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2025年大学社会心理学(群体行为分析)试题及答案.doc

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资源描述
2025年大学社会心理学(群体行为分析)试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共30分) (总共6题,每题5分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填写在括号内) w1. 群体极化是指群体成员中原本已存在的倾向,通过群体讨论而得到加强,使一种观点或态度从原来的群体平均水平,加强到具有支配性地位的现象。下列关于群体极化的说法,错误的是( ) A. 群体极化可能导致冒险转移 B. 群体极化只发生在具有相同观点的群体中 C. 群体极化会使群体决策更加极端 D. 群体讨论是群体极化产生的重要原因 w2. 社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象。以下哪种情况属于社会助长( ) A. 学生在独自学习时效率更高 B. 运动员在有观众观看时表现更差 C. 工人在集体工作时产量增加 D. 司机在独自开车时注意力更集中 w3. 从众是指个人的观念与行为由于群体直接或隐含的引导或压力,而向与多数人相一致的方向变化的现象。下列不属于从众行为的是( ) A. 看到大家都在排队,自己也跟着排队 B. 跟着同事一起购买某种品牌的商品 C. 坚持自己的意见,不随波逐流 D. 按照老师的要求完成作业 w4. 去个体化是指个体在群体中丧失了对自己行为的责任感,觉得责任应该由群体承担,从而使自我控制系统的作用减弱或消失,做出在正常单独条件下不会做的事情。以下行为体现出去个体化的是( ) A. 志愿者在集体活动中积极奉献 B. 球迷在比赛现场因激动而闹事 C. 学生在课堂上认真听讲 D. 员工在公司遵守规章制度 w5. 凝聚力是指群体成员之间相互吸引、愿意留在群体中的程度。关于群体凝聚力的影响因素,以下说法正确的是( ) A. 群体规模越大,凝聚力越强 B. 成员之间的相似性对凝聚力没有影响 C. 群体目标一致性越高,凝聚力越强 D. 外部压力不会影响群体凝聚力 w6. 领导是指引导和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行动过程。领导的影响力主要来源于( ) A. 职位权力 B. 个人魅力 C. 专业知识 D. 以上都是 第II卷(非选择题 共70分) w7. (15分)简述群体思维的表现及危害。 w8. (15分)举例说明社会惰化现象,并分析其产生的原因。 w9. (20分)阅读以下材料,回答问题。 在一个班级中,有一部分学生组成了一个学习小组。这个小组在每次考试中成绩都很不理想。经过观察发现,小组中存在一些问题。有些学生总是依赖其他同学完成任务,自己很少主动思考和参与。小组讨论时,经常出现意见不统一的情况,导致讨论无法深入进行。而且,小组成员之间缺乏有效的沟通和协作,各自为政。 (1)请分析该学习小组存在的问题与群体行为中的哪些概念相关? (2)针对这些问题,提出一些改进建议。 w10. (20分)阅读以下材料,回答问题。 某公司为了提高团队凝聚力,组织了一次户外拓展活动。活动中设置了各种团队合作项目,如拔河比赛、接力赛跑等。活动结束后,公司发现团队成员之间的关系变得更加融洽,工作中的协作也更加顺畅。 (1)分析户外拓展活动对团队凝聚力提升产生作用的原因。 (2)除了户外拓展活动,还有哪些方式可以增强团队凝聚力? 答案: w1. B w2. C w3. C w4. B w5. C w6. D w7. 群体思维的表现包括:无懈可击的错觉,认为群体决策不会出错;合理化,对群体决策进行过度解释;对群体道德深信不疑,觉得决策是道德正确的;对持不同意见者的刻板印象,将反对者视为异类;从众压力,迫使成员顺从群体意见;自我审查,成员压抑自己的不同观点;一致同意的错觉,误以为大家意见都相同;保护群体不受不利信息干扰等。危害是导致群体决策缺乏科学性和批判性,容易做出错误决策,忽视潜在风险等。 w8. 社会惰化现象比如在集体劳动中,有人会偷懒,不使出全力。产生原因:一是个体认为自己的努力对群体成果影响不大,干多干少效果差不多;二是责任分散,觉得即使自己不努力,其他人也会完成任务,自己的行为不会被单独评价;三是缺乏有效的监督和激励机制,没有足够的动力去积极工作。 w9. (1)与社会惰化、沟通障碍等概念相关。部分学生依赖他人,自己不主动思考参与,体现社会惰化;小组讨论意见不统一、缺乏有效沟通协作,属于沟通障碍问题。(2)建议:明确小组内每个成员的任务和职责,建立监督机制,对积极参与者给予奖励,对偷懒者进行适当惩罚;加强沟通技巧培训,定期组织小组讨论活动,引导成员学会倾听和表达,提高沟通效果,促进协作。 w10. (1)原因:户外拓展活动设置了团队合作项目,成员在共同完成任务过程中,增进了彼此了解,加强了互动与协作,体验到团队成功的喜悦,从而提升了团队凝聚力。(增强团队凝聚力的方式:组织定期的团队聚餐,增进成员感情;开展团队建设培训课程,提升团队协作能力;设立团队目标和奖励机制,激励成员共同努力;鼓励成员之间进行一对一的沟通交流,加深彼此信任。
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