三年级数学上册人教版--倍的认识-复习-名师教学课件PPT.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,5,单元 倍的认识 复习课件,【,学习目标,】,1.,求“一个数是另一个数的几倍”及“求一个数的几倍是多少”的解题方法。,2.,培养学生积极动脑的学习习惯和激发学生的学习兴趣,培养合作探究的能力,感受数学的乐趣、数学的价值。,【,学习重点,】,用有关“倍”的知识解决问题。,知识点归纳,1,、认识“倍”的概念,理解“一个数的几倍是多少”的含义。,2,、利用画图法解决倍数问题。,3,好好学习 天天向上,一个数是另一个数的几倍,一个数里面有几个另一个数,就是说一个数是另一个数的几倍。,求一个数是另一个数的几倍,就是求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。,1.,问题,:,的个数是 的（）倍。,提示,:93=3,3,9,个,3,个,2.,数一数,算一算。,问题,:,的个数是 的（）倍。,3,个,6,个,2,提示,:63=2,用倍数关系解决问题,解决“求一个数的几倍是多少”的问题,用乘法计算。,3.,小猪有多少头,?,65=30,（头）,答,:,小猪有,30,头。,关于年龄的问题,4.,（,1,）爸爸今年多少岁,?,66=36,（岁）,关于年龄的问题,4.,（,2,）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍,?,6,1=5,（岁）,36,1=35,（岁）,355=7,借助线段图解决问题,5.,小红想做一串项链,要使红珠子数量是黄珠子的,6,倍。,（,1,）如果黄珠子数量不变,需要增加或减少多少颗红珠子,?,86=48,（颗）,54,48=6,（颗）,答,:,需要减少,6,颗红珠子。,借助线段图解决问题,5.,小红想做一串项链,要使红珠子数量是黄珠子的,6,倍。,（,2,）如果红珠子数量不变,需要增加或减少多少颗黄珠子,?,546=9,（颗）,9,8=1,（颗）,答,:,需要增加,1,颗黄珠子。,扩展提升,6.,一种细菌,每过,1,分钟,就由原来的,1,个变成,2,个,经过,3,分钟,这种细菌的数量是原来的多少倍,?,扩展提升,6.,一种细菌,每过,1,分钟,就由原来的,1,个变成,2,个,经过,3,分钟,这种细菌的数量是原来的多少倍,?,12=2,（个）,22=4,（个）,42=8,（个）,81=8,答,:,这种细菌的数量是原来的,8,倍。,7.,（,1,）第一行,的个数是,的几倍,?,（,2,）请给第二行的,涂上两种不同的颜色。,再根据涂色结果,提出数学问题并解答。,162=8,8.,=,（）,7,3,21,只,1.,说说学生的掌握情况,;,2.,谈谈自己本节课的收获与疑惑,。,课堂小结,谢 谢,谢,谢,观,看,19,好好学习 天天向上,