2025年大学播音与主持艺术（播音理论）试题及答案.doc

2025年大学播音与主持艺术（播音理论）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 播音创作中，“情声气”的关系是（ ）
A. 以情运气，气随情动，声随情变
B. 以气生情，情随气转，声随气变
C. 以声传情，情声并茂，气随声行
D. 以情带声，声情并茂，气随情走
答案：A

2. 以下关于播音语言特点的描述，错误的是（ ）
A. 规范性
B. 庄重性
C. 随意性
D. 鼓动性
答案：C

3. 播音节奏的类型不包括（ ）
A. 轻快型
B. 凝重型
C. 跳跃型
D. 平淡型
答案：D

4. 情景再现的核心是（ ）
A. 情
B. 景
C. 再现
D. 想象
答案：A

5. 内在语的作用不包括（ ）
A. 揭示语句本质
B. 揭示语言链条
C. 增强语言表现力
D. 增加语言长度
答案：D

6. 重音的表现方法不包括（ ）
A. 强弱法
B. 快慢法
C. 虚实法
D. 高低法
答案：B

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（共10分）
答题要求：本大题共5空，每空2分。请将答案填在题中的横线上。

1. 播音发声的呼吸方法是______。
答案：胸腹联合呼吸法

2. 播音创作的基础是______。
答案：播音发声

3. 语言的三要素是语音、词汇和______。
答案：语法

4. 情景再现的四个步骤是理清头绪、设身处地、______、触景生情。
答案：现身说法

5. 内在语可分为发语性内在语、______、关联性内在语和回味性内在语。
答案：寓意性内在语

三、简答题（共20分）
答题要求：本大题共2题，每题10分。请简要回答问题。

1. 简述播音语言的规范性要求。
答案：播音语言的规范性要求包括语音准确、词汇规范、语法正确。语音准确要求声母、韵母、声调准确无误；词汇规范要求使用普通话中的规范词汇，避免生造词语、滥用方言词等；语法正确要求句子结构完整、搭配合理、符合逻辑。

2. 简述情景再现的具体操作方法。
答案：情景再现的具体操作方法包括：首先理清头绪，对稿件内容进行梳理，把握脉络；然后设身处地，依据稿件描述，在脑海中构建相应场景；接着现身说法，将自己融入场景中感受；最后触景生情，引发真实情感，使播音更具感染力。

四、材料分析题（共20分）
材料：在一次新闻播音中，播音员报道“近日，我市举办了一场大型公益活动，众多爱心人士踊跃参与捐赠物资，现场气氛热烈。据了解，此次活动共筹集物资价值超过50万元，将全部用于贫困地区的教育事业。”
答题要求：请分析这段播音中，播音员是如何运用播音技巧来传达信息和情感的。（150字到200字之间）
答案：播音员在播报时，通过清晰准确的语音传达信息，让听众清楚知晓事件内容。在描述“众多爱心人士踊跃参与”“气氛热烈”时，可能运用了稍快的节奏和稍高的语调，突出活动的积极氛围。对于物资价值及用途等关键信息，用平稳、庄重的语调强调，体现新闻的严肃性与重要性，整体传达出对公益活动的肯定与赞扬之情，使听众能感受到活动的意义。

五、论述题（共20分）
答题要求：本大题共1题。请结合播音理论，论述如何提高播音的感染力。（150字到200字之间）
答案：要提高播音的感染力，首先需深入理解稿件内容，精准把握情感基调。运用情景再现，将文字转化为生动画面，使自己身临其境。通过合理运用重音、停连、节奏等技巧，突出关键信息，增强语言的表现力。同时注重内在语的挖掘，揭示语句背后的深层含义。还要不断提升自身的情感修养和语言功力，以真情实感打动听众，让播音更具感染力，更好地传递信息与情感。