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2025年大学历史（史学理论）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）

答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 以下关于历史本体论的说法，正确的是
A. 它主要探讨历史的本质、性质等问题
B. 侧重于研究历史认识的过程和方法
C. 关注历史事件发生的具体时间
D. 强调历史叙述的技巧
答案：A

2. 历史认识论的核心问题是
A. 历史事实的真实性如何判断
B. 历史发展的动力是什么
C. 历史人物的作用怎样评价
D. 历史分期的标准是什么
答案：A

3. 下列属于客观主义史学观点的是
A. 历史是由伟人创造的
B. 历史是有规律可循的
C. 历史学家应如实记录历史
D. 历史是主观意志的产物
答案：C

4. 年鉴学派强调的“长时段”概念，其关注的重点是
A. 短期的政治事件
B. 个人的行为和决策
C. 社会的深层结构和长期趋势
D. 突发的文化现象
答案：C

5. 后现代主义史学对传统史学的挑战主要体现在
A. 强调历史的客观性
B. 认为历史有固定的真相
C. 质疑历史叙述的权威性
D. 注重历史事件的因果关系
答案：C

6. 历史解释的多样性源于
A. 历史资料的有限性
B. 历史学家的主观因素
C. 历史事件的单一性
D. 历史发展的规律性
答案：B

7. 以下哪种史学方法强调通过跨学科研究来深化对历史的理解
A. 计量史学
B. 心理史学
C. 比较史学
D. 融合史学
答案：D

8. 历史编纂学中，编年体史书的特点是
A. 以人物为中心叙述历史
B. 按照时间顺序记载历史
C. 侧重于历史事件的因果分析
D. 对历史进行分类叙述
答案：B

9. 历史研究中，一手资料的价值在于
A. 经过了后人的整理和加工
B. 更接近历史事件的原貌
C. 具有更高的文学价值
D. 能体现历史学家的观点
答案：B

10. 以下关于历史评价的说法，错误的是
A. 应结合历史背景进行评价
B. 评价标准是固定不变的
C. 要全面客观地评价历史人物事件
D. 需要考虑多种因素
答案：B

11. 历史发展的必然性和偶然性的关系是
A. 必然性决定一切，偶然性无关紧要
B. 偶然性决定历史走向
C. 必然性通过偶然性表现出来
D. 两者没有关联
答案：C

12. 马克思主义史学认为历史发展的根本动力是
A. 英雄人物的推动
B. 宗教信仰的影响
C. 生产力与生产关系的矛盾运动
D. 文化传统的传承
答案：C

13. 以下哪项不属于历史研究中的内部因素
A. 政治制度
B. 地理环境
C. 经济结构
D. 社会文化
答案：B

14. 历史想象在历史研究中的作用是
A. 完全脱离历史事实
B. 帮助构建合理的历史情境
C. 歪曲历史真相
D. 与历史研究无关
答案：B

15. 历史研究中，如何判断历史资料的可靠性
A. 看资料的篇幅长短
B. 依据作者的名气
C. 考察资料的来源、形成过程等
D. 看资料是否符合自己观点
答案：C

16. 传统史学中，纪传体史书的优点是
A. 便于考察历史发展脉络
B. 能突出历史人物的活动
C. 以时间为线索清晰明了
D. 对历史事件分类详细
答案：B

17. 历史研究中的宏观研究侧重于
A. 具体历史事件的细节
B. 历史发展的总体趋势和规律
C. 个别历史人物的行为
D. 局部地区的历史状况
答案：B

18. 以下关于历史与现实关系的说法，正确的是
A. 历史对现实没有任何借鉴意义
B. 现实是历史的简单重复
C. 历史为现实提供经验教训
D. 现实决定历史发展方向
答案：C

19. 历史研究中，田野调查可以获取
A. 书面文献资料
B. 实物资料
C. 民间传说等口述资料
D. 官方档案
答案：C

20. 历史认识的相对性体现在
A. 历史认识是绝对正确的
B. 不同历史学家对同一历史的认识相同
C. 历史认识会随着时代发展而变化
D. 历史认识不受任何因素影响
答案：C

第II卷（非选择题 共60分）

（总共3题，每题20分，答题要求：请根据题目要求，结合所学知识进行分析和阐述，观点明确，逻辑清晰，论证充分。）

21. 阐述历史本体论、历史认识论和历史方法论之间的关系。

22. 举例说明后现代主义史学对传统史学的冲击表现在哪些方面，并分析其积极和消极影响。

23. 论述马克思主义史学在中国的发展历程及其重要意义。

答案：
21. 历史本体论探讨历史的本质、性质等根本问题，是史学理论的基础。历史认识论关注历史认识的过程和方法，解决如何认识历史的问题。历史方法论则是实现历史认识的手段和途径。它们相互关联，本体论为认识论和方法论提供方向，认识论指导方法论的运用，方法论服务于对本体论的探索和认识论的实现，共同构成完整的史学理论体系。
22. 冲击表现：质疑历史叙述权威性，认为不存在唯一真相；否定历史发展规律等。积极影响：促使史学反思，拓展研究视角和方法。消极影响：过度强调主观，可能导致历史虚无。例如对某些历史事件解读不再单一，有多种观点，但也出现完全歪曲历史的情况。
23. 发展历程：从早期引入马克思主义历史观，到不断结合中国实际进行研究。意义：为中国历史研究提供科学理论指导，帮助正确认识中国历史发展规律和社会性质；推动史学研究服务社会，为中国革命、建设等提供历史依据和借鉴；培养了大批史学人才，促进史学学科发展。