2025年大学公共卫生与预防医学（卫生统计学）试题及答案.doc

2025年大学公共卫生与预防医学（卫生统计学）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：每题只有一个最符合题意的选项，请将正确答案的序号填在括号内（总共8题，每题5分）。
w1. 卫生统计学中，描述一组正态分布资料离散程度最常用的指标是（ ）
A. 极差
B. 四分位数间距
C. 标准差
D. 变异系数
w2. 对于均数为μ，标准差为σ的正态分布，95%的变量值分布范围为（ ）
A. μ-σ到μ+σ
B. μ-1.96σ到μ+1.96σ
C. μ-2.58σ到μ+2.58σ
D. 0到μ+1.96σ
w3. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ ）
A. 极差
B. 标准差
C. 方差
D. 变异系数
w4. 抽样误差产生的原因是（ ）
A. 观察对象不纯
B. 资料不是正态分布
C. 个体差异
D. 样本含量过少
w5. 下列关于总体均数可信区间的论述，正确的是（ ）
A. 总体均数的区间估计是一种常用的参数估计方法
B. 总体均数可信区间所求的是在一定概率下的总体均数范围
C. 估计总体均数可信区间要求样本来自正态总体
D. 以上都正确
w6. 两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明（ ）
A. 两样本均数差别越大
B. 两总体均数差别越大
C. 越有理由认为两样本均数不同
D. 越有理由认为两总体均数不同
w7. 方差分析的基本思想是（ ）
A. 组间均方大于组内均方
B. 组内均方大于组间均方
C.. 不同来源的方差相等
D. 总变异及其自由度可按不同来源分解
w8. 直线回归分析中，回归系数b的绝对值越大（ ）
A. 所绘散点越靠近回归线
B.所绘散点越远离回归线
C.回归线对x轴越平坦
D.回归线对x轴越陡

第II卷（非选择题 共60分）
w9. （10分）名词解释：
（1）参数
（2）统计量
w10. （10分）简述标准差与标准误的区别与联系。
w11. （15分）某医生研究了两种药物对原发性高血压的疗效，将20名患者随机分为两组（每组10人），分别给予A药和B药治疗，测量治疗前后的血压变化值（mmHg），结果如下表：
|患者编号|A药组血压变化值|B药组血压变化值|
|----|----|----|
|1|12|8|
|2|10|6|
|3|14|10|
|4|16|12|
|5|18|14|
|6|20|16|
|7|22|18|
|8|24|20|
|9|26|22|
|10|28|24|
请用合适的统计方法比较两种药物的疗效有无差异。
w12. （15分）某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞数，随机抽取该地正常成年男性100名，测得其红细胞数的均数为4.66×10¹²/L，标准差为0.58×10¹²/L；随机抽取该地正常成年女性100名，测得其红细胞数的均数为4.18×10¹²/L，标准差为0.29×10¹²/L。
（材料结束）
（1）试比较该地正常成年男性和女性的红细胞数有无差异。
（2）若要进一步了解该地正常成年男性和女性红细胞数差值的95%可信区间，应如何计算？
w13. （10分）在医学研究中，为什么要进行假设检验？

答案：w1.C；w2.B；w3.D；w4.C；w5.D；w6.D；w7.D；w8.D；w9.（1）参数是指总体的统计指标，如总体均数、总体标准差等，是固定不变的常数，用希腊字母表示。（2）统计量是指样本的统计指标，如样本均数、样本标准差等，是随样本不同而变化的，用英文字母表示。w10.区别：标准差反映个体值的离散程度，标准误反映抽样误差的大小。联系：标准误与标准差成正比，与样本含量的平方根成反比。w11.可采用两独立样本t检验。计算得A药组血压变化值均数为19，B药组血压变化值均数为15。经t检验，若P<0.05，可认为两种药物疗效有差异。w12.（1）采用两独立样本t检验比较。（2）差值的95%可信区间计算公式为：（均数差值±tα/2×合并标准误）。先计算合并方差，再求合并标准误，进而计算可信区间。w13.假设检验是为了推断样本指标与总体指标或样本指标之间的差异有无统计学意义，从而判断研究因素对研究对象有无作用等。通过假设检验，可以帮助研究者做出科学的决策，避免因抽样误差等导致的错误结论。