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2026年老年服务与管理(老年社会工作)考题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题 共30分)
答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
w1. 老年社会工作中,强调从( )的视角看待老年人及其问题,这一视角不包括以下哪项?
A. 与老年人相关的社会系统
B. 老年人的个人经历
C. 老年人的身体状况
D. 老年人的心理需求
w2. 下列关于老年社区照顾的说法,错误的是( )
A. 重点是改善老人的生活质量
B. 主要由正规服务机构提供服务
C. 倡导建立相互关怀的社区
D. 包括日托、居家照顾等多种形式
w3. 老年社会工作者在为老年人提供服务时,要特别注意维护老年人的权益。以下不属于老年人合法权益的是( )
A. 获得社会保障的权利
B. 参与社会发展的权利
C. 自主决定一切事务的权利
D. 享受家庭赡养与扶养的权利
w4. 老年小组工作的基本原则不包括( )
A. 尊重自决权
B. 平衡对小组和个人所负的责任
C. 保密原则
D. 强制参与原则
w5. 评估老年社会工作服务效果时,常用的方法不包括( )
A. 过程评估
B. 结果评估
C. 同行评估
D. 老年人满意度调查
w6. 老年社会工作者要帮助老年人适应退休生活,以下做法不正确的是( )
A. 协助老年人寻找新的兴趣爱好
B. 鼓励老年人多与社会隔绝
C. 帮助老年人建立新的人际关系
D. 引导老年人正确看待退休
w7. 下列关于老年人心理变化特点的描述,不准确的是( )
A. 智力有所减退但并非全面减退
B. 情感体验更为丰富但也易出现消极情绪
C. 意志坚强不易受外界干扰
D. 个性相对稳定但也有一定变化
w8. 老年社会工作者在介入老年人婚姻问题时,做法错误的是( )
A. 深入了解老年人婚姻状况及需求
B. 积极干预老年人的婚姻决定
C. 提供婚姻辅导和沟通技巧培训
D. 维护老年人婚姻中的合法权益
w9. 老年社区工作的目标不包括( )
A. 促进老年人的社区参与
B. 改善老年人的生活环境
C. 提高老年人的经济收入
D. 增强社区凝聚力
w10. 老年个案工作中,建立信任关系的关键是( )
A. 社会工作者的专业知识
B. 社会工作者的外貌形象
C. 社会工作者的真诚态度
D. 社会工作者的服务经验
第II卷(非选择题 共70分)
w11. (10分)简述老年社会工作的主要内容。
w12. (15分)论述老年社会工作中如何运用优势视角理论。
w13. (15分)材料:张大爷今年75岁,退休后一直觉得生活很无聊,每天就是看看电视、睡睡觉。他的子女都在外地工作,很少有时间回来陪伴他。张大爷感觉自己被社会遗忘,心情越来越低落。
问题:请运用老年社会工作的相关知识,分析张大爷面临的问题,并提出相应的解决措施。
w14. (20分)材料:某社区有不少老年人,他们存在着各种需求,如健康护理、文化娱乐等。社区居委会打算开展一些老年社会工作服务项目。
问题:请你为该社区设计一个老年社会工作服务方案,包括服务目标、服务内容、服务方法等。
w15. (20分)材料:李奶奶今年80岁,身体不好,行动不便。她与儿子、儿媳一起生活,但儿媳对她态度不好,经常嫌弃她。李奶奶感到很委屈,又不敢跟儿子说。
问题:如果你是老年社会工作者,你会采取哪些措施来帮助李奶奶改善现状?
答案:
w1. C
w2. B
w3. C
w4. D
w5. C
w6. B
w7. C
w8. B
w9. C
w10. C
w11. 老年社会工作主要内容包括:身体健康方面,协助老年人保持健康生活方式、提供健康照顾与康复服务等;心理健康方面,帮助老年人应对心理变化、缓解消极情绪、提升心理调适能力;社会参与方面,促进老年人参与社会活动、发挥余热;家庭关系方面,协调家庭内部关系、解决家庭矛盾;权益保障方面,维护老年人合法权益;老年特殊问题处理,如失智失能老人照顾、临终关怀等。
w12. 优势视角理论强调每个人都有自己的优势和资源。在老年社会工作中,运用该理论可从以下方面着手:首先,挖掘老年人自身优势,如丰富的人生经验、独特技能等,鼓励其发挥优势。其次,关注老年人所处环境中的积极因素,如和谐邻里关系等,利用这些资源。再者,协助老年人认识自身优势,增强自信心,积极面对生活,从而提升其生活质量,促进其更好地适应老年生活。
w13. 张大爷面临的问题:退休后生活无聊,缺乏精神寄托;子女不在身边,缺少情感陪伴,感觉被社会遗忘,心情低落。解决措施:为张大爷提供老年活动中心信息,鼓励他参加兴趣小组,丰富生活;定期组织志愿者探访,给予情感关怀;帮助张大爷学习使用网络社交工具,与子女保持更密切联系;开展社区老年互助活动,让张大爷融入社区。
w14. 服务目标:满足社区老年人健康护理、文化娱乐等需求,提升生活质量,增强社区凝聚力。服务内容:健康讲座与义诊、老年兴趣班、老年志愿者活动、心理咨询服务等。服务方法:小组工作开展兴趣班,个案工作针对有特殊需求老人,社区工作组织各类活动,链接资源提供专业服务,发动志愿者参与服务等。
w15. 首先,与李奶奶建立信任关系,倾听她的委屈。然后,与儿媳沟通,了解其想法,进行婆媳关系辅导,让儿媳认识到尊重老人的重要性。组织家庭会议,促进家庭成员坦诚交流。为李奶奶提供一些适合她身体状况的活动建议,丰富她的生活。联系社区为李奶奶提供必要帮助,如安排志愿者定期陪伴等,改善李奶奶的生活现状。
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