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2025-2026年高二历史（综合提升）下学期单元

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
（总共20题，每题2分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 下列关于古代希腊城邦的表述，不正确的是
A. 是孕育古希腊民主政治的摇篮
B. 商品经济发达
C. 小国寡民的城市国家
D. 建立了统一的帝国
2. 梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力
A. 颁布“解负令”
B. 确立财产等级制度
C. 废除“六一汉”制度
D. 恢复长老会议制度
3. 克里斯提尼改革中打破血缘关系，削弱氏族贵族势力的关键举措是
A. 按财产多少划分等级
B. 用10个地域部落取代原来的4个血缘部落
C. 公民大会是城邦最高权力机构
D. 多数官职向各等级男性公民开放
4. 伯利克里说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这里的“人民”是指
A. 雅典成年男性公民
B. 雅典妇女
C. 外邦人
D. 奴隶
5. 古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和
A. 举手表决制、连选连任制
B. 比例代表制、与会津贴制
C. 抽签选举制、有限任期制
D. 政教分离制、公民兵制
6. 罗马法体系最终完成的标志是
A. 《十二铜表法》
B. 公民法
C. 万民法
D. 《民法大全》
7. 罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是
A. 法庭立案与否皆取决于案情
B. 被告在法庭审理过程中无罪
C. 被告必须为自己的行为辩护
D. 证据是法官判案的唯一依据
8. 罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它
A. 是近现代西方法律的先驱
B. 维护和巩固了罗马帝国的统治
C. 揭露和批判了私有制的罪恶
D. 给予自由民和奴隶以公民权
9. 英国资产阶级革命前，议会和国王之间尽管有矛盾冲突，却也存在着一种平衡，因此，王权无论如何强大都无法与议会分离，且王权如何限制也在议会中进行。这一现象反映出当时的英国
A. 阶级矛盾十分尖锐
B. 议会和国王关系密切
C. 有独特的议会传统
D. 已确立议会至上原则
10. 1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是
A. 确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受
B. 以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命的成果
C. 实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折
D. 解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障
11. 1787年宪法使独立后的美国从邦联制发展为联邦制共和政体，其重要作用是
①结束了松散状态，维护了国家统一
②满足了人民群众对权益的要求
③确立了美国的责任内阁制
④促进了美国资本主义的发展
A. ①④
B. ①②
C. ②③
D. ③④
12. 美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的直接目的是
A. 保障法官的人身安全
B. 实现三权分立
C. 保证司法的独立性
D. 体现“分权制衡”的原则
13. 法国1875年宪法规定：“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会期间，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这说明
A. 总统控制议会
B. 总统权大，议会权小
C. 总统的权力受议会限制
D. 行政权与立法权相互制约
14. 近代法国产生了12部宪法，1789年—1875年的近90年内，法国平均每7年更换一部宪法。这反映了法国
A. 民主共和政体建立的历程艰难
B. 封建残余势力的复辟导致政治危机
C. 走向共和的历程非常顺利
D. 外国势力的干涉打断民主化进程
15. 下列关于法国共和制与德国君主立宪制的对比，说法不正确的是
A. 都属于资本主义政治体制
B. 法国的总统和德国的皇帝都有权解散议会
C. 法国的总统是由议会选举产生的，而德国的皇帝是世袭的
D. 都顺应了历史发展的潮流，促进了资本主义的发展
16. 1871年《德意志帝国宪法》规定：“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。”“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。”“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。”材料反映出德国的政治制度的主要特点是
A. 皇帝无权中止法律的执行
B. 皇帝兼任联邦议会的主席
C. 德国立法权控制行政权
D. 德国的皇帝凌驾于议会之上
17. 近代西方资产阶级代议制的主要特征是
A. 选举和议会立法
B. 君主立宪制
C. 各国都有最高法院
D. 总统共和制
18. 英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国1875年宪法的共同之处是
①理论基础是启蒙思想
②规定了资产阶级的国家体制
③是资产阶级革命成果的法律总结
④赋予全体公民以充分选举权
A. ②③
B. ①②③
C. ①④
D. ①②④
19. 1871年的德意志帝国宪法规定德国实行
A. 资产阶级共和制
B. 君主立宪制
C. 人民民主专政
D. 邦联共和制
20. 下列有关欧美资产阶级代议制的表述，不正确的是
A. 核心是经选举产生的代表组成议会，主要行使立法权
B. 议会在国家政治生活中居主导地位，最高行政机构由议会产生，并对议会负责
C. 1689年英国《权利法案》的颁布是其形成的标志之一
D. 美国1787年宪法是其典型代表

