2025年高职（应用朝鲜语）朝鲜语会话试题及答案.doc

2025年高职（应用朝鲜语）朝鲜语会话试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
请从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。（总共20题，每题2分，每题有四个选项，其中只有一项符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内）

1. 다음 중 한국어 표현으로 옳지 않은 것은?
A. 안녕하세요. B. 만나서 반갑습니다. C. 잘 부탁드립니다. D. 어떻게 지내세요?

2. “어제 뭘 했어요?”의 의미는?
A. 今天做什么了？ B. 明天做什么？ C. 昨天做什么了？ D. 上周做什么了？

3. 다음 중 인사에 대한 응답으로 적절하지 않은 것은?
A. 네, 감사합니다. B. 아니에요, 죄송합니다. C. 아니에요, 안녕히 계세요. D. 네, 안녕하세요.

4. “학교에 가세요.”의 한국어 발음은?
A. 학꾜에 가세요. B. 학교에 가세요. C. 학꾜에 가세요. D. 학교에 가세요.

5. 다음 중 한국어로 “我喜欢韩国料理”를 옳게 번역한 것은?
A. 나는 한국 음식을 좋아한다. B. 나는 한국 요리가 좋아. C. 나는 한국 요리를 좋아합니다. D. 나는 한국 음식이 좋아요.

6. “어디에 가시나요?”의 답으로 적절한 것은?
A. 집에 가요. B. 책을 읽어요. C. 음악을 듣어요. D. 친구를 만나요.

7. 다음 중 한국어 표현으로 옳은 것은?
A. 배가 고파요. B. 배가 너무 크다. C. 배가 너무 작다. D. 배가 아파요.

8. “친구와 영화를 보러 갔어요.”의 의미는?
A. 和朋友一起去看电影了。 B. 和家人一起去看电影了。 C. 自己去看电影了。 D. 和同事一起去看电影了。

9. 다음 중 한국어로 “谢谢”를 옳게 표현한 것은?
A. 감사합니다. B. 죄송합니다. C. 안녕히 계세요. D. 네, 감사합니다.

10. “학교에서 무슨 과목을 배우세요?”의 답으로 적절한 것은?
A. 한국어, 영어, 수학 등을 배우세요. B. 집에 가세요. C. 음악을 듣어요. D. 친구를 만나요.

11. 다음 중 한국어 표현으로 옳지 않은 것은?
A. 주말에 무슨 일을 하세요? B. 주말에 여행을 가세요? C. 주말에 학교에 가세요? D. 주말에 친구를 만나세요?

12. “책을 읽는 것을 좋아해요.”의 의미는?
A. 喜欢读书。 B. 喜欢看电视。 C. 喜欢运动。 D. 喜欢唱歌。

13. 다음 중 한국어로 “再见”를 옳게 표현한 것은?
A. 안녕히 계세요. B. 감사합니다. C. 죄송합니다. D. 안녕히 가세요.

14. “어제 밥을 어디에서 먹었어요?”의 답으로 적절한 것은?
A. 식당에서 먹었어요. B. 집에서 밥을 만들어 먹었어요. C. 학교에서 공부했어요. D. 친구와 함께 노래를 불렀어요.

15. 다음 중 한국어 표현으로 옳은 것은?
A. 너무 추워요. B. 너무 더워요. C. 너무 춥다. D. 너무 더워.

16. “학교에서 친구를 만나서 재미있는 시간을 보냈어요.”의 의미는?
A. 在学校和朋友见面，度过了愉快时光。 B. 在学校学习了很多知识。 C. 在学校参加了运动会。 D. 在学校打扫了卫生。

17. 다음 중 한국어로 “对不起”를 옳게 표현한 것은?
A. 죄송합니다. B. 감사합니다. C. 안녕히 계세요. D. 안녕히 가세요.

18. “어떤 음악을 좋아하세요?”의 답으로 적절한 것은?
A. 팝 음악을 좋아해요. B. 책을 읽어요. C. 영화를 보러 갔어요. D. 친구를 만나요.

19. 다음 중 한국어 표현으로 옳지 않은 것은?
A. 뭐 먹을래요? B. 뭐 마실래요? C. 뭐 입을래요? D. 뭐 공부할래요?

20. “학교에서 수업을 듣는 것을 좋아해요.”의 의미는?
A. 喜欢在学校上课。 B. 喜欢在学校玩。 C. 喜欢在学校睡觉。 D. 喜欢在学校画画。

第II卷（非选择题，共60分）

（一）填空题（共10分）
请根据括号内的提示，在横线上填入适当的单词或短语。（总共5题，每题2分）

1. （你好） 안녕하세요.
2. （谢谢） 감사합니다.
3. （再见） 안녕히 가세요.
4. （我喜欢） 나는 좋아해요.
5. （吃饭） 밥을 먹는다.

