2025年大学第一学年（林学）森林培育学基础阶段测试试题及答案.doc

2025年大学第一学年（林学）森林培育学基础阶段测试试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 森林培育的主要任务不包括以下哪一项？
A. 提高森林生产力
B. 改善森林质量
C. 增加森林资源总量
D. 减少森林病虫害发生

2. 以下哪种立地条件类型对树木生长最为有利？
A. 干旱瘠薄地
B. 低洼积水地
C. 深厚肥沃、排水良好的土壤
D. 盐碱地

3. 造林地的整地方式中，全面整地适用于哪种情况？
A. 地形复杂的山地
B. 坡度较大的林地
C. 植被茂密的荒地
D. 地势平坦、植被稀少的造林地

4. 在选择造林树种时，不需要考虑的因素是？
A. 适地适树
B. 经济价值
C. 观赏价值
D. 木材纹理

5. 苗木质量指标中，最重要的是？
A. 苗高
B. 地径
C. 根系发达程度
D. 苗木冠幅

6. 造林季节的选择主要依据是？
A. 树木的生物学特性
B. 劳动力情况
C. 气候条件
D. 以上都是

7. 森林抚育间伐的主要目的不包括？
A. 改善林分卫生状况
B. 促进林木生长
C. 提高木材质量
D. 增加森林覆盖率

8. 以下哪种抚育措施不属于幼林抚育？
A. 除草松土
B. 施肥
C. 修枝
D. 间伐

9. 森林更新的方式有天然更新和人工更新，以下属于人工更新的是？
A. 依靠母树天然下种
B. 伐根萌芽更新
C. 人工播种造林
D. 地下茎萌蘖更新

10. 森林培育过程中，对生态环境的影响主要体现在？
A. 改善土壤结构
B. 增加空气湿度
C. 减少水土流失
D. 以上都是

第II卷（非选择题，共70分）

二、填空题（每空2分，共20分）
1. 森林培育学是研究如何营造、培育、经营和利用森林资源，以发挥森林的多种效益的学科，其核心是______。
2. 立地条件包括______因子和______因子两个方面。
3. 造林密度的确定应考虑______、______、______等因素。
4. 苗木的繁殖方法主要有______和______两种。
5. 森林抚育间伐按采伐木的数量和径级可分为______、______、______等类型。

三、简答题（每题10分，共20分）
1. 简述适地适树的概念及实现途径。
2. 简述造林整地的作用及主要方式。

四、论述题（20分）
材料：某地区计划营造一片用材林，在树种选择上存在不同意见。有人主张选择速生杨树，认为其生长快，能快速获得经济效益；有人主张选择乡土树种，认为其适应性强，更有利于长期稳定发展。
请结合森林培育学相关理论，论述在该用材林树种选择中应考虑的因素，并分析两种意见的合理性与局限性。

五、案例分析题（10分）
材料：某林场对一片中龄林进行抚育间伐。在间伐过程中，工作人员按照预定计划，对林分中生长不良、病虫害严重以及过密的树木进行了采伐。间伐后，林分的通风透光条件得到改善，树木生长速度加快，木材质量也有所提高。
请分析该林场抚育间伐的做法是否合理，并说明理由。

答案：
一、选择题
1. D
2. C
3. D
4. D
5. C
6. D
7. D
8. D
9. C
10. D

二、填空题
1. 培育森林
2. 自然 人为
3. 树种特性 立地条件 经营目的
4. 有性繁殖 无性繁殖
5. 透光伐 疏伐 生长伐

三、简答题
1. 适地适树是指将树木栽在最适宜它生长的地方，即造林树种的特性与造林地的立地条件相适应。实现途径有：选树适地，根据造林地的立地条件选择合适的造林树种；选地适树，通过改良立地条件使其适合既定树种生长；改树适地，通过育种手段改变树种的某些特性以适应特定立地条件；引种驯化，引入外来树种使其适应本地条件。
2. 造林整地的作用：改善立地条件，提高土壤通气性、透水性和保水性，促进土壤微生物活动，增加土壤肥力；保持水土；便于造林施工，提高造林质量；有利于幼林生长。主要方式有全面整地，适用于地势平坦、植被稀少的造林地；局部整地，包括带状整地和块状整地，适用于地形复杂、坡度较大的山地等。

四、论述题
在该用材林树种选择中，应考虑以下因素：一是适地适树，要充分了解当地的气候、土壤等立地条件，选择能良好生长的树种；二是生长特性，包括生长速度、寿命等；三是木材质量，如材质、纹理等；四是经济价值，考虑市场需求和经济效益；五是生态适应性，对当地生态环境的影响。主张选择速生杨树的合理性在于生长快能快速获得经济效益，局限性在于可能对当地生态适应性不足，长期稳定性欠佳。主张选择乡土树种的合理性在于适应性强利于长期稳定发展，局限性在于生长速度可能相对较慢，短期内经济效益不明显。综合考虑，应在充分评估各因素的基础上，结合市场需求和生态保护要求，科学合理地选择树种。

五、案例分析题
该林场抚育间伐的做法合理。理由如下：首先，对生长不良、病虫害严重的树木进行采伐，可改善林分卫生状况，减少病虫害传播，有利于健康树木生长。其次，采伐过密树木能改善林分通风透光条件，为树木提供更充足的光照和空间，促进树木生长，提高木材质量。这种做法符合森林抚育间伐的目的和原则，有助于提高森林质量和生产力，实现森林资源的可持续经营。