右岸副坝m5垫层砂浆专项施工方案.docx

一、工程概况
1.1 工程简介
大渡河安谷水电站位于四川省乐山市境内，我方承建C4标段—右岸副坝及排涝洞工程。M5水泥砂浆垫层位于副坝迎水面面板与面板垫层之间，此部位M5水泥砂浆垫层，主要是副坝迎水面面板与砂砾垫层的中间层，起到保护砂砾料垫层，使其表面平整，方便施工放线，确保面板混凝土结构尺寸，保护面板钢筋不被污染，保证面板钢筋保护层厚度等。其位置及大样结构【详见：安电（施）-7-5-1-15《右岸副坝横剖面图》、安电（施）-7-5-1-18《右岸副坝止水细部结构图》】。垫层砂浆厚5cm，图纸工程量5291m³。设计单位为水利部四川省水利水利水电勘测设计研究院，委托四川大桥水电咨询监理有限公司监理。
1.2 编制依据
1.2.1 水利部四川省水利水电勘测设计研究院设计《四川省大渡河安谷水电站右岸副坝工程施工图》。【安电（施）-7-5-1-15《右岸副坝横剖面图》、安电（施）-7-5-1-18《右岸副坝止水细部结构图》】
1.2.2 相关水工规范及以及招投标文件要求。
1.2.3 本工程施工组织方案及现场实际情况。
1.2.3 监理部下发单元工程划分标准。
1.3 工期控制
进度计划与右岸副坝总体工期控制紧密结合，确保按合同工期实现。
全面推行目标管理，以总进度为龙头，实行长计划、短安排，通过月、旬、周计划的布置和实施，加强调度职能。
1.4 主要工程量表
序号
工程项目
单位
工程量
备注
1
M5砂浆垫层
m3
5291

