2025年高职学校社会工作（学校社工技巧）试题及答案.doc

2025年高职学校社会工作（学校社工技巧）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 学校社会工作者在与学生建立关系时，需要特别注意（ ）。
A. 保持专业权威
B. 迅速拉近与学生的距离
C. 尊重学生的个性差异
D. 主导对话方向
答案：C

2. 对于有学习困难的学生，学校社工运用的学业辅导技巧中，关键在于（ ）。
A. 增加学习时间
B. 改变教学方法
C. 激发学习动机
D. 加强知识讲解
答案：C

3. 当处理学生之间的冲突时，学校社工首先要做的是（ ）。
A. 批评错误一方
B. 了解冲突的原因
C. 要求双方道歉
D. 直接给出解决方案
答案：B

4. 学校社工在开展小组工作时，小组初期的主要任务是（ ）。
A. 建立小组规范
B. 解决成员间的矛盾
C. 深入讨论主题
D. 评估小组效果
答案：A

5. 在学校中，识别有自杀倾向的学生，学校社工需要关注其（ ）。
A. 学习成绩变化
B. 社交活动频率
C. 情绪和行为的异常表现
D. 家庭经济状况
答案：C

6. 学校社工协助学生提升自我认知，主要通过（ ）。
A. 提供职业规划指导
B. 组织课外活动
C. 引导学生反思和分享
D. 给予物质奖励
答案：C

7. 对于遭受校园欺凌的学生，学校社工提供支持的核心是（ ）。
A. 帮助其报复欺凌者
B. 让其转学离开
C. 增强其心理韧性和应对能力
D. 惩罚欺凌者
答案：C

8. 学校社工在与教师合作时，应秉持的原则是（ ）。
A. 听从教师安排
B. 主导合作方向
C. 平等、尊重与协作
D. 只关注学生问题行为
答案：C

9. 开展生涯规划辅导时，学校社工要引导学生（ ）。
A. 盲目跟风选择职业
B. 结合自身兴趣能力探索
C. 选择热门职业
D. 依赖他人决定职业方向
答案：B

10. 学校社工在社区资源整合中，重点是找到适合学生发展的（ ）。
A. 物质资源
B. 人力资源
C. 文化资源
D. 各类资源
答案：D

第II卷（非选择题 共70分）

二、简答题（共20分）
答题要求：简要回答问题，观点明确，条理清晰。

1. 简述学校社会工作者如何运用倾听技巧与学生建立信任关系。（10分）
答案：学校社会工作者运用倾听技巧与学生建立信任关系时，要专注于学生表达，保持眼神交流和适当身体前倾，让学生感受到关注。不打断学生说话，耐心听完其讲述。用点头、简短回应等方式给予反馈，表明理解其感受。同时，注意倾听弦外之音，体会学生未明确表达的情绪和需求，以此赢得学生信任，为后续工作奠定基础。

2. 请说明学校社工在促进学生心理健康方面可以采取的主要措施。（10分）
答案：学校社工可通过开展心理健康教育课程，普及心理知识。组织心理辅导活动，如团体辅导、个体咨询等，帮助学生解决心理困扰。建立心理支持网络，包括与教师、家长沟通协作，关注学生心理动态。营造积极校园心理氛围，开展趣味活动等，增强学生心理韧性，促进学生心理健康。

三、案例分析题（共20分）
答题要求：认真阅读案例，结合所学知识进行分析，提出合理的解决方案。

案例：
某学校的学生小李，性格内向，成绩中等。近期他在课堂上注意力不集中，作业完成质量下降。经了解，小李父母因工作繁忙经常不在家，他感到孤独，且对即将到来的考试感到焦虑。

1. 请分析小李出现这些问题的原因。（10分）
答案：小李性格内向，父母因工作忙经常不在家，导致他缺乏家庭陪伴，感到孤独，这影响了他的情绪和心理状态。即将到来的考试让他产生焦虑情绪，进一步干扰了他在课堂上的注意力和作业完成情况。家庭环境和学业压力共同作用，使得小李出现了目前的问题。

2. 作为学校社工，你会采取哪些措施帮助小李？（10分）
答案：首先与小李建立信任关系，倾听他的感受和困扰。针对他的孤独感，组织一些社交活动让他参与，结交朋友。对于考试焦虑，提供放松技巧指导，如深呼吸、冥想等。与他的父母沟通，建议增加陪伴时间，关注孩子心理。同时，在学业上给予适当辅导，帮助他提升学习信心和能力，改善注意力不集中和作业质量问题。

四（共15分）
答题要求：阅读材料，回答问题，观点明确，分析合理。

材料：
学校里有一个学生小周，经常在课堂上捣乱，影响其他同学学习。老师多次批评教育无效，小周的行为引起了同学们反感，但他似乎并不在意。学校社工介入后了解到，小周父母长期在外打工，由爷爷奶奶照顾，老人溺爱他，导致他行为习惯差。而且小周觉得在学校没有得到足够关注，想通过捣乱来吸引大家注意。

1. 从小周的案例中，分析家庭环境对学生行为的影响。（5分）
答案：小周父母长期在外打工，由溺爱他的爷爷奶奶照顾，这使他缺乏正确行为规范引导，养成了较差的行为习惯。家庭关爱的缺失和教育方式不当，导致他在学校出现捣乱等不良行为，以寻求关注。

2. 学校社工应如何帮助小周改变这种状况？（10分）
答案：学校社工可先与小周建立良好关系，让他感受到被关注。与他的爷爷奶奶沟通，改变溺爱教育方式，树立正确教育观念。组织专门针对小周的行为矫正活动，引导他认识到自己行为的不当之处。在班级中开展互助活动，让同学们给予小周积极关注和正面影响，帮助他融入集体，增强归属感，从而逐渐改变捣乱的行为。

五、论述题（共15分）
答题要求：论述全面，条理清晰，结合实际案例或理论依据进行阐述。

论述学校社会工作者在构建和谐校园文化中的作用。
答案：学校社会工作者在构建和谐校园文化中发挥着多方面作用。他们通过开展各类活动，如文化节、社团活动等，丰富校园文化内涵，促进学生全面发展。在处理学生冲突和矛盾时起到调解作用，营造和谐人际关系氛围。关注学生心理健康，通过心理辅导等工作，让学生保持积极心态，为和谐校园文化奠定心理基础。例如在某次校园文化节筹备中，社工积极组织学生参与，协调各方资源，使活动顺利开展，增强了校园凝聚力和文化活力，有力推动了和谐校园文化建设。