四年级数学课件找规律.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(1),你发现图上有什么？,(2),哪,两种物体可以看作一组？每组,中的两种物体是怎样排列的？,手帕和夹子 蘑菇和兔子,篱笆和木桩 绳子和大树,间隔排列,相间排列,观察这四组间隔排列的物体，每组中谁排在开始，谁排在最后？你发现了什么？,排在两端的物体都相同,兔子、夹子、木桩和大树,排在两端的物体,蘑菇、手帕、篱笆和绳子,排在中间的物体,两种物体间隔排列，,两端的物体都相同。,找 规 律,(1),兔子晒了多少块手帕？,用了多少个夹子？,(2),有几个蘑菇？有几只兔子？,(3),有多少块篱笆？,有多少根木桩？,(4),有多少根绳子？,有多少棵大树？,排在,中间,的物体,数量,排在,两端,的物体,数量,手帕,(,块,),夹子,(,个,),蘑菇,(,个,),兔子,(,只,),篱笆,(,块,),木桩,(,根,),绳子,(,根,),大树,(,棵,),9,7,12,1,10,8,13,2,观察每组中两种物体的数量，你发现了什么？,排在,中间,的物体,数量,排在,两端,的物体,数量,手帕,(,块,),夹子,(,个,),蘑菇,(,个,),兔子,(,只,),篱笆,(,块,),木桩,(,根,),绳子,(,根,),大树,(,棵,),9,7,12,1,10,8,13,2,你发现了什么规律？,在小组里说一说。,两种物体间隔排列，如果排在,两端的物体是相同的，那么排,在两端的物体的个数比排在中,间的物体的个数多,1,，排在中,间的物体的个数比排在两端的,物体的个数少,1,。,两端物体的个数,-1,=,中间物体的个数。,中间物体的个数,+1,=,两端物体的个数。,请同桌同学配合完成以下活动：,一个同学任意在纸上画几根小,棒，中间留空，在纸上排成一,排。另一位同学再在每两根小,棒之间画一个圆。数数小棒的,根数与圆的个数，看看有什么,关系？,。,与前面发现的规律一致吗？,。,你还能找到有这样,规律的事情吗？互,相说一说。,想想做做,马路一边有,25,根电线杆，每两,根电线杆中间有一个广告牌。,。,一共有多少个广告牌？,24(,个,),想想做做,(1),把一根木料锯,3,次，,能锯成多少段？,(2),如果锯成,6,段，,需要锯几次？,小兔子想把院子重新用竹篱,笆和木桩围成圆形，每两根,木桩之间夹一块竹篱笆，如,果用,12,块竹篱笆，需要多少,根木桩？,课堂作业：,“想想做做”第,3,、,4,题。,