资源描述
2025年大学广播电视编导(编导创作)试题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题 共30分)
本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 以下哪种叙事结构能营造出强烈的悬念感?
A. 线性叙事
B. 环形叙事
C. 多线叙事
D. 倒叙
2. 一部优秀的电视纪录片,其画面的核心要求是:
A. 色彩鲜艳
B. 构图精美
C. 真实客观
D. 富有创意
3. 在广播电视编导中,“蒙太奇”手法的主要作用是:
A. 增强画面的稳定性
B. 丰富画面的信息量
C. 营造独特的视觉节奏
D. 提升画面的清晰度
4. 以下哪个元素不属于影视剧本的基本构成要素?
A. 人物台词
B. 故事场景
C. 镜头运动
D. 情节发展
5. 为了突出人物的某种情绪,拍摄时可以采用的光线是:
A. 顶光
B. 逆光
C. 侧光
D. 顺光
6. 广播电视节目中,音响效果的作用不包括:
A. 增强环境真实感
B. 烘托人物心情
C. 推动情节发展
D. 替代画面表达
7. 下列关于主题的说法,正确的是:
A. 主题是作品的灵魂,可有可无
B. 主题在创作后期确定
C. 主题应通过情节、人物等自然体现
D. 主题越宏大越好
8. 拍摄一场激烈的追逐戏,适合采用的拍摄手法是:
A. 固定镜头
B. 摇镜头
C. 跟镜头
D. 俯拍镜头
9. 广播电视编导在进行节目策划时,首先要考虑的是:
A. 观众需求
B. 制作成本
C. 个人喜好
D. 行业趋势
10. 以下哪种类型的节目更注重情感的细腻表达?
A. 新闻类节目
B. 综艺娱乐节目
C. 情感类真人秀节目
D. 体育竞技节目
第II卷(非选择题 共70分)
二、简答题(每题10分,共20分)
1. 简述如何通过镜头语言塑造一个性格坚毅的人物形象。
2. 请说明在广播电视节目中,音乐与画面配合的常见方式及效果。
三、分析题(20分)
分析一部你熟悉的广播电视作品(如电视剧、纪录片、综艺节目等)的叙事特点,并举例说明。
四、创作题(20分)
请根据以下材料,创作一个3分钟左右的短视频脚本。
材料:在繁华都市的一角,有一个小小的修车摊。摊主是一位年逾古稀的老人,他坚守着这个修车摊多年,只为了方便周围居民。每天,老人早早来到摊位,开始一天的工作。他熟练地修理各种车辆,脸上总是挂着温和的笑容。虽然收入微薄,但他却乐在其中。有一天,一个年轻人路过,看到老人的修车摊,停下脚步,与老人交谈起来……
五、论述题(10分)
论述广播电视编导在当今媒体融合背景下应具备的能力和素养。
答案:
1. D
2. C
3. C
4. C
5. B
6. D
7. C
8. C
9. A
10. C
二、
1. 可以通过特写镜头拍摄人物坚定的眼神,展现其内心的执着;用仰拍镜头表现人物高大的形象,体现其坚毅的气质;固定镜头长时间聚焦人物专注工作的场景,突出其坚韧不拔的性格等。
2. 常见方式有:音乐与画面节奏同步,增强节奏感;音乐烘托画面氛围,如紧张时用快节奏音乐,温馨时用舒缓音乐;音乐暗示情节发展等。效果是能更好地吸引观众注意力,增强情感共鸣,提升作品感染力。
三、示例:以《琅琊榜》为例,其叙事特点是情节跌宕起伏,多条线索相互交织又有条不紊。如梅长苏与各方势力的周旋,既有明线的朝堂争斗,又有暗线的复仇布局。通过巧妙的情节设置和人物关系推动,吸引观众不断探究剧情发展。
四、
|镜号|景别|画面|台词|时长|
|----|----|----|----|----|
|1|全景|繁华都市一角的小小修车摊,老人在摊位前忙碌|无|0:00-0:05|
|2|中景|老人熟练地修理车辆,脸上带着温和的笑容|老人:“来啦,稍等会儿。”|0:05-0:12|
|3|近景|年轻人路过,停下脚步,看着老人|年轻人:“大爷,您这修车摊开了好多年了吧?”|0:12-0:20|
|4|中景|老人停下手中的活,笑着回答年轻人|老人:“是啊,有些年头了。”|0:20-0:25|
|5|近景|年轻人与老人交谈,画面渐暗|无|0:25-0:30|
五、在媒体融合背景下,广播电视编导应具备跨媒体内容创作能力,能适应不同平台特点;要有数据分析能力,了解受众需求;需掌握新媒体技术,如短视频制作、直播技术等;还应具备创新思维,不断探索新的节目形式和内容,以满足媒体融合时代的发展需求。
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