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2026年生物教育（生态教学）考题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项填在括号内）
w1. 下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B. 生态系统的功能主要是物质循环、能量流动和信息传递
C. 生态系统的稳定性只与物种丰富度有关
D. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型越大

w2. 生态系统中能量流动的特点是（ ）
A. 单向流动、逐级递减
B. 单向流动、逐级递增
C. 循环往复、逐级递减
D. 循环往复、逐级递增

w3. 下列属于生态系统中物理信息的是（ ）
A. 植物分泌的化学物质
B. 昆虫的性外激素
C. 孔雀开屏
D. 鸟类的鸣叫

w4. 生态系统的自我调节能力取决于（ ）
A. 生产者的数量
B. 营养结构的复杂程度
C. 消费者的数量
D. 非生物的物质和能量

w5. 下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ）
A. 抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性也高
B. 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性
C. 生态系统的自我调节能力是生态系统稳定性的基础
D. 生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力

w6. 下列生态系统中，抵抗力稳定性最高的是（ ）
A. 热带雨林生态系统
B. 温带草原生态系统
C. 北极苔原生态系统
D. 农田生态系统

w7. 生态系统中的物质循环发生在（ ）
A. 生产者和消费者之间
B. 不同生物群落之间
C. 生产者与分解者之间
D. 生物群落与无机环境之间

w8. 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以（ ）形式进行的。
A.CO₂
B.有机物
C.碳酸盐
D.碳单质

w9. 生态系统中，生产者通过光合作用固定的太阳能的去向不包括（ ）
A. 自身呼吸作用消耗
B. 流入下一营养级
C. 被分解者利用
D. 储存在生产者体内的有机物中不再被利用

w10. 下列关于生态系统中信息传递的说法，正确的是（ ）
A. 信息传递只发生在生物与生物之间
B. 信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
C. 信息传递的方向是单向的
D. 生态系统中的信息传递都是化学信息

w11. 生态系统的营养结构是指（ ）
A. 食物链和食物网
B. 生物群落和无机环境
C. 生产者和消费者
D. 生产者、消费者和分解者

w12. 下列关于食物链的叙述，正确的是（ ）
A. 食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者
B. 食物链中的营养级可以是无限的
C. 食物链中各营养级之间的能量传递效率是相同的
D. 食物链中的生物之间只有捕食关系

w13. 生态系统中，消费者的同化量是指（ ）
A. 摄入的食物中的能量
B. 用于生长、发育和繁殖的能量
C. 呼吸作用消耗的能量
D. 从上一营养级获得的能量

w14. 下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）
A. 分解者一定是细菌和真菌
B. 分解者能将动植物遗体中的有机物分解成无机物
C. 分解者分解有机物释放的能量可以被生产者重新利用
D. 分解者在生态系统中的作用不大

w!5. 一个完整生态系统的结构应包括（ ）
A. 能量流动和物质循环
B. 生物群落及其无机环境
C. 生态系统的成分，食物链和食物网
D. 群落中生物的垂直结构和水平结构

w16. 生态系统中存在着广泛的信息传递，如动物可通过一些行为对同种或异种生物传递信息。下列选项中，属于行为信息的是（ ）
A. 孔雀开屏
B. 猩猩拍胸警示
C. 候鸟迁徙
D. 以上都是

w17... 生态系统的能量金字塔表示的是（ ）
A. 营养级与能量的关系
B. 各营养级生物个体数量的关系
C. 各营养级生物之间的关系
D. 生物种类与能量的关系

w18. 下列生态系统中，分解者作用最明显的是（ ）
A. 森林生态系统
B. 草原生态系统
C. 农田生态系统
D. 城市生态系统

w19. 生态系统中，生产者主要是指（ ）
A. 绿色植物
B. 动物
C. 细菌和真菌
D. 病毒

w20. 下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ）
A. 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B. 生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度无关
C. 抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性一定高
D. 生态系统的稳定性是指生态系统保持自身结构和功能相对稳定的能力

