2025-2026年高二历史（基础过关）下学期期中测试卷.doc

2025-2026年高二历史（基础过关）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共48分）
（总共16题，每题3分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。）

1. 春秋战国时期，各种思想流派纷呈。其中主张“以法为教，今必胜昔”的思想流派是
A. 儒家
B. 法家
C. 道家
D. 墨家
2. 汉武帝时期，儒家思想开始成为封建社会的正统思想，主要是因为
A. 道家“无为”思想不能解决现实问题
B. 汉武帝急需从“无为”转向“有为”
C. 董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议
D. 儒家思想有利于汉武帝的“大一统”
3. 宋明理学对先秦两汉儒学的新发展主要体现在
A. 提出“理”的观念系统，用以解释传统儒学，实现儒学的哲理化
B. 提出“仁与万物俱生”
C. 强调“存天理、灭人欲”
D. 强调克服内心的私欲以“致良知”
4. 明清之际进步思想家的思想，其实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，该思想是
A. 经世致用思想
B. 君民共主思想
C. 自由平等思想
D. 重农抑商思想
5. 智者学派指出：法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害，人们相互约定不伤害别人，这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是
A. 人们的约定是制定法律的基础
B. 智者学派重视法律和正义的作用
C. 社会契约论起源于智者学派
D. 遵循人性是法律制定的依据
6. 苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底
A. 维护公民生存权利
B. 捍卫思想自由原则
C. 抗议雅典司法不公
D. 反对贵族专权暴政
7. 文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为
A. 新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B. 资本主义工商业的发展突出了人的作用
C. 宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D. 哥白尼“太阳中心说”的创立
8. 16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由，宗教改革家主张
A. 对上帝的信仰才能使人得救
B. 在教会的指导下阅读《圣经》
C. 依靠个人的善行来赎罪
D. 世俗政权服从天主教会
9. 启蒙运动是西方人文精神发展的重要阶段，其最突出的特征是
A. 崇尚古典文化
B. 倡导理性
C. 主张政治革命
D. 批判教会腐败
10. 伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是
A. 禁欲主义思想的反映
B. 人文主义思想的反映
C. 蒙昧主义思想的反映
D. 空想社会主义思想的反映
11. 孟德斯鸠提出三权分立学说，其思想核心是
A. 权力的制约与平衡
B. 权力属于人民
C. 权力归资产阶级所有
D. 立法、行政、司法三权相互独立
12. 康德说：“有两种东西，我们愈经常持久地思索，他就会使我们的心灵充满日新月异和与日俱增的景仰和敬畏之心。那就是：在我之上的星空和居我心中的道德法则。”这“两种东西”体现的思想是
A. 星空与道德
B. 平等与博爱
C. 自由与理性
D. 知识与美德
13. 下列关于中国古代文学艺术成就的表述，正确的是
A. 中国古代第一部诗歌总集是《楚辞》
B. 中国古代绘画艺术追求写实与意境统一
C. 中国古代戏曲艺术的成熟是元杂剧
D. 中国古代第一部小说总集是《儒林外史》
14. 汉字发展成为自觉的书法艺术始于
A. 秦朝
B. 西汉
C. 魏晋南北朝
D. 隋唐
15. 下列文学形式兴起的先后顺序是
A. 诗歌——词——赋——小说
B. 楚辞——诗歌——戏剧——小说
C. 戏剧——小说——诗歌——赋
D. 诗歌——赋——词——小说
16. 京剧是中国的国粹，它是以徽剧、汉调为基础，在融合吸收了其他剧种特点的基础上形成的一个新剧种。京剧形成于
A. 明朝时期
B. 清朝前期
C. 清朝后期
D. 民国时期

第II卷（非选择题 共52分）

17. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”
——《论语·为政》
材料二 仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。
——（南宋）朱熹《行宫便殿奏札》
材料四 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。
——（明）李贽《藏书卷》
（1）根据材料一、二，概括孔子与董仲舒的思想主张，并指出两种主张的不同结局及其原因。（6分）
（2）根据材料三、四，分析朱熹与李贽的观点有何不同？说明了什么问题？（4分）
（3）结合以上材料，谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。（2分）

18. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰格拉
材料二 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚
材料三 马丁·路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。
材料四 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。
——卢梭
（1）材料一中普罗泰格拉的观点有何积极意义？（2分）
（2）材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动？其核心思想是什么？材料二反映的内容与材料一有何关系？（4分）
（3）如何理解材料三中马丁·路德“因信称义”学说的人文主义色彩？（3分）
（4）材料四是怎样发展人文主义思想的？根据以上材料，谈谈你对人文主义思想的认识。（3分）

19. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！……亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！
——屈原《离骚》
材料二 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
材料三 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
材料四 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远《天净沙·秋思》
（1）材料一的文学体裁是什么？它有什么特点？（3分）
（2）结合所学知识分析材料二、三、四的文学体裁分别是什么？它们在风格上有什么特点？（6分）
（3）从材料一到材料四体现了中国古代文学怎样的发展趋势？（3分）

20. （16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲等人提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二 伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”
——伏尔泰《礼俗论》
材料三 西方的七百年文化启蒙运动是在一个逐渐形成、形成后又不断更新最终得到强化的文化大环境中展开的。……到17、18世纪，文化大环境又进行了一次更新。17世纪的英国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了道路。到18世纪则出现了西方“三大革命合力并举”的形势，这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生。
——王贤仙《近代中西文化启蒙之浅析》
材料四 （西方民主思潮）诞生之后，……对世界各国都造成了深刻地冲击。对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”
——知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
（1）根据材料一，概括指出中外启蒙思想家提出的革新社会的方案有何不同？（4分）
（2）根据材料二，指出伏尔泰所叹言的欧洲商人发现的“东方”是指什么？哲学家发现“新的精神”世界又指的是什么？（4分）
（3）材料三中18世纪西方出现“三大革命”，分别指的是当时欧洲政治、思想、经济领域的什么重大事件？（3分）
（4）材料四中“将这棵大树砍断”的含义是什么？ 19世纪末20世纪初，西方民主思潮在中国的主要实践活动还有哪些？（5分）

答案：
1. B