2025年大学林学（森林培育技术）试题及答案.doc

2025年大学林学（森林培育技术）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题，共40分）
每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内。(总共20题，每题2分，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上)
1. 森林培育的主要任务不包括以下哪项？（ ）
A. 提高森林生产力
B. 改善森林质量
C. 增加森林资源总量
D. 减少生物多样性
2. 以下哪种立地条件类型相对更适合喜光树种生长？（ ）
A. 阴坡
B. 阳坡
C. 半阴坡
D. 半阳坡
3. 造林地的整地方式中，全面整地一般适用于（ ）。
A. 平原地区
B. 山地陡坡
C. 干旱地区
D. 水土流失严重地区
4. 苗木质量指标中，反映苗木根系发达程度的是（ ）。
A. 地径
B. 苗高
C. 根系长度
D. 根系数量
5. 造林时，苗木根系蘸泥浆的主要作用是（ ）。
A. 增加重量
B. 保护根系
C. 便于运输
D. 美观
6. 森林抚育间伐的主要目的不包括（ ）。
A. 改善林分卫生状况
B. 促进林木生长
C. 提高木材质量
D. 增加森林蓄积量
7. 以下哪种抚育间伐强度相对较大？（ ）
A. 弱度间伐
B. 中度间伐
C. 强度间伐
D. 极强度间伐
8. 森林病虫害防治的基本原则是（ ）。
A. 预防为主，综合治理
B. 发现后再治理
C. 依赖化学药剂
D. 使用单一防治方法
9. 以下哪种是常见的森林病害症状？（ ）
A. 叶片发黄
B. 树干弯曲
C. 树枝折断
D. 树皮光滑
10. 森林施肥时，氮肥的主要作用是（ ）。
A. 促进枝叶生长
B. 促进根系生长
C. 提高抗逆性
D. 促进开花结果
11. 以下哪种肥料属于有机肥？（ ）
A. 尿素
B. 过磷酸钙
C. 厩肥
D. 硫酸钾
12. 森林更新方式中，属于人工更新的是（ ）。
A. 天然下种更新
B. 萌芽更新
C. 植苗更新
D. 根蘖更新
13. 以下哪种森林类型的生态效益相对更突出？（ ）
A. 用材林
B. 防护林
C. 经济林
D. 薪炭林
14. 某地区年降水量较少，土壤较为干旱，适合选择的造林树种是（ ）。
A. 杨树
B. 柳树
C. 松树
D. 水杉
15. 森林培育过程中，对土壤进行改良的方法不包括（ ）。
A. 客土
B. 施肥
C. 灌溉
D. 种植绿肥
16. 造林季节的选择主要考虑（ ）。
A. 苗木价格
B. 劳动力数量
C. 气候条件
D. 造林地面积
17. 以下哪种森林抚育措施可以改善林内光照条件？（ ）
A. 除草
B. 修枝
C. 施肥
D. 浇水
18. 森林培育中，衡量森林生产力的重要指标是（ ）。
A. 森林覆盖率
B. 木材蓄积量
C. 林分郁闭度
D. 树种多样性
19. 对于一些珍稀濒危树种的培育，重点关注的是（ ）。
A. 经济效益
B. 生态效益
C. 保护和繁殖技术
D. 木材质量
20. 森林培育技术的发展趋势不包括（ ）。
A. 智能化
B. 粗放化
C. 精准化
D. 可持续化

