小学四年级语文（阅读理解）2026年上学期期末测评卷.doc

小学四年级语文（阅读理解）2026年上学期期末测评卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题 共20分）
请将正确答案的序号填在括号里。(总共4题，每题5分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 窗框（kuāng） 豌豆（wān） 青苔（tái）
B. 洋溢（yì） 蝙蝠（biān） 依赖（lài）
C. 潜入（qiǎn） 船舶（bó） 哲学（zhé）
D. 弯曲（qǔ） 家雀儿（què） 物质（zhì）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 即使 苍蝇 证明 横七坚八
B. 恐怕 驾驶 研究 腾云驾雾
C. 世纪 奥密 联系 呼风唤雨
D. 幻想 原子核 篮天 出乎意料
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他说话总是吞吞吐吐，让人感觉他在隐瞒什么。
B. 他的歌声婉转动听，让人陶醉其中。
C. 这场比赛非常激烈，双方队员都各得其所。
D. 他做事总是一丝不苟，非常认真负责。
4. 下列对课文内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 《盘古开天地》讲述了盘古用斧头开天辟地，最后身体化作万物的故事，赞扬了盘古无私奉献的精神。
B. 《精卫填海》中精卫是炎帝的小女儿，她因为在东海溺水而亡，所以化作精卫鸟，每天衔西山的木石来填东海。
C. 《普罗米修斯》中普罗米修斯为了给人类带来火种，从天上取走了火种，受到了宙斯的严厉惩罚，但他始终不屈服。
D. 以上都是。

第 II 卷（非选择题 共80分）
5. 按要求写词语。(总共6分)
（1）写出三个描写声音的词语：________________
（2）写出三个描写颜色的词语：________________
6. 按要求写句子。(总共8分)
（1）照样子，改写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
她高兴得________________
（2）用加点的词语写句子。
即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
________________
7. 根据课文内容填空。(总共12分)
（1）云母屏风烛影深，________________。嫦娥应悔偷灵药，________________。
（2）________________，长河渐落晓星沉。
（3）树在道边而多子，________________。
（4）________________，孰能无惑？
8. 阅读理解。(总共34分)
（一）课内阅读。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）这段话是按照________________顺序来写的，从________________、________________、________________这几个词语可以看出来。(6分)
（2）文中画横线的句子运用了________________和________________的修辞手法，把________________比作________________，把________________比作________________，这样写的好处是________________。(8分)
（3）这段话从________________和________________两个方面描写了大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。(4分)
（二）课外阅读。
________________
在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”
猴子很块把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟（ ）住得远，爬得又慢，（ ）落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
（1）在短文前的横线上加一个合适的题目。(3分)
（2）在文中的括号里填上适当的关联词。(3分)
（3）短文中共提到了六种动物，分别是________________、________________、________________、________________、________________、________________。(6分)
（4）豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，他想了个什么办法？(4分)
（5）联系上下文，说说短文中画波浪线的句子的意思。(6分)
9. 习作。(总共20分)
题目：我最喜欢的一个人
要求：1. 选择自己熟悉的一个人来写。2. 要写出这个人的特点。3. 内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。

答案
1. B
2. B
3. C
4. D
5. （1）示例：叽叽喳喳、叮叮咚咚、淅淅沥沥
（2）示例：红彤彤、绿油油、金灿灿
6. （1）示例：像花儿一样灿烂
（2）示例：即使遇到再大的困难，我们也要努力克服。
7. （1）长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心
（2）云母屏风烛影深
（3）此必苦李
（4）人非生而知之者
8. （一）（1）由远及近 远处 过了一会儿 再近些
（2）比喻 夸张 浪潮 千万匹白色战马 声音 山崩地裂 生动形象地写出了大潮的雄伟壮观
（3）声音 样子
（二）（1）示例：聪明的乌龟
（2）因为 所以
（3）豹 猴子 鹿 山羊 野兔 乌龟
（4）装出快要死的样子，让猴子通知所有动物来看望他，趁机把他们吃掉。
（5）乌龟发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的，他由此推断出豹的家是进得去出不来的，所以他决定不进去看豹。
9. 略