2025-2026年九年级语文（专项）上学期期中测试卷.doc

2025-2026年九年级语文（专项）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填涂在答题卡相应位置。）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 狡黠（xiá） 诘难（jié） 滞碍（zhì） 味同嚼蜡（jué）
B. 藻饰（zǎo） 惆怅（chàng） 真挚（zhì） 吹毛求疵（cī）
C. 意蕴（yùn） 寂寥（liáo） 谚语（yàn） 铢两悉称（chēng）
D. 契合（qì） 拘泥（ní） 旷远（kuàng） 栩栩如生（xǔ）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 锋芒必露 一拍即合
B. 杂乱无张 参差不齐 参差不齐 参差不齐
C. 鞠躬尽瘁 参差不齐 参差不齐 参差不齐
D. 参差不齐 参差不齐 参差不齐 参差不齐
3. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 他在演讲时，旁征博引，妙语连珠，赢得了观众们的阵阵掌声。
B. 他的作文写得很精彩，真是妙手偶得啊！
C. 他总是喜欢在众人面前班门弄斧，炫耀自己的才华。
D. 他对这个问题的见解独到，真是别具匠心啊！
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他完成了一次又一次的艰巨任务。
D. 他的脸上洋溢着幸福的笑容。
5. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。
B. 《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。
C. 《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。
D. 《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。
6. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
A. ①比喻 ②排比 ③比喻
B. ①拟人 ②排比 ③拟人
C. ①比喻 ②排比 ③拟人
D. ①拟人 ②排比 ③比喻
7. 下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，描绘了大海吞吐日月、包孕星汉的雄伟气魄。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，表达了诗人对友人的同情和牵挂之情。
C. 《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
D. 《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”，直接抒发了诗人的思乡之情。
8. 下列对小说的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《故乡》通过描写“我”和闰土二十多年前后的变化，揭示了辛亥革命后十年间中国农村衰败、农民生活困苦的社会现实。
B. 《我的叔叔于勒》围绕于勒的命运，刻画了菲利普夫妇自私、冷酷、虚伪的形象，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
C. 《孤独之旅》讲述了一个少年杜小康在孤独中成长的故事，表现了他在困境中逐渐坚强的精神品质。
D. 《范进中举》通过描写范进中举前后的不同境遇，深刻地揭露了封建科举制度对知识分子的毒害。
9. 下列对散文的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《春》描绘了一幅幅充满生机的春景图，表达了作者对春天的喜爱之情。
B. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图。
C. 《雨的四季》通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。
D. 《背影》通过描写父亲的“背影”，表达了作者对父亲的感激之情。
10. 下列对戏剧的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《茶馆》通过裕泰茶馆的兴衰变迁，反映了从清末到民国再到抗战胜利后国民党统治时期的社会黑暗。
B. 《屈原》通过描写屈原的爱国精神和为了理想而不屈不挠的斗争精神，表达了作者对国民党反动派的愤怒和谴责。
C. 《枣儿》通过对老人和男孩围绕“枣儿”展开的一段对话，反映了我国在现代化进程中人们对传统生活的怀念和对未来的憧憬。
D. 《孔乙己》通过描写孔乙己的悲惨遭遇，揭示了封建社会的腐朽和科举制度的罪恶。

第II卷（非选择题 共70分）
11. （8分）根据拼音写汉字。
（1）他的脸上露出了yōu yù（ ）的神情。
（2）他的演讲非常精彩，赢得了阵阵zhǎng shēng（ ）。
（3）他非常jìng yǎng（ ）那些为国家做出贡献的英雄人物。
（4）他的作文写得很有cè huì（ ），受到了老师的表扬。
12. （10分）默写。
（1）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（2）____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（3）____________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）
（4）____________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）
（5）____________________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令·常记溪亭日暮》）
13. （12分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（1）解释下列加点的词语。
①陈太丘与友期行（ ）
②太丘舍去（ ）
③去后乃至（ ）
④下车引之（ ）
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（3）这则故事告诉我们一个什么道理？
14. （15分）阅读下面的文章，完成后面的题目。
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手泪如雨下，“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活！”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
（1）文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”各有什么含义？
（2）文中哪些地方表现了母亲对“我”的爱？
（3）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”结合全文，谈谈你对这句话的理解。
15. （15分）请以“那一次，我真________”为题，写一篇记叙文。
要求：
①请将题目补充完整，如“快乐”“感动”“后悔”等。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案：
1. B
2. 无错别字选项（题目中选项内容重复，无法准确作答）
3. A
4. D
5. C
6. B
7. D
8. A
9. D
10. B
11. （1）忧郁 （2）掌声 （3）敬仰 （4）册页
12. （1）采菊东篱下 （2）感时花溅泪 （3）天接云涛连晓雾 （4）无可奈何花落去 （5）常记溪亭日暮
13. （1）①约定 ②离开 ③才 ④拉 （2）①您和我父亲约定在中午。中午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。②友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 （3）告诉我们做人要讲诚信，有礼貌。
14. （1）母亲说“好好儿活”是鼓励“我”珍惜生命，坚强地活下去；“我 ”说“要好好儿活”是领悟到了母亲的期望，要和妹妹一起坚强地面对生活。 （2）母亲喜欢花，可自从“我”腿瘫痪后，她侍弄的花都死了；母亲为了“我”，隐瞒病情，还央求“我”去看菊花；母亲昏迷前的最后一句话是惦记着“我”和妹妹。 （3）母亲希望“我”和妹妹能勇敢面对生活，坚强地活下去。“我”和妹妹领悟到了母亲的期望，决定要好好儿活，体现了对母亲的怀念和对生活的坚定信念。
15. 略（根据作文要求进行评判）