（二）翻译题（共20分）
请将下列句子翻译成朝鲜语。（总共4题，每题5分）

1. 我今天很忙。 오늘은 너무 바빠요.
2. 他会说韩语吗？ 그는 한국어를 할 수 있습니까?
3. 我们一起去公园吧。 우리 같이 공원에 가요.
4. 这本书很有趣。 이 책은 매우 재미있어요.

（三）简答题（共15分）
请简要回答下列问题。（总共3题，每题5分）

1.. 한국어에서 인사를 할 때 자주 사용하는 표현은 무엇이 있습니까?
답: 안녕하세요., 만나서 반갑습니다., 잘 부탁드립니다., 감사합니다., 죄송합니다., 안녕히 계세요., 안녕히 가세요. 등이 있습니다.
2. 한국 음식에 대해 간단히 소개해 보세요.
답: 한국 음식은 김치, 비빔밥, 불고기, 떡볶이, 순대 등이 있습니다. 김치는 한국 음식의 대표 음식으로 매운 맛과 쓴 맛이 특징입니다. 비빔밥은 밥에 다양한 채소와 소스를 넣어 섞어 먹는 음식입니다. 불고기는 소고기를 구워서 소스를 발라 먹는 음식입니다. 떡볶이는 떡을 볶아 소스를 발라 먹는 음식입니다. 순대는 소세지와 같은 음식으로 소고기와 쌀가루를 섞어 만듭니다.
3. 한국어를 배우는 데 있어서 가장 어려운 부분은 무엇이라고 생각하세요?
답: 한국어를 배우는 데 있어서 가장 어려운 부분은 발음, 어휘, 문법 등이 있습니다. 발음은 한국어의 특유한 음운 규칙을 따라야 하기 때문에 어려울 수 있습니다. 어휘는 한국어가 매우 풍부하고 다양한 어휘를 가지고 있기 때문에 많이 익히기 어렵습니다. 문법은 한국어가 복잡한 문법 구조를 가지고 있기 때문에 이해하고 적용하기 어렵습니다.

（四）情景对话题（共15分）
请根据所给情景，完成对话。（总共3题，每题5分）

1. A: 안녕하세요. B: 안녕하세요. A: 오늘 날씨가 참 좋네요. B: 네, 정말 좋아요. A: 무슨 계획이 있으세요? B: 아직 없습니다., 뭐가 있나요? A: 저는 영화를 보러 갈 계획입니다. B: 좋아요. 어떤 영화를 보려고 하세요? A: 코미디 영화를 좋아하니까 코미디 영화를 보려고 합니다. B: 그럼 재미있을 것 같아요.

2. A: 안녕하세요. B: 안녕하세요. A: 학교에서 어떤 과목을 배우세요? B: 한국어, 영어, 수학, 과학 등을 배우고 있습니다. A: 한국어 과목은 재미있나요? B: 네, 매우 재미있어요. 한국어는 너무 풍부하고 다양한 문화를 가지고 있기 때문에 배우기 재미있습니다. A: 그렇군요. 영어도 중요한 과목이에요. B: 네, 영어는 국제 언어이기 때문에 중요합니다.

3. A: 안녕하세요. B: 안녕하세요. A: 주말에 무슨 일을 했어요? B: 친구와 함께 축구를 했어요. A: 재미있었나요? B: 네, 매우 재미있었습니다. 친구들과 함께 운동을 하니까 기분이 좋았습니다. A: 그럼 좋았어요. 주말에 운동을 하는 건 좋은 습관입니다. B: 네, 제가 매일 운동을 하는 걸 좋아하기 때문에 주말에도 운동을 합니다.

（五）写作题（共10分）
请根据所给题目，写一篇短文。（总共1题，每题10分）

제목: 한국어 배우기

한국어는 매우 아름다운 언어입니다. 한국어를 배우면서 한국의 문화와 역사를 알 수 있습니다. 한국 음식도 매우 맛있습니다. 한국어를 배우는 데 있어서 가장 어려운 부분은 발음, 어휘, 문법 등입니다. 하지만 열심히 공부하면 배울 수 있습니다. 한국어를 배우는 것은 많은 재미와 이점을 가지고 있습니다. 제가 한국어를 배우면서 느낀 가장 큰 재미는 한국 드라마를 보는 것입니다. 한국 드라마를 보면서 한국어를 듣고 배우는 것이 매우 재미있습니다. 한국어를 배우는 것을 좋아하는 사람들에게는 추천드리고 싶습니다.

答案：1. C 2. C 3. C 4. B 5. C 6. A 7. A 8. A 9. A 10. A 11. C 12. A 13. D 14. A 15. A 16. A 17. A 18. A 19. D 20. A 填空题答案：1. 안녕하세요 2. 감사합니다