2025年高职老年教育（老年教学方法）试题及答案.doc

2025年高职老年教育（老年教学方法）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）
w1. 以下哪种教学方法更注重老年学员的自主探索和实践体验？（ ）
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 项目式学习法
D. 演示法
w2. 在老年教育中，为了帮助学员更好地理解抽象概念，适宜采用的教学方法是（ ）
A. 案例分析法
B. 角色扮演法
C. 小组竞赛法
D. 实地考察法
w3. 老年教育中，强调通过互动交流促进知识共享的教学方法是（ ）
A. 个别辅导法
B. 头脑风暴法
C. 练习法
D. 视听教学法
w4. 以下教学方法中，最能激发老年学员学习兴趣和积极性的是（ ）
A. 传统讲授法
B. 游戏教学法
C. 理论灌输法
D. 书面作业法
w5. 对于老年学员记忆力下降的特点，哪种教学方法有助于强化记忆效果？（ ）
A. 重复练习法
B. 情景模拟法
C. 多媒体教学法
D. 对比分析法
w6. 老年教育中，能让学员在真实场景中提升技能的教学方法是（ ）
A. 模拟训练法
B. 讲座法
C. 阅读指导法
D. 参观访问法
w7. 为了培养老年学员的创新思维，可采用的教学方法是（ ）
A. 标准化教学法
B. 逆向思维训练法
C. 填鸭式教学法
D. 固定模式教学法
w8. 老年教育中，有助于增强学员之间情感交流与合作的教学方法是（ ）
A. 独立学习法
B. 合作学习法
C. 自学辅导法
D. 讲授演示法
w9. 针对老年学员注意力难以长时间集中的情况，适合采用的教学方法是（ ）
A. 长时讲授法
B. 分段教学法
C. 连续灌输法
D. 单一教学法
w10. 老年教育中，能让学员将知识运用到实际生活的教学方法是（ ）
A. 理论研讨法
B. 实践操作法
C. 书面讲解法
D. 口头传授法

第II卷（非选择题 共70分）
w11. （10分）请简要阐述游戏教学法在老年教育中的作用及实施要点。
w12. （15分）举例说明如何运用案例分析法提升老年学员对老年健康知识的理解和应用能力。
w13. （15分）材料：在一次老年绘画兴趣班中，部分学员觉得自己基础差，进步慢，积极性不高。老师决定调整教学方法。请你根据此材料，分析老师可采取哪些教学方法来提高学员积极性，并说明理由。
w14. （15分）材料：某老年教育机构开设了智能手机使用课程，但学员们在学习过程中遇到诸多困难，如记不住操作步骤等。请你针对此情况，设计一套教学方法来帮助学员更好地掌握智能手机使用技能。
w15. （15分）材料关于老年书法教学，一些学员认为练习书法枯燥，缺乏兴趣。请你提出几种能提升老年学员书法学习兴趣的教学方法，并说明理由。

答案：w1.C；w2.A；w3.B；w4.B；w5.A；w6.D；w7.B；w8.B；w9.B；w10.B；w11.作用：激发学习兴趣，活跃课堂气氛，增强社交互动，锻炼思维能力等。实施要点：选择适合老年学员的游戏，规则简单易懂，控制游戏时间，注重安全等。w12.例如选取老年人常见疾病案例，分析病因、症状、治疗和预防措施等，让学员讨论并提出应对方法，加深对健康知识理解应用。w13.可采用个别辅导法，针对基础差学员单独指导；引入竞赛激励法，设置绘画小比赛激发积极性；开展小组合作学习法，促进交流共同进步。w如何设计智能手机教学方法：采用分步演示法，分步骤详细演示操作；运用口诀记忆法，编口诀助记；组织实践操作活动，让学员多练；进行小组互助学习，互相交流。w15.可采用故事导入法，讲述书法名家故事激发兴趣；举办书法作品展览欣赏，提升审美；开展书法创作比赛，增添动力；引入多媒体教学，展示书法魅力等。