2025年大学本科三年级（艺术设计学）非遗工艺品设计测试题及答案.doc

2025年大学本科三年级（艺术设计学）非遗工艺品设计测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）
1. 以下哪种非遗工艺品不属于传统雕刻类？（ ）
A. 寿山石雕 B. 东阳木雕 C. 苏绣 D. 青田石雕
2. 中国剪纸艺术中，“阴剪”是指（ ）。
A. 保留图案部分，剪去背景部分 B. 剪去图案部分，保留背景部分 C. 图案和背景都保留 D. 图案和背景都剪去
3. 下列哪种材料常用于制作唐三彩？（ ）
A. 陶瓷土 B. 高岭土 C. 黏土 D. 紫砂土
4. 传统风筝制作中，决定风筝飞行稳定性的关键结构是（ ）。
A. 骨架 B. 蒙面 C. 尾巴 D. 提线
5. 以下哪个地区的蓝印花布最具代表性？（ ）
A. 四川 B. 江苏南通 C. 广东 D. 陕西
6. 制作糖画时，常用的工具是（ ）。
A. 毛笔 B. 勺子 C. 喷枪 D. 刻刀
7. 下列哪种非遗工艺属于金属工艺？（ ）
A. 景泰蓝 B. 竹编 C. 核雕 D. 面塑
8. 传统刺绣工艺中，湘绣的特点是（ ）。
A. 针法多变，针步均匀 B. 针法细腻，色彩鲜艳 C. 针法粗犷，富有质感 D. 针法简洁，线条流畅
9. 制作紫砂壶的主要原料是（ ）。
A. 瓷土 B. 紫砂泥 C. 高岭土 D. 陶土
10. 以下哪种非遗工艺品是用竹子制作的？（ ）
A. 钧瓷 B. 竹编 C. 蜀绣 D. 糖人

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）
1. 下列属于中国四大名绣的有（ ）。
A. 苏绣 B. 湘绣 C. 蜀绣 D. 粤绣
2. 传统木雕工艺中常用的技法有（ ）。
A. 圆雕 B. 浮雕 C. 透雕 D. 线雕
3. 以下哪些是非遗陶瓷工艺的代表？（ ）
A. 景德镇陶瓷 B. 醴陵釉下彩瓷 C. 德化白瓷 D. 汝窑瓷器
4. 制作草编工艺品常用的草类材料有（ ）。
A. 玉米皮 B. 麦秸 C. 蒲草 D..芦苇
5. 下列关于剪纸艺术的说法正确的有（ ）。
A. 具有装饰性 B. 题材广泛 C. 风格多样 D. 只在春节期间制作

三、判断题（总共10题，每题2分，请在括号内打“√”或“×”）
1. 皮影戏是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。（ ）
2. 中国结的编制方法只有一种。（ ）
3. 内画鼻烟壶是中国特有的传统工艺品之一。（ ）
4. 糖画制作时，糖液的温度对作品的成型没有影响。（ ）
5. 传统竹编工艺中，竹材的选择不重要。（ ）
6. 苏绣的绣品主要以人物为主。（ ）
7. 唐三彩只有三种颜色。（ ）
8. 风筝的起源与中国古代的战争有关。（ ）
9. 蓝印花布的图案主要是通过印染而成，不能手绘。（ ）
10. 紫砂壶的价值只在于其制作工艺。（ ）

四、材料分析题（总共2题，每题15分，请根据以下材料回答问题）
材料一：
在非遗工艺品设计中，传统工艺与现代设计理念的结合是一个重要趋势。例如，某设计师将传统的剪纸艺术与现代的时尚元素相结合，设计出了一系列具有独特风格的服装图案。这些图案既保留了剪纸艺术的精美线条和寓意，又融入了现代的色彩搭配和简约风格，受到了市场的广泛欢迎。
材料二：
另一位设计师则对传统的陶瓷工艺进行了创新。他采用了新的烧制技术和材料，使陶瓷作品在保持传统质感的同时，更加轻薄、坚固，并且具有了新的功能，如抗菌、防水等。这种创新不仅提升了陶瓷工艺品的实用性，也拓展了其市场应用范围。

1. 请分析传统工艺与现代设计理念结合的意义。
2. 结合材料，谈谈如何在非遗工艺品设计中实现创新。

五、论述题（总共1题，每题20分，请阐述自己的观点）
论述在当今社会，如何更好地传承和发展非遗工艺品设计。

答案：
一、选择题：1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.B
二、多项选择题：1.ABCD 2.ABC 3.ABCD 4.ABCD 5.ABC
三、判断题：1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.×
四、材料分析题：1. 传统工艺与现代设计理念结合的意义在于既保留了传统工艺的文化内涵和艺术价值，又能借助现代设计理念满足当代市场需求，提升传统工艺的市场竞争力，使非遗工艺品更好地融入现代生活，促进传统文化的传承与发展。2. 在非遗工艺品设计中实现创新可以从以下方面着手：一是结合现代时尚元素，像将剪纸与时尚元素结合用于服装图案设计；二是采用新的技术和材料，如创新陶瓷工艺的烧制技术和材料，赋予作品新功能，拓展应用范围。
五、论述题：在当今社会更好地传承和发展非遗工艺品设计，首先要加强教育，在学校开设相关课程培养专业人才。其次，政府应加大扶持力度，提供资金、政策支持，保护传承艺人。再者，要推动与现代生活融合，如开发文创产品、拓展应用场景。还需加强宣传推广，利用多种媒体渠道提升非遗工艺品的知名度和影响力，吸引更多人关注和参与传承发展。