人民版高中历史必修3人民教育事业的发展模板.pptx

“有一流的教育，有一流的教育，才能成为一流的国家才能成为一流的国家”。温家宝温家宝“我们留下一个什么样的世界给我们留下一个什么样的世界给子孙，在很大程度上取决于我们给子孙，在很大程度上取决于我们给世界留下了什么样的子孙后代。世界留下了什么样的子孙后代。”世界教育报告世界教育报告一位父亲带小孩去学校报名。当他一位父亲带小孩去学校报名。当他一听老师介绍学费要多少多少的时一听老师介绍学费要多少多少的时候，忍不住大声嚷嚷起来：候，忍不住大声嚷嚷起来：“这么这么贵！我都可以买到一头猪了！贵！我都可以买到一头猪了！”老师纠正他说：老师纠正他说：“不！那样你就有两头猪了。不！那样你就有两头猪了。”假如你是一位家境不太宽裕的普通假如你是一位家境不太宽裕的普通农民的儿子，在以下几个时期，你能成农民的儿子，在以下几个时期，你能成为为“小小读书郎小小读书郎”吗？为什么？吗？为什么？中国古代春秋时期之前？中国古代春秋时期之前？中华人民共和国成立之前？中华人民共和国成立之前？中华人民共和国成立之后？中华人民共和国成立之后？不能。只有贵族子弟才能上学。不能。只有贵族子弟才能上学。不一定。虽已不一定。虽已“有教无类有教无类”，但不一定上得起学。，但不一定上得起学。教育奠基教育奠基教育挫折教育挫折教育繁荣教育繁荣百年大计百年大计 教育为本教育为本国运兴衰国运兴衰 系于教育系于教育1.背景背景国初的文化教育方针（国初的文化教育方针（新中国的成立，拉开了中国教育事业的新中国的成立，拉开了中国教育事业的序幕。序幕。（2）确定性质：）确定性质：1954年年9月中华人民月中华人民共和国宪法共和国宪法2.教育方针教育方针（1）内容：新中国的文化教育是民族）内容：新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的教育文化。的、科学的、大众的教育文化。(3)正式成为指导方针：正式成为指导方针：1957年年2月月毛泽东毛泽东 关于正确处理人民内部矛盾关于正确处理人民内部矛盾的问题的问题 3.实施实施（1）向工农子女）向工农子女“开门开门”（开展扫盲和工（开展扫盲和工农识字教育，开办工农业余学校等）农识字教育，开办工农业余学校等）（2）推行）推行“两种教育制度两种教育制度”、“两种劳动两种劳动制度制度”example农民在田间识字农民在田间识字example北京工农速成中学学生在学习北京工农速成中学学生在学习example采煤工人施玉海在中国煤矿采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习工人速成中学学习劳模郝建秀劳模郝建秀(中中)在中在中国人民大学附属工农国人民大学附属工农速成中学学习，后任速成中学学习，后任纺织工业部长全国政纺织工业部长全国政协副主席协副主席exampleexample（资料来源：中华人民共和国国家统计局网站）（资料来源：中华人民共和国国家统计局网站）1949年年1964年年60%以上以上38.1%文盲、半文盲人数占总人口的比例（）年均扫盲年均扫盲604.3万人万人 4.成果成果到到1965年，中国教育事业初步形年，中国教育事业初步形成比较完整的国民教育体系，培养成比较完整的国民教育体系，培养造就了一大批国家经济建设的新生造就了一大批国家经济建设的新生骨干力量。骨干力量。新中国成立初期教育发展情况一览表新中国成立初期教育发展情况一览表高等学校高等学校中等学校中等学校初等学校初等学校学校学校数数在校在校生数生数学校学校数数在校在校生数生数学校学校数数在校在校生数生数1949205所所11.7万万5219 127万万34万万多所多所2400万人万人1965434所所67.4万人万人81274所所1432万万168万万多所多所11620万人万人新中国前新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较年教育与旧中国教育发展的比较1965年在校生年在校生 比旧中国最多时增比旧中国最多时增长长高等学校高等学校67.4万人万人1947年的年的3.3倍倍中等学校中等学校1432万人万人1946年的年的6.9倍倍 小小 学学11626.9万人万人1946年的年的3.9倍倍千秋基业千秋基业 壮丽诗篇壮丽诗篇共和国教育共和国教育50年年 （教育部部长（教育部部长 陈至立陈至立 1999年）年）1.背景背景（1）“文革文革”爆发，国内混乱。爆发，国内混乱。（2）学校招生停顿。）学校招生停顿。（3）知青）知青“上山下乡上山下乡”清清华大学红卫兵批斗华大学红卫兵批斗“反动学术权威反动学术权威”1966年到年到1976年文化大革命时期的教育以阶年文化大革命时期的教育以阶级斗争为纲。所谓阶级斗争就在党内，是党内走资级斗争为纲。