第 II 卷（非选择题，共60分）
21. 简答题（每题10分，共20分）
（1）简述森林培育中选择造林树种的原则。
（2）说明森林抚育间伐的技术要点。
22. 论述题（20分）
论述森林病虫害综合防治的主要措施及意义。
23. 案例分析题（20分）
某林场计划对一片中龄林进行抚育间伐。这片林子树种主要为杨树，林分郁闭度较高，林下植被较少，树木生长参差不齐。请根据所学知识，为该林场制定合理的抚育间伐方案，并说明理由。
24. 材料分析题（20分）
材料：随着经济发展和城市化进程加快以及人们环保意识的提高，对森林生态系统的需求越来越多样化。一方面，要求森林提供更多的生态服务功能，如净化空气、涵养水源；另一方面，也希望在合理利用森林资源的基础上，发展林下经济等产业。某山区森林培育面临着既要保护生态环境，又要促进经济发展的双重任务。
问题：结合材料，谈谈在该山区森林培育过程中应如何协调生态保护与经济发展的关系？
25. 实践应用题（20分）
假设你负责一片新造林地的管理工作。这片林地树种为杉木，造林后发现部分苗木生长不良，有叶片发黄、生长缓慢等现象。请你根据所学知识，分析可能的原因，并提出相应的解决措施。

答案：1. D 2. B 3. A 4. C 5. B 6. D 7. D 8. A 9. A 10. A 11. C 12. C 13. B 14. C 15. C 16. C 17. B 18. B 19. C 20. B
21. （1）选择造林树种的原则：一是适地适树，使树种特性与造林地立地条件相适应；二是满足造林目的要求，如用材林选择速生优质树种，防护林选择抗逆性强的树种等；三是具有较高的经济价值，包括木材价值、其他经济收益等；四是种苗来源充足，繁殖容易，便于造林施工。（2）森林抚育间伐技术要点：确定间伐强度，根据林分状况合理选择弱度、中度、强度或极强度间伐；选择间伐木，优先伐除生长不良、病虫害木、过密木等；掌握间伐时间，一般中龄林开始间伐，不同树种有其适宜的间伐期；注意间伐方式，可采用下层抚育、上层抚育、综合抚育等方式。
22. 森林病虫害综合防治的主要措施：一是植物检疫，防止危险性病虫害传入和传出；二是林业技术防治，如合理造林、抚育管理、调整林分结构等；三是生物防治，利用天敌、微生物等控制病虫害；四是物理防治，如灯光诱捕、人工捕杀等；五是化学防治，合理使用农药。意义在于：有效控制病虫害发生和蔓延，减少损失，保护森林资源；维护生态平衡，避免化学农药对环境的污染和对天敌的伤害；保障森林生态系统的健康和稳定，促进森林可持续发展。
23. 方案：采用下层抚育间伐方式。理由：这片林子杨树生长参差不齐，林分郁闭度高，林下植被少。下层抚育间伐可伐除林内生长不良、受病虫害侵害以及过密的下层树木，改善林内光照、通风条件，促进保留木生长，同时有利于林下植被恢复，提高林地生态功能。间伐强度可选择中度，适度调整林分密度，保证杨树有足够的生长空间，又能维持一定的森林生态效益。
24. 在该山区森林培育过程中，协调生态保护与经济发展的关系可从以下方面着手：首先，科学规划森林培育，根据山区不同区域的生态特点和经济需求，合理布局生态林、经济林。生态林注重保护和提升生态服务功能，经济林选择适宜树种发展林下经济等产业。其次，推广生态友好型经济发展模式，如发展森林旅游、生态养殖等，在保护生态的前提下获取经济收益。再者，加强森林资源监测和管理，确保森林生态系统健康稳定，为经济发展提供可持续的生态基础。最后，加大科技投入，研发适合山区的森林培育和经济发展技术措施，提高资源利用效率和生态经济效益。
25. 可能原因：一是土壤肥力不足，缺乏养分导致苗木生长不良；二是水分管理不当，可能过干或过湿；三是病虫害影响，如根部病害或食叶害虫；四是苗木质量问题，本身存在弱苗等情况。解决措施：进行土壤检测，根据结果合理施肥补充养分；检查浇水设施，根据天气和土壤状况科学浇水；调查病虫害情况，针对性用药防治；对生长不良苗木进行标记观察，必要时补植优质苗木。