第II卷（非选择题 共60分）
w21.（10分）请简要阐述生态系统的组成成分及其作用。

w22.（12分）分析生态系统中能量流动与物质循环的关系，并说明它们对生态系统的重要性。

w23.（12分）生态系统具有自我调节能力，请举例说明生态系统是如何通过负反馈调节来维持自身稳定的。

w24.（13分）阅读材料：在一片草原生态系统中发生了这样的变化，由于过度放牧，导致草原植被大量减少，进而引起土壤沙化，鼠类等动物的生存环境恶化，数量减少。同时，鹰等以鼠类为食的动物也因食物减少而数量下降。请回答：
（1）该草原生态系统中，生产者、消费者和分解者分别是什么？
（2）分析过度放牧导致生态系统失衡的原因。
（3）如何采取措施恢复该草原生态系统的稳定性？

w25.（13分）阅读材料：某湿地生态系统是许多鸟类的栖息地，每年都有大量候鸟在此停歇、觅食和繁殖。但近年来，由于周边地区的开发建设，湿地面积不断缩小，生态环境遭到破坏。请回答：
（1）湿地生态系统有哪些生态功能？
（2）分析湿地面积缩小对鸟类及整个生态系统的影响。
（3）为保护该湿地生态系统，可采取哪些措施？

答案：w1.B；w2.A；w3.D；w4.B；w5.A；w6.A；w7.D；w8.A；w9.D；w10.B；w11.A；w12.A；w13.D；w14.B；w15.C；w16.D；w17.A；w18.A；w19.A；w20.A 。w21.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。非生物的物质和能量如阳光、空气、水等，为生态系统提供了物质基础和能量来源。生产者主要是绿色植物，能通过光合作用将无机物合成有机物，固定太阳能，是生态系统的基石。消费者主要是动物，促进了物质循环和能量流动。分解者主要是细菌和真菌，能将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解成无机物，归还到无机环境中促进物质循环。w22.能量流动和物质循环紧密联系。能量流动是单向的，沿着食物链逐级递减，物质循环则是在生物群落和无机环境之间循环往复。能量流动为物质循环提供动力，物质循环是能量流动的载体。它们对生态系统至关重要，能量流动保证了生态系统中能量的合理利用，物质循环维持了生态系统的物质平衡，使生态系统能够持续稳定地运行。w23.例如，当草原上食草动物数量增加时，草的数量会减少，食草动物因食物不足数量下降，这又会使草的数量逐渐增多，通过这种负反馈调节，草原生态系统保持相对稳定。又如，水体受到污染时，藻类大量繁殖，导致水中溶解氧减少，鱼类等生物死亡，藻类因竞争等因素数量也会减少，水体环境又逐渐恢复，维持了生态系统的稳定。w24.（1）生产者是草原植被，消费者有鼠类、鹰等动物，分解者是土壤中的细菌和真菌等。（2）过度放牧破坏了草原植被，导致生产者数量减少，生态系统的能量输入和物质循环基础被破坏，进而引起一系列连锁反应，使生态系统失衡。（3）可减少放牧量，给草原植被恢复时间；种植合适的草种，增加植被覆盖率；合理控制鼠害，保护鹰等捕食者，通过生物间的相互作用恢复生态系统的稳定性。w25.（1）湿地生态系统具有调节气候、涵养水源、净化水质、保护生物多样性等生态功能。（2）湿地面积缩小，鸟类栖息地减少，食物资源减少，导致鸟类数量下降，生物多样性降低。整个生态系统结构和功能受到破坏，调节气候、净化水质等功能减弱。（3）可通过建立自然保护区，保护湿地的生态环境；加强周边地区的环境监管，减少开发建设对湿地的破坏；开展湿地生态修复工程，扩大湿地面积；加强宣传教育，提高人们保护湿地的意识。