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2025-2026年六年级科学(核心素养)下学期期中冲刺卷.doc

上传人:zh****1 文档编号:12920218 上传时间:2025-12-25 格式:DOC 页数:5 大小:23.29KB 下载积分:10.58 金币
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资源描述
2025-2026年六年级科学(核心素养)下学期期中冲刺卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共30分) 答题要求:每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题,每题3分) 1. 下列属于可再生能源的是( ) A. 煤 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气 2. 放大镜的镜片特点是( ) A. 中间薄边缘厚 B. 中间厚边缘薄 C. 一样厚 D. 一样薄 3. 下列简单机械中,属于省力杠杆的是( ) A. 镊子 B. 筷子 C. 天平 D. 开瓶器 4. 下列物体中,属于晶体的是( ) A. 玻璃 B. 食盐 C. 松香 D. 沥青 5. 下列现象中,属于化学变化的是( ) A. 水结成冰 B. 蜡烛燃烧 C. 酒精挥发 D. 铁杵磨成针 6. 植物进行光合作用的主要器官是( ) A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 7. 下列动物中,属于脊椎动物的是( ) A. 蚯蚓 B. 蜗牛 C. 金鱼 D. 蝗虫 8. 声音在下列哪种介质中传播速度最快( ) A. 空气 B. 水 C. 钢铁 D. 一样快 9. 下列物质中,能溶解在水中的是( ) A. 面粉 B. 食用油 C. 食盐 D. 沙子 10. 下列关于电磁铁的说法,正确的是( ) A. 电磁铁的磁性强弱与电流大小无关 B. 电磁铁的南北极与电流方向无关 C. 电磁铁的磁性可以通过通断电来控制 D. 电磁铁的铁芯可以用铜棒代替 第II卷(非选择题,共70分) 二、填空题(每空1分,共20分) 1. 像电灯这样可以自己发光的物体叫做______。 2. 物质的变化可以分为______变化和______变化,它们的区别在于是否有______生成。 3. 人体的消化器官主要包括口腔、______、食管、胃、______、大肠和肛门。 4. 植物通过______吸收水分,再通过______将水分散发到空气中。 5. 电动机是利用______的原理制成的,它工作时将______能转化为______能。 6. 放大镜的放大倍数与它的______有关,______越大,放大倍数越大。 7. 声音是由物体的______产生的,声音的传播需要______。 8. 动物的繁殖方式主要有______和______两种。 9. 太阳能热水器是利用______的方式来加热水的。 10. 电磁铁由______和______组成。 三、判断题(每题2分,共10分) 1. 只要有光,就一定能形成影子。( ) 2. 所有的物体都有热胀冷缩的性质。( ) 3. 物体在水中的沉浮与它的重量和体积都有关系。( ) 4. 植物的花都是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。( ) 5. 电磁铁的磁性强弱只与线圈匝数有关。( ) 四、简答题(每题10分,共20分) 材料:小明在探究“斜面的作用”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速拉动一个重为5N的木块,记录了如下数据: |斜面高度/cm|斜面长度/cm|弹簧测力计示数/N| |----|----|----| |10|50|1.2| 1. 请你根据上述数据,计算出该斜面的机械效率。 2. 分析实验数据,你能得出什么结论? 五、实验探究题(每题20分,共20分) 材料:在学习了“植物的光合作用”后,小红想探究光照强度对植物光合作用的影响。她设计了如下实验: 取三个相同的透明玻璃瓶,分别编号为1、2、3,在每个瓶中放入等量的金鱼藻,然后分别加入适量的清水。将1号瓶放在黑暗处,2号瓶放在较弱光照下,3号瓶放在较强光照下。一段时间后,观察并记录每个瓶中金鱼藻产生气泡的数量。 1. 该实验的变量是什么? 2. 请你预测实验结果,并说明理由。 3. 小红在实验过程中还需要注意哪些问题? 答案: 一、1.C 2.B 3.D 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.C 10.C 二、1.光源 2.物理、化学、新物质 3.咽、小肠 4.根、叶 5.通电导体在磁场中受力运动、电、机械 6.凸度、凸度 7.振动、介质 8.卵生、胎生 9.热传递 10.线圈、铁芯 三、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 四、1.有用功W有=Gh=5N×0.1m=0.5J,总功W总=Fs=1.2N×0.5m=0.6J,机械效率η=W有/W总=0.5J/0.6J≈83.3%。2.结论:斜面可以省力,斜面越长越省力。 五、1.变量是光照强度。2.预测结果:3号瓶产生气泡最多,2号瓶次之,1号瓶最少。理由:光照强度越强,植物光合作用越旺盛,产生的氧气越多,气泡也就越多。3.注意问题:控制其他条件相同,如水温、金鱼藻数量等;实验时间不宜过长或过短;多次重复实验,减少误差。
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