工程量以现场实际发生量为准。
二、施工准备及部署
2.1 原材料及拌合系统准备
2.1.1 水泥：水泥由发包人负责供应
品种：按照招标文件和施工图纸的要求，配置混凝土所需的水泥品种，各种水泥应严格遵守GB175-1992要求。
收货、运输、贮存等相关环节，严格按照招标文件的要求进行。
2.1.2 水：使用符合要求的拌合用水。
2.1.3 骨料：所需人工骨料在砂石加工系统加工。骨料的粒径、级配、堆存等严格遵守招标文件要求，并由现场相关试验确定参数。
2.1.4 配合比选定：砂浆垫层配合比通过试验选定，其试验方法按DL/T5150-2001有关规定执行。按照监理批复的配合比进行拌制。
2.1.5 拌合系统：利用现有拌合站拌合系统进行砂浆拌制。
2.2 组织准备
(1) 本工程由我方直承担沥青砂浆施工任务。并对项目施工中的各项工作进行指挥，调度和协调。
(2) 项目经理部实行项目经理领导下的负责制责，其决策层由项目经理、技术负责人组成。对工程行使计划、组织、协调、控制、监督和指挥职能。管理层由技术员、施工员、质安、材料等职能部门组成。对工程的质量、工期、安全、成本等进行全过程的具体管理协调和控制。作业层由熟炼本工种操作工人组成。
(3) 根据施工进度计划，提前两天组织劳动力进场。组织进场职工学习熟悉图纸和技术交底，增强全体职工的质量意识和合同意识。
(4) 做好新工人、新技术人员的上岗培训工作，加强遵纪守法、安全意识和合同意识。
2.3 施工部署
施工布置原则：遵循“紧凑实用、经济合理、利于生产、便于管理”的原则。
2.3.1 砂浆运输：砂浆统一由拌合站拌制，利用6m³混凝土搅拌车通过现有施工道路运输至施工部位。
2.3.2 施工供电：业主提供了10kV高压供电点，我部已从低压侧通过90m2线路完成副坝供电系统接至工作面，能满足施工用电需要。
2.3.3 施工用水：大渡河通过抽水泵进行抽取。
三、M5砂浆垫层施工措施
3.1 砂砾垫层料清理整平
根据设计图纸要求在砂浆垫层的下部有砂砾垫层，在摊铺砂浆垫层前要对砂砾垫层坡面进行清理整平。首先用挖机斗背对坡面进行大致找平，随后测量人员对坡面进行测量放线，采用打桩放样标高，并在两个桩之间按照放样标高牵起光线，按照标高进行人工削坡，达到平整度要求。一次为基础，从而便于砂浆垫层的摊铺施工。
3.2 测量放线
在砂浆摊铺之前首先测量人员要根据监理部批复的单元工程划分标准进行桩号的现场放样（参照副坝面板单元划分要求100～200米为一个单元）。单元桩号实地放样完毕后，定桩将结构尺寸用光线框定。而后根据设计图纸要求的砂浆垫层厚度（5cm）在已敲定的木桩上画出摊铺刻线作为摊铺厚度依据。
3.3 简单模板施工
为保证砂浆垫层的结构尺寸与混凝土面板一致，在已确定的桩号上架立简单模板。模板可采用定型钢模板（如10cm×150cm钢模板）。也可现场制作木模班，木模板的高度必须满足砂浆垫层的厚度。本方案中模板采用标准定型钢模板，规格为10cm×150cm。由于砂浆垫层仅有5cm的厚度要求，故对模板的侧压力很小，故钢模板的加固相对简单。按照桩号线放置模板，采用钉钢筋桩的方式加固模板，钢筋桩可直接通过钢模板侧孔钉入砂砾垫层。并在模板内侧弹出砂浆垫层的厚度线。
3.4 砂浆入仓
砂浆由拌合站直接拌制，由6m³混凝土搅拌车运输至施工现场。在入仓部位搭设溜槽，由挖机配合入仓。砂浆由搅拌车出料倒入挖机斗内，通过溜槽倒入仓位，卸料厚度及卸料量不宜过大，以满足砂浆垫层厚度为宜。砂浆摊铺采用先底部，而后移动溜槽逐次向上摊铺的方法。砂浆平仓采用人工平仓。在相应浇筑单元内铺设多条光线，依次作为人工平仓标准。对于已入仓的砂浆首先人工大致勾平，而后委派专人对已摊铺的砂浆进行简单抹面处理，力求砂浆垫层表面平整无明显凹凸，无裂痕，无细微通道。便于面板钢筋施工，从而确保面板钢筋的保护层厚度满足设计要求。
3.5 砂浆垫层的养护及保护
根据监理部下发的单元工程划分标准，砂浆垫层单元划分应与副坝面板单元划分保持一致（100米～200米为一个单元）。由此看来每个单元长度较大，故应对已经浇筑好的还没有进入下一道施工程序的砂浆垫层进行必要的养护，从而防止砂浆垫层开裂。养护方法采用洒水养护，养护用水可直接取大渡河水。如在低温季节施工，对已终凝的砂浆垫层表面喷混凝土养护剂养护。
在进入下一道施工工序前，对已经成型的砂浆垫层进行必要的保护。禁止一切施工人员及其他人员随意在垫层表面行走，从而避免对成型砂浆垫层的破坏
3.6 砂浆垫层施工工艺流程
砂浆垫层施工工艺流程图
原砂砾垫层清表、整平
施工放样
模板拆除
质量检测

简单模板架设

摊铺砂浆（砂浆入仓）

砂浆找平（简单抹面）

砂浆垫层养护及保护

进入下一道工序施工

四、质量保证措施
“百年大计，质量第一”，是我公司施工所遵守的质量原则。为此，对施工质量控制实施“三、三制”。即三个阶段的控制、三检制控制与三个层次控制（三个阶段：是指在工序施工之前，施工过程中及验收前对施工质量的控制；三检制控制：是指本项目部的自检行为。即由作业班组初检、施工作业队复检、项目部质量安全部终检，再由项目工程师组织检查、验收；三层次控制：指对工程项目从单元工程开始，逐层次的质量认证和质量评定工作。），对本标施工全过程进行有效的控制，保证施工质量全过程处于受控状态。
采取以下措施加强施工现场控制：
严格施工测量复核制度，避免测量出错，测量人员认真负责，精心操作，满足精度要求，保证测量误差在允许范围内。
五、安全保证措施
施工现场成立项目经理领导下的，由项目安全副经理、项目总工程师、质量安全部、工程技术部、物资装备部、综合办公室等负责人组成的施工安全管理领导小组。各施工作业班班长为兼职安全员，在队专职安全员的指导下开展班组的安全工作，对本班人员在施工过程中的安全和健康全面负责，确保本班人员按照业主的规定和作业指导书、安全施工措施进行施工，不违章作业。
钍对本工程特点、施工环境、施工方法、劳动组织、作业方法、使用的机械、动力设备、变配电设施以及各种安全防护设施等制定切实可行的安全施工技术措施。
5.1 供电与电气设备安全措施
(1) 施工现场用电设备定期进行检查，防雷保护、接地保护、变压器等每季度测定一次绝缘强度，移动式电动机，潮湿环境下电气设备使用前检查绝缘电阻，对不合格的线路设备要及时维修或更换，严禁带故障运行。
(2) 线路检修、搬迁电气设备(包括电缆和设备)时，切断电源，并悬挂“有人工作，不准送电”的警告牌。
(3) 非专职电气值班员，不得操作电气设备。
(4) 电气设备的保护接地，每班均有当班人员进行外表检查。
5.2 施工现场安全措施
主要机械设备表