所谓阶级斗争就在党内，是党内走资本主义道路的当权派。这一时期打倒了包括刘少奇、本主义道路的当权派。这一时期打倒了包括刘少奇、邓小平在内的一大批党和国家的各级领导人。全国邓小平在内的一大批党和国家的各级领导人。全国划分的两大阶级就叫划分的两大阶级就叫“红五类红五类”和和“黑八类黑八类”。红。红五类是：工人、贫下中农、军人、干部、烈属；黑五类是：工人、贫下中农、军人、干部、烈属；黑八类是：地、富、反、坏、右（又称黑五类）、判八类是：地、富、反、坏、右（又称黑五类）、判徒、特务、资本家。知识分子不是革命的依靠的力徒、特务、资本家。知识分子不是革命的依靠的力量，而是被改造的对象。量，而是被改造的对象。“四人帮四人帮”把知识分子称把知识分子称作作“臭老九臭老九”，即黑八类中的第九类。，即黑八类中的第九类。文革中的教育文革中的教育、文革中教育的特点？、文革中教育的特点？、文革的教育导致的后果？、文革的教育导致的后果？教育方针改变，教育为政治服务教育方针改变，教育为政治服务语文知知识识青青年年上上山山下下乡乡2.表现表现（1）创办）创办“七七 二一工人大学二一工人大学”热潮热潮（2）教育体制上）教育体制上“开门办学开门办学”（3）学制被大大缩短）学制被大大缩短（4）招生制度变革（工农兵上大学）招生制度变革（工农兵上大学）工工农农兵兵学学员员在在上上课课3.影响影响（1）“文化断层文化断层”、“人才断层人才断层”（2）影响全民族的文化素质和现）影响全民族的文化素质和现代化事业的发展。代化事业的发展。据统计，十年间中国至少少培养据统计，十年间中国至少少培养200万中专毕业生和万中专毕业生和100万大学毕业生。万大学毕业生。据估算，十年中的中国国民经济据估算，十年中的中国国民经济损失约损失约5000亿元。亿元。1.背景：背景：（1）教育上的拨乱反正：）教育上的拨乱反正：冤假错案的平反。冤假错案的平反。高考的恢复：高考的恢复：1977年年12月月尊师重教逐步形成风气。尊师重教逐步形成风气。1977年冬天，年冬天，570万考生走进高考考场，万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。参加高考制度恢复后的第一次考试。77级学生说的最多的一句话：级学生说的最多的一句话：“高考改变了我一生的命运。高考改变了我一生的命运。”校园中最流行的口号是：校园中最流行的口号是：全国流行的口号：全国流行的口号：“团结起来，振兴中华团结起来，振兴中华”（北大学子）（北大学子）“从我做起，从现在做起。从我做起，从现在做起。”（清华学子）（清华学子）把失去的光阴夺回来！把失去的光阴夺回来！（2）确立）确立“三个面向三个面向”教育要面向现代化，面向世界，面向教育要面向现代化，面向世界，面向未来未来”（邓小平）（邓小平）（3）“科教兴国科教兴国”战略的提出（战略的提出（1995年）年）“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。们的目标就有把握达到。中央提出要以极中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史的责任的任务，就会误大事，就要负历史的责任”。邓小平邓小平“我们国家要赶上世界先进水平，从何着我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢手呢?我想，要从科学和教育着手。我想，要从科学和教育着手。”邓小平邓小平 科教兴国科教兴国，是指全面落实科学技术是第一，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。实现国家的繁荣富强。中共中央、国务院中共中央、国务院关于加强科学关于加强科学 技术进步的决定技术进步的决定（1995年）年）（4）教育立法）教育立法“依法治教依法治教”（1980后）后）教育法律法规教育法律法规开始正式实施的时间开始正式实施的时间学位条例学位条例1981年年义务教育法义务教育法1986年年教师法教师法1994年年教育法教育法1995年年职业教育法职业教育法1996年年高等教育法高等教育法1999年年民办教育促进法民办教育促进法2003年年1986年年2006年年国家实行九年制义务国家实行九年制义务教育。教育。国家对接受义务教育国家对接受义务教育的学生免收学费。的学生免收学费。凡年满六周岁的儿童，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种不分性别、民族、种族，应当入学接受规族，应当入学接受规定年限的义务教育。定年限的义务教育。条件不具备的地区，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入可以推迟到七周岁入学。