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2025-2026年高二历史(专题整合)下学期期中检测卷
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题,共40分)
答题要求:本卷共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于古代希腊城邦的表述,不正确的是
A. 是孕育古希腊民主政治的摇篮
B. 商品经济发达
C. 小国寡民的城市国家
D. 建立了统一的帝国
2. 梭伦改革的措施中,最能起到打击奴隶主贵族的世袭特权的措施是
A. 建立十个地区部落
B. 按财产多寡划分社会等级
C. 废除债奴制
D. 建立陪审法庭
3. 克里斯提尼改革中打破血缘关系,削弱氏族贵族势力的关键举措是
A. 按财产多少划分等级
B. 用10个地域部落取代原来的4个血缘部落
C. 公民大会是城邦最高权力机构
D. 多数官职向各等级男性公民开放
4. 伯利克里说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”这里的“人民”是指
A. 雅典成年男性公民
B. 雅典妇女
C. 外邦人
D. 奴隶
5. 古罗马法学家西塞罗说:“真正的法律,是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。为了避免法令违背这个法则,宗教绝不能禁止或部分废止它,我们也无权通过元老院或人民使我们自己不受约束。”这说明西塞罗
①认为法律是理性的体现
②以法律维护社会和谐以及人与自然的和谐
③强调法律的广泛性和不可更改性
④尊崇法律至上的原则
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
6. 罗马法经历了一个复杂的发展历程,它从习惯法到成文法的转变,从根本上说是适应了
A. 维护平民利益的需要
B. 维系帝国的需要
C. 巩固贵族统治的需要
D. 外来移民的需要
7. 罗马法体系最终完成的标志是
A. 《十二铜表法》
B. 公民法
C. 万民法
D. 《民法大全》
8. 英国资产阶级革命前夕,新贵族与资产阶级结盟的主要原因是
A. 经济利益一致
B. 政治地位一致
C. 思想观念一致
D. 阶级出身一致
9. 英国资产阶级革命爆发的根本原因是
A. 资产阶级和新贵族要求限制王权
B. 封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展
C. 查理一世长期关闭议会
D. 苏格兰人民起义
10. 英国《权利法案》的意义在于
A. 保证资产阶级独掌共和国大权
B. 使议会获得自由选举国王的权利
C. 为限制王权提供法律保障
D. 正式宣告英国君主制的废除
11. 美国独立战争爆发的根本原因是
A. 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
B. 北美人民的反抗情绪高涨
C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策
D. 英国在加拿大建立了殖民地
12. 美国1787年宪法规定:“最高法院和低级法院的法官如忠于职守,得终身任职。”这一规定的直接目的是
A. 保障法官的人身安全
B. 实现三权分立
C. 保证司法的独立性
D. 体现“分权制衡”的原则
13. 美国1787年宪法确立的政体是
A. 君主立宪制
B. 总统共和制
C. 议会共和制
D. 邦联制
14. 法国大革命开始的标志是
A. 三级会议的召开
B. 巴黎人民攻占巴士底狱
C. 制宪会议的召开
D. 《人权宣言》的发表
15. 法国共和制最终确立于
A. 拿破仑统治时期
B. 法兰西第一共和国时期
C. 法兰西第二共和国时期
D. 法兰西第三共和国时期
16. 1871年德意志帝国宪法的最大特点是
A. 皇帝是世袭元首、掌握国家最高权力
B. 议会由联邦议会和帝国议会组成
C. 首相由皇帝任命而不是议会选举产生
D. 具有浓厚的专制主义和军国主义色彩
17. 下列关于欧美资产阶级代议制共性特点的说法不正确的是
A. 核心是经选举产生的代表组成议会,主要行使立法权
B. 议会在国家政治生活中居主导地位,最高行政机构由议会产生,并对议会负责
C. 代议制民主一定程度上缓和了社会矛盾,促进了社会稳定
D. 19世纪70年代后,欧美主要资本主义国家都已确立了资产阶级代议制
18. 近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案是
A. 《天朝田亩制度》
B. 《资政新篇》
C. 《中华民国临时约法》
D. 《钦定宪法大纲》
19. 太平天国运动失败的根本原因是
A. 农民阶级的局限性
B. 中外反动势力联合绞杀
C. 战略决策的失误
D. 领导集团内部的矛盾
20. 辛亥革命最伟大的历史功绩是
A. 推翻了清王朝的反动统治
B. 结束了中国两千多年的封建君主专制制度
C. 建立了中华民国
D. 颁布了《中华民国临时约法》
第II卷(非选择题,共60分)
21. (12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说:“我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。”
