高中三年级地理一轮复习气压带和风带.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,第二章 地球上的大气 第二讲,气压带和风带,全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。,细品新考纲,考情分析,1,以全球气压带、风带图或局部气压带、风带图为背景，考查气压带、风带及其移动对某地气候和天气的影响。,2,结合区域图、区域等压线图等图像资料，综合考查气压带、风带、冬夏季气压中心、季风的形成及对当地气候的影响。,地转偏向力,低纬度环流,中纬度环流,高纬度环流,赤道低气压,副热带高气压,副极地低气压,极地高气压,低纬信风,中纬信风,极地东风,太阳直射点,偏北,偏南,亚洲高压,副极地低,亚洲低压,副热带高,西北,东北,东南,西南,气压带、风带季节移动,答案,(1),冬季，大陆出现冷高压，将副极地低气压带切,断；夏季，大陆出现热低压，将副热带高气压带切断。,(2),南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移，越过赤,道，在地转偏向力的作用下向右偏转而形成的。与之相类,似，澳大利亚北部,1,月份的西北季风，是由于东北信风带,南移，越过赤道，在地转偏向力的作用下左偏而形成的。,热带雨林,亚马孙平原,刚果盆地,欧洲大西洋,副热带高气压带,西风带,地中海,加利福尼亚,好望角地区,太阳辐射,大气环流,海陆分布,全球气压带和风带的移动有何规律？,说一说,:,全球气压带和风带季节移动（春分日夏至日）,90,60,30,0,30,60,90,赤道低气压带,副热带高气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,副极地低气压带,极地高压带,春分日夏至,日,移动规律,23.5N,23.5S,0,66.5N,夏至日秋分日,90,60,30,0,30,60,90,赤道低气压带,副热带高气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,副极地低气压带,极地高压带,移动规律,夏至日秋分日,23.5N,23.5S,0,66.5N,秋分日冬至日,90,60,30,0,30,60,90,赤道低气压带,副热带高气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,副极地低气压带,极地高压带,移动规律,秋分日冬至日,23.5N,23.5S,0,66.5N,冬至日春分日,90,60,30,0,30,60,90,赤道低气压带,副热带高气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,副极地低气压带,极地高压带,移动规律,冬至日春分日,23.5N,23.5S,0,66.5N,气压带和风带的季节移动规律：,1,气压带和风带在一年内随太阳直射点的南北,移动而作周期性的季节移动。,2.,就北半球来说，大致夏季北移，冬季南移。,C,A,D,C,E,东北信风,a,副热带高,西,地中海气候,炎热干燥,B,地处高纬，气温低，,空气收缩下沉,动力,理想地球表面,世界轮廓简图,季风环流（冬季风）,1,月份海平面等压线分布图,亚洲高压,（蒙古、西伯利亚高压）,阿留申低压,西北季风,东北季风,特征：,寒冷干燥,探究,1,月南移,副极地低气压带,亚洲低压,（印度低压）,夏威夷高压,副高,东南季风,东南信风,西南季风,7,月份海平面等压线分布图,特征：,高温多雨,季风环流（夏季风）,探究,7,月北移,副热带高气压带,能力,思维,方法,【,例,1】,读,“,北半球,1,月份部分地区海平面等压线分布图,”,，回答下列问题：,(1),填写图中,A,气压中心的名称：,。,(2)A,气压形成的原因是,；被切断的气压带是,。,(3),受,A,气压中心的影响，图中,C,点盛行,风，,D,点盛行,风，我国的天气以,为主要特征。,(4),此季节我国昼夜长短状况是,。,亚洲高压,冬季大陆冷形成高压,副极地低气压带,西北风,东北风,寒冷干燥,昼短夜长,2,下图所示为亚欧大陆东部某季节大气运动图，读图回答,(1),(2),题。,(1),图示季节长江中下游地区的天气状况可能是,(,),A,阴雨连绵的梅雨天气,B,炎热干燥的伏旱天气,C,受热带气旋的影响,D,受强冷空气的影响,D,东亚季风与南亚季风,东亚季风,南亚季风,月份,1,月,7,月,1,月,7,月,风向,源地,成因,赤 道,A,B,1.,图中,A,、,B,分别代表的月份是：,A,月,，,B,月（,1,月或,7,月）。,2.,图中甲、乙分别代表的气压中心名称：,。,1,2,3,4,甲,乙,读图，回答下列问题。,活动,赤 道,A,B,3.,图中,数字代表的季风名称分别为,。,4.,图中的成因是什么？,1,2,3,4,甲,乙,读图，回答下列问题。,活动,低,高,受海陆分布的影响。夏季陆地增温强烈，形成热低压，使原来,的副热带高气压带在陆地上被切断，只保留在海洋上,东南季,西南季,C,C,