2025-2026年八年级化学（真题演练）上学期期中试题及答案.doc

2025-2026年八年级化学（真题演练）上学期期中试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
请将正确答案的序号填在括号内。（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意）
1. 化学变化的本质特征是（ ）
A. 有颜色变化 B. 有气体放出 C. 发光发热 D. 有新物质生成
2. 下列物质的性质属于化学性质的是（ ）
A. 颜色 B. 密度 C. 可燃性 D. 溶解性
3. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 用嘴吹灭酒精灯 B. 把鼻孔凑到容器口闻药品的气味
C. 洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿抹布扑盖
D. 用托盘天平称量时，左盘放砝码，右盘放药品
4. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
5. 下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A. 氧气能支持燃烧，可作燃料
B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
6. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）
A. 木炭 B. 铁丝 C. 蜡烛 D. 红磷
7. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ）
A. 大试管、集气瓶 B. 烧杯、玻璃棒
C. 酒精灯、铁架台 D. 导管、单孔塞
8. 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A. 催化剂必定加快反应速率
B. 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C. 在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂
D. 用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
9. 下列关于空气成分用途的说法不正确的是（ ）
A. 用氧气急救病人 B. 将氧气和氮气混合充入灯泡，使灯泡耐用
C. 用氧气进行气焊 D. 食品充入氮气可延长保质期
10. 下列关于物质的分类正确的是（ ）
A. 纯净物：空气、蒸馏水 B. 氧化物：二氧化锰、氯化钾
C. 化合物：高锰酸钾、二氧化碳 D. 单质：铁、氧化铁
11. 下列关于水的说法正确的是（ ）
A. 水是由氢气和氧气组成的
B. 水是由氢元素和氧元素组成的
C. 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的
D. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
12. 下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A. 滤纸的边缘要低于漏斗口
B. 液面不要低于滤纸的边缘
C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
13. 下列关于硬水与软水的说法不正确的是（ ）
A. 可以用肥皂水来鉴别硬水和软水
B. 硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水
C. 硬水中含有较多的钙、镁化合物
D. 硬水放一段时间就变成软水
14. 下列关于氢气的说法不正确的是（ ）
A. 氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体
B. 氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰
C. 氢气具有可燃性，能用作燃料
D. 氢气具有还原性，不能用于冶炼金属
15. 下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）
A. 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有酸性
B. 二氧化碳能溶于水，可用于灭火
C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
D. 二氧化碳有毒，不能供给呼吸
16. 下列关于碳单质的说法正确的是（ ）
A. 金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成 B. 金刚石和石墨的化学性质有很大差异
C. 木炭具有吸附性，可用于冰箱除味 D. 石墨很软，不能用于制石墨电极
17. 下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A. 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧
B. 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸
C. 通过降低可燃物的着火点可以灭火
D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
18. 下列关于质量守恒定律的说法正确的是（ ）
A. 10g水与10g酒精混合，得到20g液体，这个过程符合质量守恒定律
B. 8g氢气与8g氧气混合反应仅得9g水，但这个过程符合质量守恒定律
C. 把10g双氧水放在锥形瓶中得到的水和氧气的质量一定等于10g
D. 所有的变化都遵循质量守恒定律
19. 某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（ ）
A. 该物质只含有碳元素和氢元素
B. 该物质中碳元素与氢元素的质量比为12∶∶1
C. 该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素
D. 该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1∶∶2
20. 下列关于化学方程式2H2+O2点燃2H2O的读法正确的是（ ）
A. 氢气和氧气在点燃的条件下生成水
B. 氢气加氧气等于水
C. 两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
D. 每两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下反应生成两个水分子

第II卷（非选择题 共60分）
21. （6分）请用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的元素______；
（2）两个氢原子______；
（3）三个二氧化硫分子______。
22. （8分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）：
①氢气 ②石墨 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤氧气 ⑥氮气
（1）可用于人工降雨的是______；
（2）能作干电池电极的是______；
（3）能使带火星木条复燃的是______；
（4）具有还原性的氧化物是______；
（5）能作食品保护气的是______；
（6）最清洁的燃料是______。
23. （10分）根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称：______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，应选用的发生装置是______（填字母），收集装置可选用______（填字母，写出一种即可）。
（3）若用B装置制取氧气，反应的化学方程式为______。
（4）若用F装置收集氧气，氧气应从______（填“b”或“c”）端通入。
24. （16分）某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想与假设】
猜想一：该气体为O2；
猜想二：该气体为______；
猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。
【实验探究】
|实验操作|实验现象|实验结论|
|----|----|----|
|用排水法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶|A瓶中带火星木条复燃，B瓶中湿润的淀粉碘化钾试纸______|猜想一成立|
|用向上排空气法收集C、D两瓶气体，请你帮该小组同学完成后续实验|C瓶中带火星木条复燃，D瓶中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝|猜想______成立|
【反思与评价】
（1）有同学认为，不能用排水法收集气体B，理由是______。（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制得较纯净的氧气，收集氧气时最适宜用______（填“排水法”或“向上排空气法”）。
【拓展应用】
（1）二氧化锰不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气，该反应的化学方程式为MnO2+4HCl（浓）△MnCl2+Cl2↑+2X，则X的化学式为______。
（2）该反应进行一小段时间后就不再产生气泡，此时反应物还大量存在，兴趣小组同学猜想是盐酸浓度变小了，造成反应停止，请设计实验方案证明该猜想是否正确______。
25. （20分）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：
请回答下列问题：
（1）滤液可作化肥使用，你认为它属于______肥。
（2）该同学制得氧气的质量为______g。
（3）计算滤液中溶质的质量分数。（写出计算过程）
（4）请计算原混合物中氯酸钾的质量分数。（写出计算过程）

答案：
1. D
2. C
3. C
4. B
5. C
6. D
7. B
8. C
9. B
10. C
11. B
12. B
13. D
14. D
15. C
16. C
17. B
18. B
19. C
20. D
2l.（1）O （2）2H（3）3SO2
22.（1）③（2）②（3）⑤（4）④（5）⑥（6）①
23.（1）长颈漏斗（2）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；A；C或E（3）2H2O2MnO22H2O+O2↑（4）c
24.【猜想与假设】Cl2【实验探究】不变蓝；三【反思与评价】（1）氯气能溶于水（2）排水法【拓展应用】（1）H2O（2）取反应后的溶液少许于试管中，加入浓碳酸钠溶液，若产生气泡，证明猜想正确
25.（1）钾（2）4.8（3）解：设生成氯化钾的质量为x。2KClO32KCl+3O2↑149 96x 4.8g149/x=96/4.8gx=7.4g滤液中溶质的质量分数为7.4g/（7.4g+14.6g）×100%=37%答：滤液中溶质的质量分数为37%。（4）解：设氯酸钾的质量为y。2KClO32KCl+3O2↑245 96y 4.8g245/y=96/4.8gy=12.25g原混合物中氯酸钾的质量分数为12.25g/（12.25g+2g）×100%≈86.0%答：原混合物中氯酸钾的质量分数约为86.0%。