2025年大学旅游管理（研学旅游研究）试题及答案.doc

2025年大学旅游管理（研学旅游研究）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 研学旅游的核心要素不包括以下哪一项？
A. 教育性
B. 趣味性
C. 盈利性
D. 实践性
2. 以下哪种研学旅游主题不属于历史文化类？
A. 古代建筑探秘
B. 民俗文化体验
C. 自然生态考察
D. 历史名人故居寻访
3. 研学旅游课程设计的首要原则是
A. 趣味性原则
B. 教育性原则
C. 安全性原则
D. 可行性原则
4. 组织研学旅游活动时，最重要的安全保障措施是
A. 购买保险
B. 配备专业导师
C. 制定安全预案
D. 对学生进行安全教育
5. 评估研学旅游效果的主要指标不包括
A. 学生知识收获
B. 家长满意度
C. 学校声誉提升
D. 旅游企业经济效益
6. 以下哪种资源不属于研学旅游的自然教育资源？
A. 森林公园
B. 地质公园
C. 博物馆
D. 海洋馆
7. 研学旅游产品的目标客户主要是
A. 老年人
B. 上班族
C. 学生群体
D. 自由职业者
8. 在研学旅游中，培养学生团队合作精神最有效的活动是
A. 个人知识竞赛
B. 户外探险
C. 小组课题研究
D. 参观博物馆
9. 以下哪项不是研学旅游基地应具备的条件？
A. 丰富的教育资源
B. 便捷的交通
C.. 豪华的住宿设施
D. 专业的讲解人员
10. 研学旅游活动中，引导学生思考与探究的关键环节是
A. 实地参观
B. 课堂讲授
C. 小组讨论
D. 总结归纳
11. 设计研学旅游线路时，要充分考虑的因素不包括
A. 景点的关联性
B. 行程的紧凑性
C. 交通的便利性
D. 导游的经验
12. 以下哪种研学旅游形式侧重于培养学生的创新能力？
A. 传统课堂教学
B. 实地考察
C. 创意工作坊
D. 文化讲座
13. 对于研学旅游目的地来说最重要的吸引力是
A. 当地美食
B. 独特的文化
C. 购物场所
D. 娱乐设施
14. 研学旅游活动中，学生的学习成果主要通过什么方式展现？
A. 考试成绩
B. 实践报告
C. 导游评价
D. 家长反馈
15. 当研学旅游遇到突发天气变化时，首要采取的措施是
A. 继续按原计划活动
B. 调整活动顺序
C. 确保学生安全
D. 取消活动
16. 以下哪种营销方式最适合推广研学旅游产品？
A. 电视广告
B. 社交媒体平台
C. 报纸广告
D. 户外广告牌
17. 研学旅游课程内容的深度应根据学生的
A. 兴趣爱好
B. 家庭背景
C. 年级水平
D. 旅游经验
18. 在研学旅游中，学生的自主学习能力主要通过
A. 导师的督促
B. 小组竞争
C. 自主探究任务
D. 课堂纪律约束
19. 评估研学旅游活动对学校教育质量提升的作用，主要依据是
A. 学生成绩提高
B. 学校知名度增加
C. 学生综合素质发展
D. 家长对学校满意度提升
20. 以下哪种研学旅游资源的开发难度相对较低？
A. 历史遗迹
B. 自然景观
C. 新兴科技场馆
D. 企业内部参观基地

第II卷（非选择题 共60分）

（一）简答题（共20分）
答题要求：本大题共4小题，每小题5分，共20分。请简要回答问题。

1. 简述研学旅游与传统旅游的区别。
2. 说明设计研学旅游课程应考虑的因素。
3. 阐述如何在研学旅游中培养学生的社会责任感。
4. 谈谈研学旅游对旅游目的地经济发展的促进作用。

（二）论述题（共15分）
答题要求：本大题共1小题，共15分。要求论述充分，条理清晰。

论述如何打造具有特色的研学旅游产品。

（三）材料分析题（共15分）
答题要求：本大题共1小题，共15分。阅读材料，回答问题。

材料：某学校组织了一次以“探索古代文明”为主题的研学旅游活动，前往一座历史悠久的古都。在活动中，学生参观了众多古迹遗址，聆听了专家的讲解，还参与了一些传统手工艺制作体验。然而，活动结束后，部分学生反映收获不大，觉得参观过程有些走马观花，对古代文明的理解不够深入。

问题：分析此次研学旅游活动存在的问题，并提出改进建议。

（四）方案设计题（共10分）
答题要求：本大题共1小题，共10分。请根据给定主题设计一个研学旅游方案。

主题：“走进生态农业，感受乡村魅力”

要求：包括活动目标、行程安排、活动内容、注意事项等方面。

（五）案例分析题（共10分）
答题要求：本大题共1小题，共10分。阅读案例，回答问题。

案例：某地有一个以自然风光为特色的研学旅游基地，吸引了不少学校组织学生前来开展活动。但随着游客增多，基地出现了一些环境问题，如垃圾增多、植被破坏等。

问题：针对该基地出现的问题，提出解决措施。

答案：
1. C
2. C
3. B
4. C
5. D
6. C
7. C
8. C
9. C
10. C
11. D
12. C
13. B
14. B
15. C
16. B
17. C
18. C
19. C
20. D

简答题答案：
1. 研学旅游更注重教育性，以学习知识、培养能力为目的；传统旅游侧重于休闲娱乐。研学旅游有明确的课程设计和教育目标；传统旅游行程安排较灵活。研学旅游通常有专业导师指导；传统旅游导游主要负责讲解景点。
2. 学生的年龄和知识水平、教育目标与主题、教学方法与活动形式、安全因素、资源条件等。
3. 安排社会公益活动、引导关注社会问题、鼓励参与社区服务、讲解社会责任感重要性等。
4. 增加旅游收入、带动相关产业发展、促进就业、提升目的地知名度等。

论述题答案：突出独特主题，结合当地特色资源；设计丰富多样活动，如实地考察、实践操作、专家讲座等；注重课程体系建设，分阶段、分层次设计内容；加强与学校、家长合作，共同完善产品；提升服务质量，包括导师专业度、后勤保障等。

材料分析题答案：问题：讲解方式单一，缺乏深度互动；行程安排紧凑，学生思考时间不足。改进建议：采用多样化讲解方式，如小组讨论、角色扮演；合理安排行程，留出思考和交流时间；增加学生自主探究环节。

方案设计题答案：活动目标：让学生了解生态农业知识，体验乡村生活，培养环保意识。行程安排：第一天参观生态农场，了解种植养殖；第二天参与农事活动；第三天参观乡村民俗馆。活动内容：农作物种植体验课手工制作农产品等。注意事项：遵守农场规定，注意安全，爱护环境。

案例分析题答案：加强环境宣传教育，提高游客环保意识；增加垃圾桶数量，合理布局；安排专人负责环境清理和维护；制定游客行为规范并监督执行；对破坏环境行为进行处罚。