材料二 一些历史学家曾认为,他横穿小亚细亚、埃及、美索不达米亚、波斯与阿富汗,到达印度边境,是受一种使命意识驱使,这一使命急欲把希腊文化带给可能还处于蒙昧状态的亚洲人……他不仅照例用希腊人取代波斯总督,而且还输入希腊移民,让他们在新建的城市里定居,以便使被征服民族臣服于他。
(1)根据材料一,概括雅典民主政治的特征。(6分)
(2)材料二中的“他”是指谁?他的东征产生了怎样的影响?(6分)
22. (12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 罗马法对债权的规定和解释是一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适用的条款,而且特别明晰地规定了契约的各种形式,以及契约双方的权利和义务。
材料二 罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主化色彩。其原因是战争需要平民源源不断的人力资源,他们处于要求政治上得到进步的有利位置,在需要不能得到满足时他们就采取罢工的形式。他们通过平民大会选举保民官来保护自身的利益,包括写下法律条文,公诸于众,限制任何个人所能拥有的土地数量。它还制定了解决各类债务纠纷时适用的条款,而且特别明晰地规定了契约的各种形式,以及契约双方的权利和义务。
(1)据材料一,指出罗马法的核心内容。(4分)
(2)据材料二及所学知识,概括说明“罗马法律制度刚刚建立时就带有某些民主化色彩”的原因。(8分)
23. (12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。
材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中……直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
(1)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的?(4分)
(2)结合法国1870年后的史实,说明法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的主要过程。(4分)
(3)材料三中“现代化领导力量的‘错位’”指什么?这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响?(4分)
24. (12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 中华民国之主权,属于国民全体。
中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员(行使行政权)、法院(行使司法权),行使其统治权。
中华民国之立法权,以参议院行之。
参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可决弹劾之。
总统由参议院选举产生。临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。
国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。
法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。
——《中华民国临时约法》
材料二 第十四条:大总统为国家元首,总揽统治权。
第十八条:大总统提出法律案及预算案于立法院。
第十九条:大总统公布法律及命令。
第二十三条:大总统为陆海军大元帅,统率全国陆海军。
第三十九条:行政以大总统为首长,置国务卿一人赞襄之。
第四十四条:司法以大总统任命之法官组织法院行之。
——《中华民国约法》
(1)根据材料一,《中华民国临时约法》规定的立国根本原则和政体是什么?这具有什么进步意义?(6分)
(2)根据材料二,《中华民国约法》对大总统权限的规定与材料一相比有何变化?该变化反映了什么问题?(6分)
25. (12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来,先后撰写了《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》等文章,成为太平天国运动的理论基础。
材料二 1太平天国颁布了一套“贵贱宜分上下,制度必判尊卑”的礼制,从天王到普通士兵,等级森严。诸王出行,官兵必须回避道旁,高呼万岁或千岁,否则就要受到严厉惩处。
材料三 农民阶级不能代表先进的生产力和生产关系,他们缺乏科学的思想理论武器,承担不起领导中国民主革命的重任。
(1)材料一中的理论基础被称为什么?你如何看待它?(6分)
(2)材料二说明了什么?它与材料一有何关系?(3分)
(3)综合上述材料并结合所学知识说明太平天国运动失败的根本原因。(3分)
答案:1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.C 11.A 12.C 13.B 14.B 15.D 16.D 17.B 18.B 19.A
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