大学（广播电视学）广播电视编导2026年综合测试题及答案.doc

大学（广播电视学）广播电视编导2026年综合测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）
1. 以下哪种景别常用于表现人物的细微表情和动作？（ ）
A. 全景 B. 中景 C. 近景 D. 特写
2. 广播电视节目中，能够增强画面真实感和现场感的声音元素是（ ）
A. 旁白 B. 音乐 C. 音效 D. 对话
3. 以下哪部作品是中国早期著名的电视纪录片？（ ）
A. 《舌尖上的中国》 B. 《望长城》 C. 《大国崛起》 D. 《航拍中国》
4. 广播电视编导在策划节目时，首先要考虑的是（ ）
A. 节目形式 B. 受众需求 C. 拍摄成本 D. 嘉宾选择
5. 剪辑中，能够使画面产生强烈节奏感的手法是（ ）
A. 淡入淡出 B. 快切 C. 叠化 D. 定格
6. 新闻类广播电视节目中，最能体现新闻真实性原则的是（ ）
A. 采访环节 B. 编辑环节 C. 拍摄环节 D. 报道环节
7. 以下哪种镜头运动方式可以模拟人物的主观视角？（ ）
A. 推镜头 B. 拉镜头 C. 摇镜头 D. 跟镜头
8. 广播电视节目中的灯光设计主要作用不包括（ ）
A. 营造氛围 B. 突出主体 C. 增加画面色彩 D. 增强画面层次感
9. 以下哪种节目类型不属于广播电视文艺节目范畴？（ ）
A. 电视剧 B. 音乐节目 C. 舞蹈节目 D. 脱口秀
10. 对于广播电视编导来说，具备良好的（ ）能力是创作优秀作品的关键之一。
A. 文字表达 B. 绘画 C. 音乐创作 D. 摄影

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，少选、多选均不得分）
1. 广播电视节目制作过程中，前期策划的主要内容包括（ ）
A. 选题确定 B. 拍摄地点选择 C. 节目预算编制 D. 后期剪辑方案制定
2. 以下哪些属于广播电视新闻节目的特点？（ ）
A. 真实性 B. 时效性 C. 娱乐性 D. 导向性
3. 拍摄人物时，为了获得更好的画面效果，可以采用的拍摄技巧有（ ）
A. 低角度拍摄 B. 仰拍 C. 俯拍 D. 侧拍
4. 广播电视节目中的画面构图原则有（ ）
A. 简洁明了 B. 突出主体 C. 平衡协调 D. 富有变化
5. 以下哪些是广播电视文艺节目常见的表现形式？（ ）
A. 综艺节目 B. 戏曲节目 C. 广播剧 D. 纪录片

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）
1. 广播电视节目中的旁白一定是由主持人来完成的。（ ）
2. 拍摄夜景时，为了获得清晰的画面，应尽量提高感光度。（ ）
3. 新闻类节目只要内容真实，不需要考虑形式创新。（ ）
4. 剪辑时，素材的排列顺序对节目的叙事和节奏没有影响。（ ）
5. 广播电视编导不需要具备文学素养，只要懂拍摄就行。（ ）
6. 音乐在广播电视节目中只能起到烘托气氛的作用。（ ）
7. 全景画面可以完整地展示人物和环境的关系。（ ）
8. 节目制作过程中，拍摄设备的选择对最终效果没有太大影响。（ ）
9. 广播电视文艺节目不需要考虑思想内涵，只要娱乐观众就行。（ ）
10. 跟拍镜头可以使观众更好地感受到人物的行动和情绪变化。（ ）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）
1. 简述广播电视编导在节目策划中如何满足受众需求？
2. 举例说明如何运用景别变化来增强电视节目的表现力？
3. 谈谈广播电视新闻节目中画面与声音的关系。

五、创作题（总共1题，30分）
请根据以下主题创作一个3分钟左右的广播电视节目策划案。
主题：“城市里的传统文化传承”

答案：
一、1.D 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.C 9.A 10.A
二、1.ABC 2.ABD 3.ABC 4.ABCD 5.ABC
三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
四、1.深入了解目标受众的年龄、兴趣、文化背景等，分析其需求特点。根据受众喜好确定节目选题，采用合适的节目形式和表现手法，语言风格要贴近受众，注重与受众互动，收集反馈并据此优化节目。
2.比如在纪录片中，先用全景展示城市全貌，交代传统文化所处环境；再用中景拍摄传统手工艺人工作场景；近景聚焦手工艺品细节；特写突出关键部位。通过景别变化，由远及近，让观众全面深入了解传统文化。
3.画面是新闻的视觉载体，提供直观信息；声音包括解说、同期声、音效等，解说补充画面信息，同期声增强真实感现场感音效烘托氛围，二者相辅相成，共同传达新闻内容，增强新闻感染力和可信度。
五、节目策划案：节目名称“城市古韵新风”。开头用全景展示城市古老街区，引出主题。主体部分，通过中景、近景、特写分别拍摄传统建筑、民间艺人表演、特色手工艺品等。穿插人物采访，讲述传承故事。结尾呼吁大家共同传承，用全景展现城市与传统文化和谐共生画面。