学。国家实行九年义务教育制度。国家实行九年义务教育制度。义务教育是义务教育是国家统一实施的所国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教有适龄儿童、少年必须接受的教育，育，国家必须予以保障的公益性国家必须予以保障的公益性事业。事业。实施义务教育，不收学费、实施义务教育，不收学费、杂费。杂费。凡具有中华人民共和国国籍的适凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的的权利，并履行接受义务教育的义务。义务。新中国不同历史时期新中国不同历史时期义务教育法义务教育法对比对比2.成就成就（1）中国各类教育跨上了新台阶：）中国各类教育跨上了新台阶：“两基两基”完成；各级教育的发展。完成；各级教育的发展。（2）初步形成了多种层次、多种形式、）初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。学科门类基本齐全的高等教育体系。文盲、半文盲人数占总人口的比例（）6.7212.21%15.8823.5%2001年年1997年年1990年年80年代初年代初（资料来源：中华人民共和国国家统计局网站）（资料来源：中华人民共和国国家统计局网站）高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。现代化建设。高等教育法高等教育法1966年年1976年年1949年年趋势趋势年份年份奠基奠基挫折挫折蓬勃发展蓬勃发展 你认为现在的中国教育存在哪些问你认为现在的中国教育存在哪些问题？题？教育投入总量不足教育投入总量不足义务教育资金严重短缺；义务教育资金严重短缺；义务教育在不同地区的发展不平衡；义务教育在不同地区的发展不平衡；教育师资队伍质量参差不齐，待遇偏低；教育师资队伍质量参差不齐，待遇偏低；应试教育大行其道，素质教育难以落实；应试教育大行其道，素质教育难以落实；19911991年年4 4月月1515日日“希望工程希望工程”开始实施。这是开始实施。这是中国第一所希望小学中国第一所希望小学安徽金寨希望小学的校门。安徽金寨希望小学的校门。1、新中国成立后，教育面临的首要问题是、新中国成立后，教育面临的首要问题是A.制定新的教育方针制定新的教育方针 B.德育放在重要位置德育放在重要位置C.倡导倡导“两种教育制度两种教育制度”D.培养少数民族干部培养少数民族干部2、中国教育事业逐步形成比较完整的国民、中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在教育体系是在A.过渡时期过渡时期 B.十年探索时期十年探索时期 C.“文革文革”十年时期十年时期 D.改革开放时期改革开放时期AB3、以法律形式正式将新中国教育为人民大众服务、以法律形式正式将新中国教育为人民大众服务性质确定下来的是性质确定下来的是A、1957年年2月月关于正确处理人民内部矛盾的问题关于正确处理人民内部矛盾的问题 B、1954年年9月月中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法C、中国人民政治协商会议共同纲领中国人民政治协商会议共同纲领 D、为人民服务为人民服务B4、实施科教兴国的理论基础是、实施科教兴国的理论基础是A、科学技术是第一生产力、科学技术是第一生产力 B、百花齐放、百家争鸣、百花齐放、百家争鸣 C、向科学进军、向科学进军 D、尊重知识，尊重人才、尊重知识，尊重人才A阅读阅读1957195719771977年中国高等教育发展对照表年中国高等教育发展对照表年份年份1957195719601960196519651971197119971997学校学校229229所所12891289所所434434所所328328所所21702170所所对我国高等教育所经历的曲折发展，你有何感想？对我国高等教育所经历的曲折发展，你有何感想？回答：回答：1957195719601960年高校数量显著增多，原因是什么？年高校数量显著增多，原因是什么？1960196019711971年高校数量大幅度减少，原因又是什么？年高校数量大幅度减少，原因又是什么？1971197119971997年高校数量又大幅度增加，原因何在？年高校数量又大幅度增加，原因何在？新中国教育方针的确立及各项制度的实施新中国教育方针的确立及各项制度的实施“文化大革命文化大革命”的影响。的影响。国家对教育工作进行拨乱反正。推进教育改革，国家对教育工作进行拨乱反正。推进教育改革，提高办学质量和效益，坚持科教兴国战略，优提高办学质量和效益，坚持科教兴国战略，优先发展教育事业。先发展教育事业。必须重视教育和按教育规律办事。必须重视教育和按教育规律办事。