序号
设备名称
规格、型号
单 位
数 量
备注
1
液压挖掘机
CAT345c
台
1

2
混凝土搅拌车
6m³
台
2

3
水准仪
苏州一光
台
1

6
潜水泵
2.5KW
台
3

7
全站仪
拓普康
台
1

序号
工种名称
单位
人员数量
备注
1
质检员
名
1

2
安全员
名
1

3
施工员
名
2

4
测量员
名
2

5
试验员
名
1

6
材料员
名
1

7
砂浆施工班长
名
1

8
操作工人
名
6

六年级下册语文培优测试卷（一）
第一部分：词语积累与运用
一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。
1、人家又没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗？（ ）
2、他的结局，对于那种这山望着那山高的人，也是一个极好地教训。（ ）
3、再不动动脑子，还是这样干下去，肯定是井里打水往河里倒。（ ）
4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告，这不是赶鸭子上架吗？（ ）
二、将成语补充完整。
只许州官放火，（ ）
以其人之道，（　　　　　　　　　　　　　）
千里之行（　　　　　　　　　　）
（　　　　　　　　　　　　），死而后已
（　　　　　　　　　　　　　　　），路人皆知
天下兴亡，（　　　　　　　　　　　）
三：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了_______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_______了生命的胚胎。
A．延伸 萌生 保持 B。延续 萌动 保持
C．延续 萌生 保存 D。延伸 萌动 保存

四、下列词语搭配完全正确的一项是（ ）
A． 提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物
B． 反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田
C． 发现问题 远大理想 参观演出 改正错误
D． 改善生活 天气晴朗 安排工作 工作认真

五、在括号里填上恰当的反义词。
（1）春天对（ ）正如秋天对（ ）
（2）简单对（ ）正如复杂对（ ）
（3）详细对（ ）正如简略对（ ）
（4）（ ）对湖水正如（ ）对海洋。
（5）保护环境是（ ）的，破坏环境是（ ）的。
第二部分 阅读部分
梦结束的地方
有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地等上了珠穆朗玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程时献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠穆朗玛峰生死系于一线，代价极其残酷。
因攀登珠穆朗玛峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星的照片、珠峰风景画、挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚烟，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去性命。
无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无暇的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是使人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨风寒，满眼白茫茫的，就这些。”
真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而又焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下子回到胸膛里去了，就像做了个痛苦而又漫长的梦，我终于可以释怀了。”
那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。（ ）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（ ）在书本里，（ ）充满了诱惑。
明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
1.“梦结束的地方”指的是什么？用自己的话简要回答。________________________________
________________________________________________________________________________
2.给第五自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（ ）
A.因为 还是 那 B.即使 只要 就、
C.如果 那么 就 D.无论 还是 都
3.第三自然段，朋友说“当时的情形根本就不浪漫”。这里的“浪漫”指（用原文里的话来回答）____________________________________________________________________。
他说“不浪漫”的原因是（用原文句子来回答）______________________________________。
4.第4自然段中，朋友说：“我终于可以释怀了。”这里的“释怀”的意思是__________________
_______________________________________________________________________________。
他“终于可以释怀的原因是_______________________________________________________。
5.短文第6自然段与文题“梦结束的地方“是_____________________关系，在文中起的作用是___________________________________。你对这段文字的理解是____________________。
6.你的理想是什么？你怎么实现它？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。
死神（          ）可以夺去人的生命，（        ）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、 在括号内选择合适的词。
2、 在“（      ）”处填上合适的关联词。
3、写近义词：蕴含（    ） 震撼（    ）
一筹莫展（  ） 遍体鳞伤 （    ）
4、“V”字形代表 _____________________________________________，“庄严而又悲惨的一幕”是指 ____________________________________________________________________
5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的?                          
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6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解： __________________________________________________________________________
7、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈：
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第三部分：作文积累与运用
题目：我与_______的较量。
友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在500左右。