者的需求。同时,推动农业可持续发展,减少对环境的压力。总之,作物育种是农业发展的核心技术之一,对保障国家粮食安全和促进农业现代化意义重大。
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