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2025年大学植物科学(植物组织培养)试题及答案.doc

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资源描述
2025年大学植物科学(植物组织培养)试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共30分) 答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 植物组织培养中,最常用的外植体是 A. 叶片 B. 茎段 C. 根尖 D. 花药 答案:A 2. 植物组织培养的培养基中,大量元素不包括 A. 氮 B. 磷 C. 铁 D. 钾 答案:C 3. 诱导植物愈伤组织形成的激素主要是 A. 生长素 B. 细胞分裂素 C. 赤霉素 D. 脱落酸 答案:A 4. 植物体细胞胚胎发生过程中,球形胚进一步发育形成 A. 心形胚 B. 鱼雷胚 C. 子叶胚 D. 胚状体 答案:A 5. 植物组织培养中,防止微生物污染的关键措施是 A. 培养基灭菌 B. 外植体消毒 C. 操作环境清洁消毒 D. 以上都是 答案:D 6. 用于植物组织培养的培养瓶一般采用 A. 玻璃瓶 B. 塑料瓶 C. 金属瓶 D. 陶瓷瓶 答案:A 7. 植物组织培养中,光照条件对植物生长的影响不包括 A. 光质 B. 光强 C. 光照时间 D. 光的偏振 答案:D 8. 植物细胞全能性的理论基础是 A. 细胞分化 B. 细胞分裂 C. 细胞脱分化 D. 细胞再分化 答案:A 9. 植物组织培养中,继代培养的目的是 A. 增加植物材料数量 B. 保持植物材料的生长状态 C. 防止植物材料老化 D. 以上都是 答案:D 10. 下列哪种植物激素能促进植物生根 A. 生长素 B. 细胞分裂素 C. 赤霉素 D. 乙烯 答案:A 第II卷(非选择题,共70分) (一)填空题(共20分) 答题要求:本大题共5小题,每小题4分。请在横线上填写正确答案。 1. 植物组织培养的基本培养基主要由______、______、______、______和有机成分等组成。 答案:大量元素、微量元素、铁盐、维生素 2. 植物组织培养中,常用的生长素类物质有______、______等。 答案:吲哚乙酸、萘乙酸 3. 植物体细胞杂交的主要步骤包括______、______、______等。 答案:原生质体分离、原生质体融合、杂种细胞筛选与培养 4. 植物组织培养中,玻璃器皿常用的灭菌方法是______。 答案:高压蒸汽灭菌 5. 植物组织培养的温度一般控制在______℃左右。 答案:25 (二)简答题(共20分) 答题要求:本大题共2小题,每小题10分。请简要回答问题。 1. 简述植物组织培养的基本流程。 答案:首先选取合适的外植体,经过消毒处理后接种到培养基上。在适宜的温度、光照、湿度等条件下培养,诱导外植体脱分化形成愈伤组织。然后将愈伤组织转移到新的培养基上进行再分化,形成胚状体或丛芽等。最后将其移栽到土壤等环境中,使其生长发育成完整植株。 2.w 简述植物激素在植物组织培养中的作用。 答案:生长素可诱导愈伤组织形成、促进生根;细胞分裂素能促进细胞分裂、诱导芽的分化;赤霉素可促进植物生长、打破休眠等;脱落酸能抑制生长、促进休眠;乙烯可影响植物的生长和分化等。不同激素的比例和组合对植物组织培养的进程和结果起着关键作用。 (三)实验题(共15分) 答题要求:请根据以下实验内容回答问题。 在植物组织培养实验中,某同学以菊花茎段为外植体进行培养,但培养一段时间后,外植体出现了污染现象。 1. 请分析外植体污染可能的原因。 答案:外植体消毒不彻底,可能残留了较多微生物;操作过程中无菌意识不强,如在超净工作台外操作时间过长、未及时关闭超净工作台等;培养基灭菌不彻底;培养环境不清洁等。 2. 为避免外植体污染,在实验操作中应采取哪些措施? 答案:对外植体进行严格消毒,确保消毒时间和浓度合适;在超净工作台内规范操作,减少暴露时间;对培养基进行彻底灭菌;保持培养环境清洁,定期消毒超净工作台等。 (四)材料分析题(共10分) 答题要求:阅读以下材料,回答问题。 材料:在植物组织培养中,研究人员发现不同植物激素组合对某植物愈伤组织分化的影响不同。当生长素与细胞分裂素比例高时,有利于生根;比例低时,有利于芽的分化;比例适中时,愈伤组织保持生长但不分化。 1. 请解释为什么生长素与细胞分裂素比例会影响愈伤组织的分化? 答案:生长素主要促进细胞伸长和生根,细胞分裂素主要促进细胞分裂和芽分化。当生长素比例高时,主导作用是促进生根;比例低时,细胞分裂素相对作用增强,利于芽分化;比例适中时,两者作用相对平衡,愈伤组织保持生长但不分化。 2. 在植物组织培养中,如何根据需要调控生长素与细胞分裂素的比例? 答案:可以通过改变培养基中生长素和细胞分裂素的种类和浓度来调控比例。如增加生长素浓度可提高其与细胞分裂素的比例,反之则降低比例。也可以选择不同种类的生长素和细胞分裂素,因为不同种类激素对植物生长和分化的作用效果有差异,从而实现对比例的调控。 (五)论述题(共5分) 答题要求:本大题共1小题,5分。请论述植物组织培养技术在农业生产中的应用及前景。 答案:植物组织培养技术在农业生产中有广泛应用。可用于快速繁殖优良品种,如兰花、草莓等,能在短时间内获得大量整齐一致的幼苗。还可用于培育无病毒苗,提高作物产量和品质,如马铃薯、香蕉等。通过体细胞杂交可创造新的植物品种。其前景广阔,随着技术不断发展,将能更高效地培育出适应各种环境、具有优良性状的作物品种,解决农业生产中的诸多问题,推动农业可持续发展。
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