2025-2026年四年级科学（观察探究）上学期期中测试卷.doc

2025-2026年四年级科学（观察探究）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：以下每题有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母代号填在括号里。(总共10题，每题3分)
w1. 下列物体中，属于透明物体的是（ ）。
A. 书本 B. 窗户玻璃 C. 墙面 D. 陶瓷碗
w2. 以下哪种方法不能加快水的蒸发（ ）。
A. 把水放在阳光下 B. 把水放在通风处 C. 把水密封起来 D. 把水摊开
w3. 声音在下列哪种物质中传播速度最快（ ）。
A. 空气 B. 水 C. 木头 D. 钢铁
w4. 物体在水中受到的浮力方向是（ ）。
A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右
w5. 要使一个沉在水底的物体浮起来，可以（ ）。
A. 往水里加盐 B. 把物体切碎 C. 把水倒掉一些 D. 把物体绑上重物
w6. 下列现象中，属于溶解现象的是（ ）。
A. 沙子放进水里，水变浑浊了 B. 糖放进水里，水变甜了 C. 油放进水里，漂在水面上 D. 面粉放进水里，水变白色了
w7. 我们在做“加快溶解”的实验时，下列做法错误的是（ ）
A. 不断搅拌 B. 用热水 C. 把物体研碎 D. 减少水的量
w8. 下面不能证明空气存在的是（ ）。
A．给气球充气 B. 把杯子倒扣在水中 C. 风把树枝吹动 D. 用手摸一摸，感觉空气凉凉的
w9. 下列物体中，会浮在水面上的是（ ）。
A. 铁块 B. 塑料泡沫 C. 石子 D.硬币
w10. 声音是由物体（ ）产生的。
A. 振动 B. 运动 C. 摩擦 D. 撞击

第II卷（非选择题 共70分）
w11. 填空（每空2分，共20分）
（1）空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、（ ）、（ ）的气体。
（2）声音的强弱可以用（ ）来描述，声音的高低可以用（ ）来描述。
（3）物体在水中受到的浮力大小与物体排开的水量有关，排开的水量越大，受到的浮力（ ）。
（4）水变成水蒸气的过程叫做（ ），水蒸气变成水的过程叫做（ ）。
w12. 判断（每题2分，共10分）
（1）所有的物体都能溶解在水中。（ ）
（2）声音只能在空气中传播。（ ）
（3）物体在水中下沉，是因为没有受到浮力。（ ）
（4）搅拌可以加快物质的溶解速度。（ ）
（5）空气看不见、摸不着，所以不存在。（ ）
w13. 简答（每题10分，共20分）
（1）请简要说明如何加快食盐在水中的溶解速度。
（2）请解释为什么把气球吹足气放开后，气球会飞出去。
w14. 实验探究（20分）
小明在做“物体的沉浮与什么因素有关”的实验，他将一个鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉在水底，然后他往水中不断加盐并搅拌，观察到鸡蛋慢慢浮了起来。请你根据这个实验过程回答以下问题：（每个小题5分）
（1）鸡蛋在清水中下沉，说明鸡蛋受到的浮力（ ）重力。
（2）往水中加盐后鸡蛋浮起来，是因为盐水的密度比清水大，鸡蛋受到的浮力（ ）。
（3）这个实验说明了物体的沉浮与（ ）有关。
（4）请你再举一个生活中利用这个原理的例子。
w15. 材料分析（10分）
阅读材料：在炎热的夏天，小明发现池塘里的水总是会慢慢变少。请你分析水变少的原因，并说明其中涉及到的科学原理。

答案：
w1. B
w2. C
w3. D
w4. A
w5. A
w6. B
w7. D
w8. D
w9. B
w10. A
w11. （1）透明、会流动 （2）音量、音高 （3）越大 （4）蒸发、凝结
w12. （1）× （2）× （3）× （4）√ （5）×
w13. （1）可以将食盐研碎，用热水溶解，并且不断搅拌，这样能加快食盐在水中的溶解速度。（2）把气球吹足气放开后，气球内的空气快速喷出，根据反冲力原理，气球会获得一个相反方向的力，从而飞出去。
w14. （1）小于 （2）增大 （3）液体的密度 （4）比如潜水艇通过改变自身重量来实现沉浮，往水舱里加水，潜水艇变重就下沉，排出水舱里的水，潜水艇变轻就上浮。
w15. 水变少的原因是水蒸发了。在炎热夏天，温度较高，水吸收热量，由液态变成气态的水蒸气散发到空气中，这就是蒸发现象。蒸发在任何温度下都能进行，温度越高，蒸发越快，所以池塘里的水会慢慢变少。