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用具体生动的动作描写刻画人物.ppt

上传人:仙人****88 文档编号:12943152 上传时间:2025-12-28 格式:PPT 页数:22 大小:668.01KB 下载积分:10 金币
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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用具体的,动作描写,刻画人物,一日,见那老树枝头,桃熟大半,他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道:,“,汝等且出门外伺候,让我在这亭上少憩片时。,”,那众仙果退。只见,他,脱冠服,爬上大树,拣那熟透的大桃,摘了许多,就在树枝上自在受用,吃了一饱,却才跳下树来,簪冠着服,唤众等仪从回府。迟三二日,又去设法偷桃,尽他享用。,我们猜谜,:,猜猜“,他,”是谁?,他,相了一相,走到树前,把直掇脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。,“,嘭,”,,又是一声枪响,瞬间,运动员们像离弦的箭飞射出去,眨眼间,他,已经抬起腿跨过第一个栏,接着跨过第二个,第三个,他很快就把其他人远远地甩落在后面了。其他的运动员再怎样努力,也不可能超过领先好几米的他。他知道冠军已经属于他了,接近终点线的时候,他飞起来,向前冲刺,胜利了!霎时间全场华人起立欢呼,兴奋不已。,学习,目标,:,1,、,明确,用具体的动作描写刻画人物,的,基本要求。,2,、运用具体的动作描写刻画人物。,背影,片段,看看父亲过铁路买橘子,的,动作描写是,怎样,写具体的,?,我们研读,我看见他,穿,过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用,两手,攀,着上面,,两脚,再向上,缩,;他肥胖的,身子,向左,微倾,,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流了下来,。,我赖床不起,爸爸气极了,一把把我从床上,拖,起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上,抄,起鸡毛掸子倒转来,拿,,藤鞭子在空中一,抡,,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头,打,到床角,从床上,打,到床下,外面的雨声混合着我的哭声。,看看,爸爸的花儿落了,片段,爸爸打,“,我,”,的动作描写是怎样,写具体,的?,我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手,折,断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮,掷,在地下,,踏,扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,。,看看,风筝,片段,,“,我,”,毁坏小兄弟的风筝的动作描写是怎样,写具体,的?,我们研读,看看这三个片段中的动作都是哪些肢体发出的,?,我看见他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用,两手,攀,着上面,,两脚,再向上,缩,;他肥胖的,身子,向左,微倾,,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流了下来,。,我赖床不起,爸爸气极了,一把把我从床上,拖,起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上,抄,起鸡毛掸子倒转来,拿,,藤鞭子在空中一,抡,,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头,打,到床角,从床上,打,到床下,外面的雨声混合着我的哭声。,我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手,折,断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮,掷,在地下,,踏,扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,。,放学了,,姚翔走出教室,,,向雨中奔去。,我们,练笔,请,用学到,的方法,把,动作,写,具体:,我看见他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手,攀,着上面,两脚再向上,缩,;他肥胖的身子向左,微倾,,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流了下来,。,我们研读:,父亲过铁路买橘子的动作描写突出了父亲怎样的,性格特点,(或情态),?,我赖床不起,爸爸气极了,一把把我从床上,拖,(抱),起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上,抄,起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一,抡,(举),,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头,打,到床角,从床上,打,到床下,外面的雨声混合着我的哭声。,爸爸打,“,我,”,的动作描写,可不可以换成括号里的动词来,突出,爸爸,的,性格特点,(或情态),?,我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手,折,断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮,掷,(丢),在地下,,踏,(踩),扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,。,“,我,”,毁坏,小兄弟,风筝的动作描写,可不可以换成括号里的动词来突出,“,我,”,的,性格特点,(或情态),?,我们,练笔,请按照动作描写,显,性格的方法写具体:,不同性格,的,姚翔走出教室,后,是,怎样,向雨中奔去的?,1,、放学了,,果敢,的姚翔走出教室,,向雨中奔去。,2,、放学了,,胆怯,的姚翔走出教室,,向雨中奔去。,3,、放学了,,,急躁,的姚翔走出教室,,向雨中奔去。,4,、放学了,,,的姚翔走出教室,,向雨中奔去。,我们,拓展,看陈佩斯表演的小品吃面条片段,学生写作,。,饿吃面条,.mp4,饱吃面条,.mp4,1,、,饿吃面条:哟,还有面条吃,陈佩斯大喜,我正饿着呢!只见他,2,、,哎,还要吃!我已吃了三大碗了,胀死我了,陈佩斯心里说,怎么办呢?只见他,谢谢大家!,
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