2025年大学本科一年级（听力与言语康复学）听力学基础测试题及答案.doc

2025年大学本科一年级（听力与言语康复学）听力学基础测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：请将每小题的正确答案填在括号内。(总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案)

1. 声音的本质是（ ）
A. 空气振动 B. 物体振动产生的机械波 C. 电磁波 D. 光波
2. 人耳能听到的声音频率范围是（ ）
A. 20Hz - 20kHz B. 10Hz - 10kHz C. 20Hz - 50kHz D. 10Hz - 50kHz
3. 声波传导过程中，起主要增压作用的部位是（ ）
A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 听骨链 D. 内耳
4. 耳蜗的主要功能是（ ）
A. 收集声音 B. 传导声音 C. 感受声音频率 D. 产生声音
5. 听觉的感受器是（ ）
A. 毛细胞 B. 支持细胞 C. 基底膜 D. 盖膜
6. 下列关于听阈的说法正确的是（ ）
A. 是能引起听觉的最小声音强度 B. 是能引起听觉的最大声音强度 C. 与声音频率无关 D. 是固定不变的
7. 声音强度增加10dB，其声压级增加（ ）倍
A. 1 B. 2 C. 3 D. 10
8. 双耳听觉的优势不包括（ ）
A. 提高声音定位能力 B.增强对声音的辨别能力 C. 降低噪声干扰 D. 产生双耳融合效应
9. 下列哪种情况会导致听力下降（ ）
A. 鼓膜穿孔 B. 听骨链中断 C. 内耳病变 D. 以上都是
10. 感音神经性听力损失的病变部位主要在（ ）
A. 外耳 B. 中耳 C. 内耳 D. 听神经
11. 噪声性听力损失主要损伤的是（ ）
A. 内耳毛细胞 B. 鼓膜 C. 听骨链 D. 听神经
12. 老年性听力损失多属于（ ）
A. 传导性听力损失 B. 感音神经性听力损失 C. 混合性听力损失 D. 功能性听力损失
13. 听力测试中，纯音听力计主要测试的是（ ）
A. 听阈 B. 言语识别率 C. 声导抗 D. 耳声发射
14. 下列关于声导抗测试的说法错误的是（ ）
A. 可反映中耳传音系统的功能 B. 常用的测试项目有鼓室导抗图等 C. 不能检测内耳功能 D. 声反射可用于评估听神经功能
15. 耳声发射主要反映（ ）的功能
A. 外耳 B. 中耳 C. 内耳 D. 听神经
16. 言语频率是指（ ）
A. 500Hz - 2kHz B. 1000Hz - 3kHz C. 2000Hz - 4kHz D. 500Hz - 4kHz
17. 言语识别率是指（ ）
A. 听懂言语的能力 B. 说出言语的能力 C. 对言语声音的辨别能力 D. 言语清晰度的指标
18. 助听器的主要作用是（ ）
A. 放大声音 B. 提高言语识别率 C. 改善听力 D. 以上都是
19. 人工耳蜗植入适用于（ ）
A. 传导性听力损失 B. 轻度感音神经性听力损失 C. 重度至极重度感音神经性听力损失 D. 所有听力损失患者
20. 听力学评估中，行为测听适用于（ ）
A. 婴幼儿 B. 儿童 C.成人 D. 所有年龄段

第II卷（非选择题，共60分）
答题要求：请根据题目要求，在相应位置作答。

填空题（共10分）
(总共5题，每题2分)
1. 声音三要素是指（ ）、（ ）和（ ）。
2. 中耳的组成包括（ ）、（ ）和（ ）。
3. 内耳包括（ ）、（ ）和（ ）三部分。
4. 感音神经性听力损失的常见病因有（ ）、（ ）、（ ）等。
5. 听力康复的方法主要有（ ）、（ ）、（ ）等。

简答题（共20分）
(总共4题，每题5分)
1. 简述声波在耳内传导的过程。
2. 简述感音神经性听力损失的分类及特点。
3. 简述听力测试中纯音听力计的测试方法及结果分析。
4. 简述助听器的选配原则。

病例分析题（共15分）
患者，男，45岁，因长期在噪声环境下工作，逐渐出现听力下降，伴耳鸣。听力检查：纯音听力测试显示双耳高频听力下降，言语识别率降低。声导抗测试正常。请分析：
(总共3题，每题5分)
1. 该患者最可能的诊断是什么？
2. 导致该疾病的主要原因是什么？
3. 针对该患者应采取哪些治疗和康复措施？

材料分析题（共15分）
材料：某研究对100名老年人进行听力调查，发现其中30%存在不同程度的听力损失。进一步分析发现，听力损失与年龄、长期暴露于噪声环境、耳部疾病史等因素有关。请回答：
(总共3题，每题5分)
1. 从材料中可以看出老年人听力损失的发生率是多少？
2. 哪些因素与老年人听力损失有关？
3. 针对老年人听力损失的情况，应如何进行预防和干预？

答案
1. B
2. A
3. C
4. C
5. A
6. A
7. D
8. D
9. D
10. C
11. A
12. B
13. A
14. D
15. C
16. B
17. D
18. D
19. C
20. A

填空题答案：
1. 音调、响度、音色
2. 鼓膜、听骨链、鼓室
3. 耳蜗、前庭、半规管
4. 遗传因素、噪声暴露、药物中毒等
5. 佩戴助听器、人工耳蜗植入、听觉康复训练

简答题答案：
1. 声波经外耳道传导至鼓膜，引起鼓膜振动，再通过听骨链将振动传递至内耳，内耳中的淋巴液随之振动，刺激毛细胞产生神经冲动，经听神经传至大脑听觉中枢产生听觉。
2. 分为遗传性、先天性、药物性、噪声性、老年性等。特点为病变部位主要在内耳或听神经，听力下降多为渐进性，可伴有耳鸣、眩晕等症状，言语识别率常受影响。
3. 测试方法：让患者在隔音室内，分别听不同频率和强度的纯音，记录能听到的最小声音强度即听阈。结果分析：根据听阈数值判断听力是否正常，分析听力损失的程度、类型及频率分布特点。
4. 选配原则：根据听力损失程度、类型、患者年龄及需求等选择合适的助听器；进行试听评估，确保佩戴舒适、音质清晰、放大效果合适；定期随访调试，根据听力变化调整助听器参数。

病例分析题答案：
1. 噪声性听力损失。
2. 长期在噪声环境下工作。
3. 治疗：脱离噪声环境，可使用神经营养药物及改善内耳循环药物。康复措施：佩戴助听器，进行听觉康复训练，提高言语识别能力。

材料分析题答案：
1. 30%。
2. 年龄、长期暴露于噪声环境、耳部疾病史。
3. 预防：避免长期暴露于噪声环境，积极治疗耳部疾病，定期进行听力检查。干预：对听力损失患者，根据情况选择佩戴助听器或其他康复手段。