2025-2026年五年级综合实践（综合复习）下学期期中试题及答案.doc

2025-2026年五年级综合实践（综合复习）下学期期中试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（总共5题，每题4分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）
w1. 以下哪种活动不属于综合实践活动的范畴？（ ）
A. 社区环保调查 B. 数学解题竞赛 C. 手工制作 D. 校园植物观察
w2. 在综合实践活动中，我们通常采用的研究方法不包括（ ）
A. 问卷调查 B. 实验法 C. 背诵课文 D. 实地考察
w3. 综合实践活动的主题选择应该遵循的原则是（ ）
A. 随意性 B. 老师指定 C. 与生活实际相关 D. 只选简单的
w4. 制作一份关于家乡美食的手抄报，需要做的第一步是（ ）
A. 直接画画 B. 收集家乡美食资料 C. 排版 D. 写文字介绍
w5. 开展一次关于垃圾分类的实践活动，首先要（ ）
A. 进行垃圾清理 B. 宣传垃圾分类知识 C. 了解垃圾分类标准 D. 制作分类垃圾桶

第II卷
w6. （10分）请简要说明综合实践活动对我们成长的重要意义。

w7. （12分）假如你要开展一次关于节约用水的综合实践活动，说说你会采取哪些步骤来完成这次活动。

w8. （14分）材料：在校园里，有些同学经常浪费纸张。请你根据这个现象，设计一个以“节约纸张，从我做起”为主题的综合实践活动方案。要求写出活动目标、活动过程（至少三个环节）。

w9. （15分）材料：随着科技的发展，电子产品越来越普及，很多同学沉迷于电子游戏等电子产品。请针对这一现象，谈谈如何开展一次综合实践活动引导同学们正确使用电子产品。

w10. （15分）材料：学校周边的环境存在一些问题，比如垃圾乱扔、交通拥堵等。请你围绕改善学校周边环境，设计一个综合实践活动方案，包括活动主题、活动步骤和预期效果。

答案：w1. B；w２. C；w３. C；w４. B；w５. C；w6. 综合实践活动能让我们走出书本知识，在实践中锻炼动手能力，如手工制作等。能增强我们解决实际问题的能力，像调查社区问题并解决。还能培养团队合作精神，在小组活动中共同完成任务。提升沟通交流能力，与不同的人交流实践成果等，对我们全面成长意义重大。w7. 首先制定活动计划，明确活动目的等。然后通过问卷调查了解大家用水习惯和浪费情况。接着开展宣传活动，如制作海报、举办讲座宣传节水知识。组织同学进行校园用水情况调查，统计浪费水量。最后总结活动，提出节水建议并推广。w8. 活动目标：让同学们认识到浪费纸张的危害，养成节约纸张的良好习惯。活动过程：环节一：开展“纸张浪费知多少”主题班会，展示浪费纸张的图片等，引导同学讨论。环节二：进行校园纸张浪费情况调查，统计各班浪费纸张数量。环节三：举办“节约纸张创意大赛”，鼓励同学用废纸制作手工艺品等。环节四：在班级张贴节约纸张标语，形成良好氛围。w9. 活动可以先设计调查问卷，了解同学们使用电子产品的时间、用途等情况。开展主题讲座，邀请老师或专家讲解沉迷电子产品的危害。组织小组讨论，让同学们分享正确使用电子产品的方法。举办“电子产品使用小能手”评选活动，奖励合理使用电子产品的同学。最后制作宣传海报，在校园展示正确使用电子产品的方式。w10. 活动主题：“美化周边环境，我们在行动”。活动步骤：第一步组织同学对周边环境问题进行实地观察并记录。第二步开展环保宣传活动，向居民和商家宣传环保知识。第三步组织志愿者进行垃圾清理和交通疏导。预期效果：学校周边垃圾减少，交通拥堵情况改善，大家环保意识增强，周边环境得到美化。