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2025年大学(医学检验技术)医学检验心理学试题及答案.doc

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资源描述
2025年大学(医学检验技术)医学检验心理学试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共40分) 答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。 1. 医学检验心理学的研究对象不包括( ) A. 患者的心理活动规律 B. 医护人员的心理活动规律 C. 医疗环境对患者心理的影响 D. 疾病的发生发展机制 2. 以下哪种心理因素对检验结果的影响最为直接( ) A. 焦虑 B. 抑郁 C. 恐惧 D. 愤怒 3. 患者对检验结果过度关注,反复询问,这种心理属于( ) A. 焦虑心理 B. 怀疑心理 C. 依赖心理 D. 恐惧心理 4. 医学检验人员的职业道德要求不包括( ) A. 严谨求实 B. 尊重患者 C. 保守秘密 D. 追求利益 5. 患者在等待检验结果时,通常会出现的心理状态是( ) A. 平静 B. 期待 C. 无所谓 D. 愤怒 6. 以下哪种情况可能导致检验结果出现偏差( ) A. 患者在检验前正确饮食 B. 检验人员严格按照操作规程进行操作 C. 标本采集时间不当 D. 仪器设备正常运行 7. 患者对检验过程感到陌生和不安时,会产生( ) A. 信任心理 B. 抵触心理 C. 好奇心理 D. 乐观心理 8. 在医患沟通中,检验人员应避免使用( ) A. 专业术语 B. 通俗易懂的语言 C. 安慰性语言 D. 指令性语言 9. 医学检验心理学的研究方法不包括( ) A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 推理法 10. 患者因检验结果不理想而情绪低落,这属于( ) A. 正常情绪反应 B. 过度反应 C. 异常情绪反应 D. 无关反应 11. 检验人员在面对患者的不合理要求时,应( ) A. 直接拒绝 B. 耐心解释 C. 不予理会 D. 随意答应 12. 以下哪种心理品质对医学检验人员最为重要( ) A. 创新能力 B. 社交能力 C. 责任心 D. 表达能力 13. 患者对检验结果存在疑虑时,检验人员应该( ) A. 置之不理 B. 简单解释 C. 详细说明检验过程和结果的可靠性 D. 让患者找医生 14. 医学检验过程中,患者的心理状态会影响( ) A. 检验费用高低 B. 检验人员的工作效率 C. 检验结果的准确性 D. 医院的环境 15. 以下哪种情绪不利于患者配合检验( ) A. 放松 B. 紧张 C. 乐观 D. 信任 16. 检验人员与患者沟通时,眼神交流应( ) A. 避免 B. 过多 C. 适度 D. 随意 17. 患者对检验结果过度担忧,检验人员应给予( ) A. 批评 B. 鼓励 C. 忽视 D. 嘲笑 18. 医学检验心理学的发展与以下哪种学科关系密切( ) A. 物理学 B. 数学 C. 心理学 D. 化学 19. 在检验过程中,患者突然情绪激动大声喧哗,检验人员应( ) A. 大声呵斥患者 B. 立即停止操作并安抚患者情绪 C. 不理会患者继续操作 D. 叫保安将患者带走 20. 患者对检验结果的认知偏差可能导致( ) A. 更好地配合治疗 B. 对治疗产生误解 C. 对检验人员更加信任 D. 对医院环境更满意 第II卷(非选择题,共60分) (共2题,每题10分,答题要求:请根据题目要求,简要回答问题) 21. 简述医学检验心理学中患者常见的心理问题及应对措施。 22. 分析医学检验人员的心理压力来源及应对策略。 (共2题,每题15分,答题要求:阅读材料后,回答问题) 材料:患者李某,在等待检验结果时坐立不安,不停地询问护士结果什么时候出来,对检验过程也表现出不信任,觉得检验人员不够专业。 23. 请分析李某可能存在的心理问题,并说明检验人员应如何与李某沟通。 24. 从医学检验心理学角度,谈谈如何提高患者对检验过程的依从性。 (共1题,每题20分,答题要求:根据题目所给材料,结合所学知识进行分析论述) 材料:在某医院检验科,经常会遇到一些患者对检验结果不满意,甚至与检验人员发生冲突的情况。经过调查发现,部分患者对检验流程不了解,检验人员与患者沟通不足,患者自身情绪不稳定等因素都可能导致这种情况发生。 25. 请结合医学检验心理学相关理论,分析如何改善检验科医患关系,减少冲突的发生。 答案:1.D 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.A 11.B 12.C 13.C 14.C 15.B 16.C 17.B 18.C 19.B 20.B 21.患者常见心理问题:焦虑,担心结果异常;怀疑心理,不信任检验过程和结果;依赖心理,过度依靠检验结果判断病情。应对措施:耐心沟通解释检验流程和原理,给予心理支持和安慰,增强患者对检验的信任。 22.压力来源:工作强度大、责任重,检验结果准确性要求高;医患沟通困难,患者不理解不配合;技术更新快,需不断学习。应对策略包括:合理安排工作,提高工作效率;加强医患沟通技巧培训;持续学习提升专业能力。 23.李某存在焦虑和怀疑心理。检验人员沟通时要态度和蔼,耐心解答疑问,详细介绍检验过程,展示专业资质,增强其信任感。 24.加强检验前健康教育,让患者了解流程;检验人员保持良好态度,耐心沟通;提供舒适检验环境,缓解患者紧张情绪;及时反馈检验结果并解释,增强患者依从性。 25.加强检验流程宣传,让患者了解;提高检验人员沟通能力,耐心解答疑问;关注患者情绪,给予心理支持;定期开展医患沟通培训和心理辅导课程,改善医患关系,减少冲突。
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