2025-2026年高二生物（知识整合）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年高二生物（知识整合）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在括号内）
w1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
w2. 下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（ ）
A. 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜
w3. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）
A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
D. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
w4. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 自然选择学说认为，长颈鹿颈部经常使用而变长
B. 超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
C. 人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离
D. 19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾
w5. 下列关于人体免疫调节叙述正确的是（ ）
A. 免疫系统由免疫细胞和免疫活性物质组成
B. 唾液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线
C. 第三道防线主要由免疫器官、免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成
D. 只要接触一次某种抗原，记忆细胞就能长期记住该抗原的特征
w6. 下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A. 生长素和赤霉素都能促进植物生长
B. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长
w7. 下列关于种群和群落的叙述，错误的是（ ）
A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
B. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
C. 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
D. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
w8. 下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B. 生态系统的能量流动是沿着食物链和食物网这种渠道进行的
C. 生态系统的信息传递对捕食者都必然有利
D. 生态系统的抵抗力稳定性越高则恢复力稳定性也会越高
w9. 下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B. 细胞分化是形成不同组织的根本原因
C. 分化后的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D. 分化后的细胞在结构上都不一样
w10. 下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A. 酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录和逆转录两个过程
B. 酶活性的变化与酶所处环境的改变无关
C. 酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D. 酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
w11. 下列关于基因工程操作步骤的叙述，正确的是（ ）
A. 目的基因的获取方法只有从基因文库中获取
B. 基因表达载体的构建是基因工程的核心
C. 将目的基因导入受体细胞的方法只有显微注射法
D. 目的基因的检测与鉴定只能用分子杂交技术
w12. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ）
A. 内环境的理化性质是相对稳定的
B. 内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C. 内环境的理化性质是恒定不变的
D. 内环境稳态不能维持，机体生命活动就会受到威胁
w13. 下列关于神经调节的叙述，正确的是（ ）
A. 反射弧中，神经中枢的功能主要是产生兴奋并把兴奋传给效应器
B. 正常情况下，兴奋在神经纤维上的传导既可以是单向的也可以是双向的
C. 人的中枢神经系统包括脑和脊髓
D. 记忆的过程是一个将获得的经验进行贮存和再现的过程
w14. 下列关于动物激素调节的叙述，错误的是（ ）
A. 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
B. 激素调节具有微量和高效的特点
C. 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
D. 神经系统可通过下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素调节甲状腺激素的分泌
w15. 下列关于植物生长素发现过程的叙述，错误的是（ ）
A. 达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快
B. 鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
C. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
D. 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并命名为生长素，其化学本质是吲哚乙酸
w16. 下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（ ）
A. 种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等
B. 种群数量的增长一般遵循“J”型曲线
C. 种群数量的增长一般遵循“S”型曲线
D. 种群数量的变化受多种因素的影响
w17. 下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ）
A. 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B. 自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高
C. 不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同
D. 提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统资源的开发和利用
w18. 下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）
A. 人体的第一道防线由皮肤、黏膜及溶菌酶等抗菌蛋白构成
B. 在体液免疫中，由T细胞分化成的效应T细胞分泌细胞因子
C. 抗原与抗体的特异性结合主要发生在人体的内环境中
D. HIV病毒主要攻击B淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷
w19. 下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A. 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B. 植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C. 乙烯能促进果实的发育和成熟
D. 脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老和脱落
w20. 下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B. 一个种群中，控制一对相对性状的基因频率之和为1
C. 基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
D. 因色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

第II卷（非选择题 共60分）
w21. （1)（10分）下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示某些物质。请据图回答：
![图片](
①～⑦中，具有双层膜的是______（填序号），不含有磷脂分子的结构是______（填序号）。
甲表示的物质是______，丁表示的物质是______。
若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙分别表示______和______。
（2)（10分）图甲表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a～f表示物质，A～D表示生理过程。图乙表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm²重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：
![图片](
从图甲分析，如果物质f是[H]，物质c是______，过程D发生的场所是______。
从图乙分析，该植物的呼吸速率可表示为______mg/cm²·h（用图中字母表示），实际光合速率可表示为______mg/cm²·h（用图中字母表示）。
从图乙分析，恒定在上述______℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片1cm²增重最多，增重了______mg。
w22. （12分）回答下列关于遗传和变异的问题：
（1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因会发生______，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生______，这两种情况都可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子。
（2）假设某物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是______（填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”），图乙表示的是______（填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”）。
（3）某植物的染色体数目为2n，其产生的花粉经培养可得到单倍体植株，单倍体是指______。
（4）假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用¹⁵N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含¹⁵N的精子所占比例为______。
w23. （12分）回答下列关于生态系统的问题：
（1）某湖泊生态系统中，食物链为绿藻→螺蛳→鲫鱼→黑鱼，若该湖泊发生了水华现象，导致绿藻爆发，其他生物的生存受到严重威胁，这说明生态系统的______是有限的。
（2）某草原生态系统中，羊吃草，狼吃羊，从能量流动的角度看，羊同化的能量一部分流向______，一部分储存在羊体内（未利用），其余能量的去向是______和______。
（3）一般来说，生态系统的主要功能包括______、______，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在______和______之间的循环主要以CO₂的形式进行。
（4）在人工生态系统——农田生态系统中，人们为了维持农作物的正常生长，需要不断地对农田进行除草、治虫等活动，从能量流动的角度分析，这样做的目的是______。
w24. （16分）回答下列关于植物激素调节的问题：
材料：在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究探讨，在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究中，某小组同学首先设计了以下三组实验：
|组别|A|
|----|----|
|浓度|10⁻⁶mol/L|
|处理时间|2h|
|插条形态学下端|形态学下端浸入溶液中|
|生根数目|较多|
|组别|B|
|浓度|10⁻¹⁰mol/L|
|处理时间|2h|
|插条形态学下端|形态学下端浸入溶液中|
|生根数目|较少|
|组别|C|
|浓度|清水|
|处理时间|2h|
|插条形态学下端|形态学下端浸入溶液中|
|生根数目|几乎没有|
（1）根据上表，你认为该小组同学在上述实验的基础上，还应进行的操作是______。
（2）实验结果表明，生长素类似物促进插条生根的作用具有______性。
（3）为了进一步探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理插条，结果发现两组插条生根数目基本相同，请你给该同学提出进一步探究的建议：______。
（4）在农业生产上，用生长素类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是______。
（5）某生物兴趣小组为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，进行了如下实验：
将某种植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的含量也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是______，因变量是______。
②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是______。

答案：
w1.C
w2.D
w3.C
w4.C
w5.C
w6.C
w7.C
w8.B
w9.B
w10.C
w11.B
w12.C
w13.C
w14.C
w15.D
w16.B
w17.A
w18.C
w19.B
w2 = 0.D
w2 = 1.（1）⑤⑥ ① mRNA 分泌蛋白 内质网 高尔基体 （2）O₂ 线粒体内膜 X Y + 2X 25 48
w2 = A.（1）自由组合 交叉互换 （2）初级精母细胞 精细胞 （3）体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 （4）1/2
w2 = ı.（1）自我调节能力 （2）分解者 呼吸作用散失 被分解者利用
（3）物质循环 能量流动 生物群落 无机环境 （4）调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
w2 = å.（1）在10⁻⁶mol/L和10⁻¹⁰mol/L之间设置一系列浓度梯度的生长素类似物溶液进行实验 （2）两重 （3）在上述两种浓度之间再等浓度梯度配制生长素类似物溶液进行实验 （4）萘乙酸具有生长素的作用，但植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用 （5）①生长素浓度 乙烯含量和根尖生长情况
②高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长