2025年大学小学教育（小学教育学研究）试题及答案.doc

2025年大学小学教育（小学教育学研究）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 小学教育学研究的核心内容是（ ）
A. 小学教育目的
B. 小学教育内容
C. 小学教育方法
D. 小学教育规律
2. 我国最早的公立小学是（ ）
A. 正蒙书院
B. 南洋公学外院
C. 京师同文馆
D. 上海泸南三等学堂
3. 小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）
A. 普及性、强制性、义务性
B. 基础性、强制性、义务性
C. 普及性、基础性、强制性
D. 基础性、普及性、义务性
4. 小学教育的基本特点不包括（ ）
A. 全民性
B. 义务性
C. 全面性
D. 创新性
5. 小学教育目的的作用不包括（ ）
A. 导向作用
B. 激励作用
C. 评价作用
D. 决定作用
6. 小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件，这体现了课程设计的（ ）
A. 高度科学性原则
B. 高度思想性原则
C. 要适合小学儿童身心发展的特点
D. 要注意课程的衔接性
7. 以下不属于小学课外活动特点的是（ ）
A. 自愿性
B. 灵活性
C. 强制性
D. 实践性
8. 小学班主任工作的中心环节是（ ）
A. 了解学生
B. 组织和培养班集体
C. 建立学生档案
D. 操行评定
9. 小学教学工作的基本程序不包括（ ）
A. 备课
B. 上课
C. 考试
D. 课外辅导
10. 小学教育评价的主体不包括（ ）
A. 教师
B. 学生
C. 家长
D. 教材

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（每题2分，共10分）
1. 小学教育学的研究对象是____________________。
2. 小学教育目的具有导向、激励和____________________作用。
3. 小学课程设计要符合小学儿童身心发展的特点，这体现了课程设计的____________________原则。
4. 小学课外活动的组织形式有群众性活动、小组活动和____________________。
5. 小学班主任的工作任务包括班级管理、____________________和个别教育工作。

三、简答题（每题6分，共24分）
1. 简述小学教育的基本特点。
2. 小学教育目的的制定依据有哪些？
3. 简述小学课程设计的原则。
4. 小学班主任如何组织和培养班集体？

四、材料分析题（每题18分，共36分）
材料：在一次小学课堂上，王老师正在讲解数学题。他发现小明同学注意力不集中，总是望向窗外。王老师没有立刻批评小明，而是巧妙地提问，引导小明参与到课堂讨论中来。课后，王老师与小明谈心，了解到小明家里最近有些事情影响了他的学习状态。王老师耐心地安慰小明，并给他一些学习上的建议。
1. 请分析王老师的行为体现了小学教师的哪些职责？
2. 结合材料，谈谈小学教师应该如何关心和爱护学生？

五、论述题（20分）
论述小学教育在人的发展中的作用。

答案：
一、1. D 2. B 3. C 4. D 5. D 6. C 7. C 8. B 9. C 10. D
二、1. 小学教育现象和教育问题
2. 评价
3. 要适合小学儿童身心发展的特点
4. 个人活动
5. 思想品德教育
三、1. 全民性、义务性、全面性、基础性、启蒙性。
2. 社会政治、经济、文化发展的需要；儿童身心发展规律和需要；教育目的的指导。
3. 高度科学性原则、高度思想性原则、要适合小学儿童身心发展的特点、要注意课程的衔接性。
4. 确定班集体的发展目标；建立得力的班集体核心；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。
四、1. 王老师的行为体现了小学教师教书育人、关爱学生的职责。他通过巧妙提问引导小明参与课堂，体现了教书育人，传授知识并关注学生学习状态；课后与小明谈心，了解情况并给予安慰和建议，体现了关爱学生，关心学生生活和心理状况。
2. 小学教师应像王老师一样，课堂上关注学生学习状态，巧妙引导注意力不集中的学生；课后主动与学生沟通，了解其生活中的问题，耐心安慰并给予切实可行的建议，从学习和生活各方面关心爱护学生，促进学生全面发展。
五、小学教育在人的发展中具有重要作用。小学教育是基础教育，为人的一生发展奠定基础。它传授基础知识和基本技能，培养学习兴趣和能力。小学教育注重品德教育，塑造良好品德和行为习惯。在身体发育方面，提供健康成长的环境和引导。还能激发个体潜能，为后续教育和人生发展搭建平台，使人在知识、品德、身心等多方面得到全面、初步且关键的发展，为未来成长奠定坚实根基。