2025-2026年六年级科学（生态系统）下学期期中检测卷.doc

2025-2026年六年级科学（生态系统）下学期期中检测卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 以下属于生态系统的是（ ）
A. 一片森林里的所有树木 B. 一个池塘里的所有生物 C. 一块农田 D. 草原上的羊群
2. 在生态系统中，生产者是（ ）
A. 动物 B. 植物 C. 细菌 D. 真菌
3. 生态系统中的消费者和生产者之间的关系主要是（ ）
A. 相互利用的关系 B. 吃与被吃的关系 C. 相互竞争的关系 D. 互惠互利的关系
4. 下列能正确表示食物链的是（ ）
A. 阳光→草→兔→狼 B. 草→兔→狼 C. 草←兔←狼 D. 阳光←草←兔←狼
5. 生态系统具有一定的（ ）能力，但这种能力是有一定限度的。
A. 自动调节 B. 破坏 C. 制造 D. 迁移
6. 地球上最大的生态系统是（ ）
A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 生物圈
7. 下列哪种生态系统的自动调节能力最强（ ）
A. 农田生态系统 B. 池塘生态系统 C. 草原生态系统 D. 森林生态系统
8. 生态系统中，能量流动的特点是（ ）
A. 单向流动，逐级递减 B. 单向流动，逐级递增 C. 循环流动，逐级递减 D. 循环流动，逐级递增
9. 下列属于分解者的是（ ）
A. 蚯蚓 B. 小鸟 C. 水草 D. 鱼
10. 生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做（ ）
A. 生态平衡 B. 生态系统 C. 生态环境 D. 生态危机

第II卷（非选择题，共70分）
11. （10分）请简要描述生态系统的组成部分。
12. （15分）什么是食物链？请举例说明。
13. （15分）生态系统具有自动调节能力，请举例说明它是如何调节的。
14. （15分）阅读材料：在一片草原上，生活着许多的羊、狼、草等生物。狼以羊为食，羊吃草。近年来，由于人类过度放牧，导致草原退化，羊的数量减少，狼的数量也随之减少。请分析：
（1）这片草原上的生态系统中，生产者、消费者分别是什么？
（2）草原退化对生态系统有什么影响？
15. （15分）阅读材料：在一个池塘生态系统中，有浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物。浮游植物通过光合作用制造有机物，浮游动物以浮游植物为食，小鱼以浮游动物为食，大鱼以小鱼为食。请分析：
（1）这个池塘生态系统中的食物链是怎样的？
（2）如果池塘受到污染，哪种生物体内的污染物含量最高？为什么？

答案：1. C 2. B 3. B 4. B 5. A 6. D 7. D 8. A 9. A 10. A 11. 生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者（如植物）、消费者（如动物）、分解者（如细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水、温度等。 12. 食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。如草→兔→狼。草是生产者，兔以草为食是初级消费者，狼以兔为食是次级消费者。 13. 如草原上，当羊的数量增加时，草的数量会减少，狼因为食物充足数量会增加，狼增加后会捕食更多羊，羊数量减少，草的数量又会慢慢恢复，从而调节生态系统的平衡。 14. （1）生产者是草，消费者是羊和狼。（2）草原退化导致羊的数量减少，狼的数量也减少，生态系统的平衡被破坏，生物种类和数量可能减少，生态系统的稳定性降低。 15. （1）浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼。（2）大鱼体内污染物含量最高。因为有害物质会通过食物链不断积累，大鱼处于食物链的最高端，所以积累的污染物最多。