四年级科学（运动和力）2026年下学期期末测试卷.doc

四年级科学（运动和力）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。(总共20题，每题2分)
1. 下列物体的运动方式属于直线运动的是（ ）
A. 荡秋千 B. 风车转动 C. 电梯上升
2. 一个物体在水平面上做直线运动，它在前半段路程的速度是4m/s，后半段路程的速度是6m/s，则它在全程的平均速度是（ ）
A. 4m/s B. 4.8m/s C. 5m/s
3. 要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）
A. 施加力 B. 施加重力 C. 施加摩擦力
4. 下列力中，不属于弹力的是（ ）
A. 推力 B. 拉力 C. 磁力
5. 弹簧测力计是利用弹簧（ ）的特性制成的。
A. 受热伸长 B. 受力伸长 C. 遇冷收缩
6. 物体运动的快慢可以用（ ）来描述。
A. 时间 B. 速度 C. 路程
7. 下列物体中，（ ）是靠反冲力运动的。
A. 汽车 B. 火箭 C. 自行车
8. 一个物体在光滑的水平面上做匀速直线运动，突然受到一个与运动方向相反的力作用，物体将（ ）
A. 继续做匀速直线运动 B. 速度减小 C. 立即停止运动
9. 摩擦力的大小与（ ）无关。
A. 物体的重量 B. 接触面的粗糙程度 C. 物体运动的速度
10. 鞋底的花纹是为了（ ）
A. 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 美观
11. 下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A. 力可以离开物体而单独存在 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 力是物体对物体的作用
12. 用同样大小的力推一个空箱子和一个装满书的箱子，（ ）
A. 空箱子容易推动 B. 装满书的箱子容易推动 C. 两个箱子一样容易推动
13. 一个物体在斜面上由静止开始下滑，它的运动状态（ ）
A. 不变 B. 改变 C. 无法确定
14. 下列物体中，（ ）的形状是圆形，能减小阻力。
A. 汽车轮胎 B. 飞机机翼 C. 火箭头部
15. 当物体受到的力平衡时，物体（ ）
A. 一定静止 B. 一定做匀速直线运动 C. 可能静止，也可能做匀速直线运动
16. 下列现象中，属于滚动摩擦力大于滑动摩擦力的是（ ）
A. 推箱子时箱子不动 B. 拉雪橇时雪橇在雪地上滑动 C. 骑自行车时车轮滚动
17. 一个物体在水平面上做直线运动，它在10s内通过的路程是20m，则它的速度是（ ）
A. 2m/s B. 1m/s C. 0.5m/s
18. 下列关于重力的说法中，正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直向下 B. 重力的大小与物体的质量无关 C. 物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的
19. 要使物体运动得更快，可以（ ）
A. 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 改变物体的形状
20. 一个物体在水平面上做直线运动，它在前5s内的速度是3m/s，后5s内的速度是5m/s，则它在这10s内的平均速度是（ ）
A. 3m/s B. 4m/s C. 5m/s

第II卷（非选择题，共60分）
21. 填空题（每空1分，共15分）
（1）物体的运动方式多种多样，常见的有（ ）、（ ）、（ ）等。
（2）力的单位是（ ），简称（ ），用符号（ ）表示。
（3）一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做（ ）。
（4）物体由于地球的吸引而受到的力叫做（ ），重力的方向总是（ ）。
（5）弹簧测力计是测量（ ）大小的工具，使用弹簧测力计时要先观察它的（ ）和（ ）。
22. 判断题（每题1分共10分）
（1）物体只要受到力的作用，运动状态就一定会改变。（ ）
（2）物体在斜面上的运动情况只与斜面的坡度有关。（ ）
（3）摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反。（ ）
（4）两个物体相互接触就一定能产生摩擦力。（ ）
（5）物体的形状与它在空气中运动时受到的阻力大小无关。（ ）
（6）力可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。（ ）
（7）一个物体静止在水平桌面上，它受到的重力和桌面的支持力是一对平衡力。（ ）
（8）物体运动的速度越快，受到的摩擦力就越大。（ ）
（9）弹簧测力计在使用前不需要调零。（ ）
（10）物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（ ）
23. 简答题（每题5分，共15分）
（1）请举例说明生活中哪些地方应用了弹力？
（2）怎样减小有害摩擦力？怎样增大有益摩擦力？各举两例。
（3）一个物体从空中落下，它的运动状态是怎样变化的？为什么？
24. 实验题（共15分）
材料：一个小车、一个弹簧测力计、一块木板、一些钩码。
实验步骤：
（1）将小车放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动小车，使小车做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数F1。
（2）在小车上增加一些钩码，重复步骤（1），记录弹簧测力计的示数F2。
（3）比较F1和F2的大小。
问题：
（1）这个实验探究的是什么？（3分）
（2）实验中为什么要使小车做匀速直线运动？（4分）
（3）根据实验结果，你能得出什么结论？（8分）
25. 综合应用题（共15分）
材料：一辆汽车在水平公路上行驶，它受到的牵引力是1000N，受到的阻力是800N。
问题：
（1）汽车受到的合力是多少？方向如何？（5分）
（2）汽车将做怎样的运动？为什么？（5分）
（3）如果要使汽车做匀速直线运动，牵引力应该变为多少？（5分）

答案：1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A 11.C 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.C 19.B 20.B
21.（1）直线运动、曲线运动、旋转运动 （2）牛顿、牛、N （3）摩擦力 （4）重力、竖直向下 （5）力、量程、分度值
22.（1）× （2）× （3）× （