第II卷（非选择题，共60分）
21. （12分）阅读下列材料：
材料一 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
——伯利克里
材料二 （欧洲）古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
材料三 雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强权和骗术的人，而是有统治知识的人。
——苏格拉底
材料四 雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计，公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。
——哈蒙德《希腊史》
请回答：
（1）依据材料一，归纳伯利克里阐述了民主制的什么特点？（4分）
（2）依据材料二和所学知识，分析雅典民主制的积极作用（4分）
（3）依据材料三，苏格拉底对雅典民主制的批判着眼于什么？（2分）
（4）材料四反映了雅典民主制还存在什么局限性？（2分）
22. （12分）阅读下列材料：
材料一 罗马法对债权的规定和解释是一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适应的条款，而且特别明晰地规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。
材料二 罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主化色彩。其原因是战争需要平民源源不断的人力资源，他们处于要求政治上得到进步的有利位置，在需要不能得到满足时他们就采取罢工的形式。他们通过平民大会选举保民官来保护自身的利益。
材料三 罗马法虽属奴隶制社会的产物，但由于它对反映简单商品生产的各种法律关系作了详尽的规定，因而也就包含着资本主义时期的许多法律关系，因此它对资本主义民法领域产生了很大影响。特别是在属于大陆法系的许多国家，其影响更加显著。1804年《法国民法典》就是以罗马法为基础制定的，《德国民法典》也受到罗马法的深刻影响。
请回答：
（1）据材料一，指出罗马法的核心内容。为什么它会成为核心内容？（4分）
（2）据材料二，概括说明“罗马法律制度刚建立时就带有某些民主化色彩”的原因。（4分）
（3）据材料三，指出罗马法对世界文明的积极影响。（4分）
23. （12分）阅读下列材料：
材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
请回答：
（1）结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的？（4分）
（2）1870年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么？法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在？（4分）
（3）材料三中“现代化领导力量的‘错位’”指什么？这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？（4分）
24. （12分）阅读下列材料：
材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：其一，不同权力之间的相互制衡；其二，不同利益之间的相互均衡。
《论政治文明的内在灵魂》
材料二 “美国实行联邦制政体……中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”
材料三 2008年11月5日，奥巴马正式当选为美国第44任总统。2009年1月21日，希拉里.克林顿（美国前总统克林顿夫人）宣誓就任美国国务卿。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的？这种“有衡”的目的是什么？（4分）
（2）结合所学知识，谈谈你对材料二的理解。（4分）
（3）材料三体现了美国政治制度的什么特点？（4分）
25. （12分）阅读下列材料：
材料一 立法权委托给由人民自由选出的……国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官行使之。每年缴纳直接税达三天工资以上者，被编入居住地国民自卫军的男子，享有选举权，即“积极公民”；而处于奴仆地位的、被提起公诉的、破产和不能清偿债务的以及其他不具备积极公民条件的人，则属于“消极公民”，无选举权。
材料二 凡出生于法国并在法国有住所的男子而年满二十一岁者，……均有行使法国公民权利的资格。立法权由普选产生的国民议会掌握。行政权由24人组成的执行会议行使。大理院为最高审判机关。
请回答
（1）在国家政治体制的设置上，材料一、二体现了什么共同原则？（2分）
（2）材料二规定的选举资格与材料一相比，有哪些进步？（4分）
（3）材料二对法国政治体制的规定与材料一相比有什么变化？（6分）

答案：
1. D
2. B
3. B
4. A
5. C
6. D
7. B
8. A
9. C
10. C
11. A
12. C