2025-2026年八年级语文（单元整合）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年八年级语文（单元整合）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号里）

1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 确凿（zuó） 菜畦（qí） 桑葚（shèn） 油蛉（líng）
B. 斑蝥（máo） 攒成（cuán） 敛声（liǎn） 人迹罕至（hǎn）
C. 秕谷（bǐ） 系绳（xì） 锡箔（bó） 人声鼎沸（dǐng）
D. 蝉蜕（tuì） 盔甲（kuī） 觅食（mì） 风流倜傥（zhōu）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 朗润 喉咙 烘托 花枝召展
B. 抖擞 肌肤 慈善 呼朋引伴
C. 键壮 宽敞 睫毛 淅淅沥沥
D. 铃铛 骄媚 草垛 咄咄逼人
3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D. 科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
4. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。
B. 《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C. 《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
D. 《天净沙·秋思》的作者是马致远，明代戏曲作家、散曲家。
5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他经常回忆过去的往事。
D. 他的家乡是北京。
6. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
A. ①比喻 ②排比 ③比喻
B. ①拟人 ②排比 ③拟人
C. ①比喻 ②排比 ③拟人
D. ①拟人 ②比喻 ③比喻
7. 下列对诗歌的理解，有误的一项是（ ）
A. 《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，通过丰富的想象，将诗人的愁心寄托给明月，表达了对友人的关切与同情。
C. 《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情。
D. 《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，描写了大海吞吐日月星辰的雄伟气势，表达了诗人曹操的博大胸襟和远大抱负，这里是实写。
8. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《从百草园到三味书屋》通过描写百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，同时也揭示和批判了封建教育对儿童身心发展的束缚。
B. 《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，表现了莎莉文老师高超的教育艺术以及“我”对她的感激、敬爱之情。
C. 《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人凭借自己一双手，把荒漠变成绿洲的故事，表达了作者对人类力量的无限信任。
D. 《皇帝的新装》通过描写一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。
9. 下列对文学名著的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，收录了他从1926年创作的10篇回忆性散文。
B. 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。
C. 《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。
D. 《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的情况下，以顽强的意志创作的。小说以保尔·柯察金的成长经历为线索，展现了从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会历史画面。
10. 下列对传统文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A. 古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。
B. “河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。
C. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二,“叔”是老三，“季”是老四。
D. 以上表述都正确。

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（每空1分，共10分）
1. 水何澹澹，________________。
2. ________________，洪波涌起。
3. 我寄愁心与明月，________________。
4. ________________，小桥流水人家,古道西风瘦马。
5. 正是江南好风景，________________。
6. ________________，不舍昼夜。
7. 三军可夺帅也，________________。
8. 博学而笃志，________________，仁在其中矣。
9. 峨眉山月半轮秋，________________。
10. ________________，崔九堂前几度闻。

三、阅读理解（共25分）
阅读下面的文言文，完成11 - 14题。（15分）
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

11. 解释下列加点的词语。（4分）
（1）陈太丘与友期行（ ）
（2）太丘舍去（ ）
（3）去后乃至（ ）
（4）下车引之（ ）
12. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
13. 文中的“友人惭”的原因是什么？（用原文回答）（3分）
14. 这则故事告诉我们一个什么道理？（4分）

阅读下面的现代文，完成15 - 17题。（共10分）
秋天的怀念
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿 的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

15. 文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”各有什么含义？（4分）
16. 文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线画出来，然后说说它在文中的作用。（3分）
17. 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”，结合全文，说说“我俩”懂得了什么？（3分）

四、写作（35分）
请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不得出现真实的人名、校名和地名；（2）不少于600字。

材料：成长是一段漫长的旅程，但总有那么一瞬间，我们会突然意识到自己长大了。那一刻，或许是我们克服了困难，或许是我们承担了责任，或许是我们懂得了关爱……请围绕“那一刻，我长大了”这个主题，结合自己的经历，写一篇记叙文。

答案：
1. B
2. B
3. C
4. D
5. D
6. B
7. D
8. C
9. A
10. D
11. （1）约定 （2）离开 （3）才 （4）拉
12. （1）您和我父亲约定在中午。中午您没到，就是不讲信用。（2）友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
13. 君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
14. 告诉我们要做一个讲诚信、有礼貌 的人。
15. 母亲说“好好儿活”，是希望儿子能坚强面对生活，珍惜生命；“我”说“要好好儿活”是领悟了母亲的话，要和妹妹一起坚强地面对生活，珍惜生命。
16. 示例：“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。” 作用：补充说明母亲的病严重，体现了母亲的坚强，也表现了母亲对“我”的爱。
17. 懂得了母亲对自己的爱，懂得了生命的意义，要坚强面对生活中的困难，好好活下去。