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子宫肌瘤子宫肌瘤襄阳市中心医院襄阳市中心医院 妇科妇科 李李 琳琳v 教教 材材v 教教 法法v 学学 法法v 程程 序序教材教材v乐杰主编乐杰主编 全国高等学校教材全国高等学校教材v妇产科学妇产科学第七版第七版 第三十一章第一节第三十一章第一节 教学内容教学内容v子宫肌瘤的发病率、发病年龄及发病因素子宫肌瘤的发病率、发病年龄及发病因素v子宫肌瘤的病理变化及变性子宫肌瘤的病理变化及变性v子宫肌瘤的分类、临床表现子宫肌瘤的分类、临床表现v子宫肌瘤的诊断、鉴别诊断子宫肌瘤的诊断、鉴别诊断v子宫肌瘤的治疗原则子宫肌瘤的治疗原则教学目标教学目标v掌握掌握 子宫肌瘤的分类、临床表现、诊断及治疗原则子宫肌瘤的分类、临床表现、诊断及治疗原则 v熟悉熟悉 子宫肌瘤的发病因素、病理变化及变性子宫肌瘤的发病因素、病理变化及变性v了解了解 子宫肌瘤合并妊娠子宫肌瘤合并妊娠教学重点教学重点v分类分类v临床表现临床表现v治疗原则治疗原则 教学难点教学难点v病理病理v变性变性v鉴别诊断鉴别诊断 教法教法v讲授法讲授法v直观教学法直观教学法v问答法及讨论式问答法及讨论式v自学法自学法学法学法v指导观察图片的方法，培养观察能力指导观察图片的方法，培养观察能力v随着老师的设问及病例分析，学生学习教材，主随着老师的设问及病例分析，学生学习教材，主动思考，培养分析和解决问题的能力动思考，培养分析和解决问题的能力v指导学生发现并掌握知识内在的联系，使知识之指导学生发现并掌握知识内在的联系，使知识之间形成链条，培养学生的学习能力间形成链条，培养学生的学习能力程序程序v导入新课：基于上节课知识点（导入新课：基于上节课知识点（2 2分钟）分钟）v提出子宫肌瘤的病例及问题，请学生思考提出子宫肌瘤的病例及问题，请学生思考并带着问题听课（并带着问题听课（3 3分钟）分钟）病例一：患者女，病例一：患者女，3232岁，婚后四年未孕，月经周期正常，岁，婚后四年未孕，月经周期正常，量多，有血块。妇检：宫体如孕量多，有血块。妇检：宫体如孕1010周，前壁有鸡蛋大的周，前壁有鸡蛋大的突起，双附件（突起，双附件（）。问题：诊断是什么？如何处理？）。问题：诊断是什么？如何处理？病例二：患者，病例二：患者，3535岁，已婚，因岁，已婚，因“月经过多月经过多1010个月，头个月，头痛头晕心悸痛头晕心悸3 3个月个月”入院，妇检：子宫增大如孕入院，妇检：子宫增大如孕3 3月大小，月大小，均匀性，质中，活动，轻压痛。超声检查显示子宫大小均匀性，质中，活动，轻压痛。超声检查显示子宫大小8*8*7cm8*8*7cm，宫腔内可见，宫腔内可见5*5*4.8cm5*5*4.8cm肌瘤。宫腔镜检查示黏肌瘤。宫腔镜检查示黏膜下子宫肌瘤。实验室检查：膜下子宫肌瘤。实验室检查：HB52g/lHB52g/l。目前诊断及治。目前诊断及治疗方案？疗方案？程序程序v介绍子宫肌瘤的发病率、发病年龄及发病因素介绍子宫肌瘤的发病率、发病年龄及发病因素与雌激素的关系和其它发病因素，国际最新的与雌激素的关系和其它发病因素，国际最新的病因学研究、病理改变及变性种类，提供图片，病因学研究、病理改变及变性种类，提供图片，例举临床所见病例，并提问例举临床所见病例，并提问1 12 2名学生（名学生（1010分分钟）钟）v讲述子宫肌瘤的分类、临床表现、诊断和鉴别讲述子宫肌瘤的分类、临床表现、诊断和鉴别诊断及治疗原则。指导学生观察图片，培养观诊断及治疗原则。指导学生观察图片，培养观察能力，提问察能力，提问1 12 2名学生。（名学生。（2525分钟）分钟）程序程序v总结本课重点（总结本课重点（5 5分钟）分钟）v病例分析及复习思考题（病例分析及复习思考题（5 5分钟）分钟）1.1.子宫肌瘤的临床表现与其分类的关系？子宫肌瘤的临床表现与其分类的关系？2.2.子宫肌瘤的鉴别诊断有哪些？子宫肌瘤的鉴别诊断有哪些？3.3.子宫肌瘤的治疗原则及其适应症是什么？子宫肌瘤的治疗原则及其适应症是什么？4.4.常见的子宫肌瘤变性有哪些？常见的子宫肌瘤变性有哪些？