2025-2026年三年级科学（综合提升）上学期期末检测卷.doc

2025-2026年三年级科学（综合提升）上学期期末检测卷

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。(总共20题，每题2分)
1. 下列物体中，属于液体的是（ ）
A. 石头 B. 牛奶 C. 木块
2. 空气是一种（ ）
A. 单一的物质 B. 由多种物质混合而成的 C. 有颜色的物质
3. 水变成水蒸气的过程叫（ ）
A. 蒸发 B. 凝结 C. 融化
4. 下列现象中，属于溶解的是（ ）
A. 沙子放进水里 B. 盐放进水里 C. 油放进水里
5. 磁铁有（ ）个磁极。
A. 1 B. 2 C. 3
6. 指南针是利用磁铁的（ ）来指示方向的。
A. 磁性 B. 磁极 C. 磁力
7. 植物生长需要的条件不包括（ ）
A. 阳光 B. 土壤 C. 塑料
8. 凤仙花的一生经历的阶段有（ ）
A. 种子、幼苗、开花、结果 B. 种子、开花、结果、凋谢 C. 种子、幼苗、开花、凋谢
9. 土壤中颗粒最大的是（ ）
A. 沙砾 B. 沙 C. 黏土
10. 蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中。
A. 干燥 B. 潮湿 C. 高温
11. 蜗牛的眼睛长在（ ）
A. 触角上 B. 壳上 C. 腹足上
12. 金鱼用（ ）呼吸。
A. 鳃 B. 肺 C. 皮肤
13. 下列动物中，属于哺乳动物的是（ ）
A. 鸡 B. 猫 C. 金鱼
14. 蚕的生命周期大约是（ ）
A. 30天 B. 56天 C. 90天
15. 下列属于昆虫的是（ ）
A. 蜘蛛 B. 蚂蚁 C. 蜈蚣
16. 月亮本身（ ）发光。
A. 会 B. 不会 C. 有时会有时不会
17. 太阳（ ）地球大。
A. 比 B. 比……小 C. 一样大
18. 影子的方向和太阳的方向（ ）
A. 相同 B. 相反 C. 有时相同有时相反
19. 一天中，阳光下物体影子的长短变化规律是（ ）
A. 长→短→长 B. 短→长→短 C. 不变
20. 四季变化是由于（ ）形成的。
A. 地球自转 B. 地球公转 C. 月球公转

第II卷（非选择题，共60分）
21. 填空题：请在横线上填上合适的内容。(总共10空，每空2分)
（1）物体可以分为______、______、______三类，水是______。
（2）空气是看不见、摸不着、能______的物质。
（3）植物的叶由______和______组成。
（4）动物的一生都要经历______、______、______、______等生长时期。
22. 判断题：对的打“√”，错的打“×”。(总共10题，每题2分)
（1）水在任何温度下都会蒸发。（ ）
（2）空气没有重量。（ ）
（3）搅拌可以加快物质的溶解。（ ）
（4）磁铁隔着物体也能吸引铁。（ ）
（5）植物都是用种子繁殖后代的。（ ）
（6）土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。（ ）
（7）蜗牛的足叫腹足，它靠腹足爬行。（ ）
（8）所有的动物都需要呼吸空气。（ ）
（9）蚕蛾有翅膀，会飞。（ ）
（10）地球是一个球体。（ ）
23. 简答题：简要回答问题。(总共2题，每题10分)
（1）请说一说水在自然界是怎样循环的？
（2）请描述一下凤仙花的身体结构。
24. 材料分析题：阅读材料，回答问题。(总共1题，每题15分)
材料：小明在探究“溶解的快慢”实验中，做了如下操作：在两个相同的杯子里分别倒入同样多的冷水，将两份同样多的食盐分别放入两个杯子中，其中一个杯子用筷子搅拌，另一个杯子不搅拌。
（1）小明探究的问题是什么？
（2）实验中改变条件是什么？
（3）实验结果会怎样？为什么？
25. 实验设计题：设计一个实验证明空气有质量。(总共1题，每题15分)

答案：1. B 2. B 3. A 4. B 5. B 6. B 7. C 8. A 9. A 10. B 11. A 12. A 13. B 14. B 15. B 16. B
17. A 18. B 19. A 20. B 21.（1）固体、液体、气体、液体（2）流动（3）叶片、叶柄（4）出生、生长发育、繁殖、死亡 22.（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×（6）×（7）√（8）√（9）×（10）√ 23.（1）水在自然界的循环：地表水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到高空遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，形成云，云里的小水滴或小冰晶聚集变大，当重力足够大时，就会以雨、雪等形式降落到地面，一部分流入江河湖海，一部分渗入地下，成为地下水，地下水又会通过泉等形式流出地面，再次参与水循环。（2）凤仙花的身体结构：凤仙花由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。根有吸收水分和固定植株的作用；茎有支撑植株和运输水分、养分的作用；叶能进行光合作用制造有机物；花是繁殖器官；果实里有种子，种子可以繁殖后代。 24.（1）探究搅拌是否能加快食盐的溶解。（2）是否搅拌。（填“搅拌”或“不搅拌”）（3）搅拌的杯子里食盐溶解得快。因为搅拌可以加快水分子的运动速度，使食盐与水的接触更充分，从而加快溶解。 25.实验材料：天平、皮球、打气筒。实验步骤：①把天平调平，将皮球放在天平一端的托盘上，记录天平的状态。②用打气筒给皮球打入一定量的空气，再把皮球放回天平同一端的托盘上。③观察天平的变化。实验现象：打入空气后，天平向皮球一端倾斜。实验结论：空气有质量，打入空气后皮球变重了，所以天平向皮球一端倾斜，证明空气有质量。