五年级语文（散文阅读）2026年下学期期末测试卷.doc

五年级语文（散文阅读）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题 共30分）
请将正确答案的序号填在括号里。(总共6题，每题5分)
1. 下列对散文特点的理解，正确的一项是（ ）
A. 散文注重情感表达，通常情感较为浓烈直白。
B. 散文形式较为自由，不受任何约束。
C. 散文往往通过具体事物表达深刻主题。
D. 散文语言简洁，不需要太多修饰。
2. 阅读散文时，理解作者情感的关键是（ ）
A. 分析文中的修辞手法。
B. 找出文中的优美语句。
C. 关注作者的生平经历。
D. 体会文中的细节描写。
3. 散文中常常出现的线索不包括（ ）
A. 人物线索
B. 时间线索
C. 事件线索
D. 公式线索
4. 下列散文中，以写景为主的是（ ）
A. 《匆匆》
B. 《落花生》
C. 《四季之美》
D. 《将相和》
5. 散文的表现手法不包括（ ）
A. 对比
B. 夸张
C. 象征
D. 排比
6. 阅读散文时，要把握文章主旨，需要（ ）
A. 只看文章开头
B. 通读全文，综合分析
C. 只看文章结尾
D. 随意猜测

第 II 卷（非选择题 共70分）
7. 填空题：根据课文内容填空。(总共2题，每题5分)
（1）《落花生》中，父亲希望我们做一个像花生一样____________________的人。
（2）《四季之美》描绘了春天的_________、夏天的_________、秋天的_________和冬天的_________。
8. 简答题：简要回答问题。(总共2题，每题10分)
（1）《桂花雨》中，“摇花乐”表达了作者怎样的情感？
（2）《白鹭》一文是如何体现白鹭的“精巧”的？
9. 阅读理解：阅读下面的散文，回答问题。(总共2题，每题15分)

《春》（节选）
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（1）这段文字描写了春雨的哪些特点？
（2）文中是如何描写春雨中的景物的？

10. 写作：请以“校园的一角”为题，写一篇散文。(2题，每题20分)
要求：
（1）围绕校园一角的特点进行描写。
（2）表达出自己对校园这一角的喜爱之情。
（3）字数不少于300字。

答案：1.C 2.D 3.D 4.C 5.B 6.B 7.（1）不求虚名、默默奉献（2）黎明 夜晚 黄昏早晨 8.（1）表达了作者对家乡桂花的喜爱，对童年快乐时光的怀念，以及对家乡深深的眷恋之情。（2）从白鹭的外形、颜色、姿态等方面体现其精巧，如“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”等。9.（1）多、细、密、轻柔。（2）从视觉角度描写树叶儿绿得发亮，小草儿青得逼眼；从听觉角度描写雨的声音；从触觉角度描写薄烟的轻柔；还描写了傍晚时灯光下的安静和平，以及雨中的行人、农民等。10.略