三年级历史（故事品读）2026年下学期期中测试卷.doc

三年级历史（故事品读）2026年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的字母代号填在题后的括号内。(总共10题，每题3分)
1. 我国历史上第一个王朝是
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
2. 传说中黄帝对中华文明的贡献不包括
A.建造宫室 B.制作衣裳 C.发明舟车 D.发明文字
3. 下列人物中，治水有功的是
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
4. 商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件
A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁殷 D.平王东迁
5. 西周实行分封制的目的是
A.巩固统治 B.增加收入 C.扩大疆域 D.开发边疆
6. 春秋时期的第一个霸主是
A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公
7. 战国时期，各国之间战争更为频繁，其中著名的战役有
①城濮之战 ②桂陵之战 ③马陵之战 ④长平之战
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8. 我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
9. “知己知彼，百战不殆”这句军事名言出自
A.孙武 B.孙膑 C.韩非 D.孟子
10. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝

第II卷（非选择题，共70分）
11. （10分）请简要叙述商鞅变法的主要内容。

12. （15分）列举夏、商、西周的建立者和亡国之君。

13. （15分）请说出春秋时期诸侯争霸的原因及影响。

材料题：
14. （15分）阅读下列材料：
材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”
材料二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。
请回答：
（1）材料一中的“桓公”是哪国国君？（3分）
（2）材料二反映的是哪次改革的内容？（3分）
（3）这次改革有什么作用？（9分）

15. （15分）阅读下列材料：
材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料四：祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。
——胡曾
请回答：
（1）材料三中的“秦王”指谁？（3分）
（2）“秦王扫六合”有什么历史意义？（6分）
（3）材料四中的“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？（6分）

答案：1.A 2.D 3.D 4.C 5.A 6.A 7.D 8.B 9.A 10.C 11.商鞅变法的主要内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。③奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。④建立县制，由国君直接派官吏治理。 12.夏朝建立者禹，亡国之君桀；商朝建立者汤，亡国之君纣；西周建立者周武王，亡国之君周幽王。 13.原因：周王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯；各诸侯国为了争夺土地、人口和支配别国的权力，展开争霸战争。影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，加快了统一的步伐，促进了民族融合。 14.（1）齐国。（2）商鞅变法。（3）作用：使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。 15.（1）秦始皇嬴政。（2）意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（3）秦朝为了抵御匈奴，修筑“万里长城”。