2025年大学护理学（学术研究实务）试题及答案.doc

2025年大学护理学（学术研究实务）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题，共40分）
请将答案填在每题后面的括号内。每题2分，共20题。

1. 护理学学术研究中，关于研究问题的选择，以下哪项是首要考虑的因素？（ ）
A. 研究的创新性
B. 研究的可行性
C. 研究的重要性
D. 研究的趣味性

2. 在进行护理学研究时，查阅文献的目的不包括以下哪一项？（ ）
A. 了解研究现状
B. 避免重复研究
C. 寻找研究灵感
D. 直接获取研究数据

3. 以下哪种抽样方法不属于概率抽样？（ ）
A. 单纯随机抽样
B. 系统抽样
C. 整群抽样
D. 目的抽样

4. 护理学研究中，用来测量研究变量的工具称为（ ）
A. 研究方法
B. 研究设计
C. 研究指标
D. 研究工具

5. 质性研究的资料收集方法不包括（ ）
A. 访谈
B. 问卷调查
C. 观察
D. 实物分析

6. 在实验性研究中，对研究对象施加干预措施的组称为（ ）
A. 实验组
B. 对照组
C. 观察组
D. 干预组

7. 护理学研究论文中，摘要部分应具备的特点不包括（ ）
A. 简洁性
B. 完整性
C. 评论性
D. 独立性

8. 关于研究伦理，以下说法错误的是（ ）
A. 保护研究对象的隐私
B. 确保研究对象的自愿参与
C. 可以在研究中对对象进行欺骗
D. 遵循知情同意原则

9. 进行量性研究时，样本量的确定不需要考虑以下哪个因素？（ ）
A. 研究的类型
B. 研究的目的
C. 研究的经费
D. 研究的精度要求

10. 以下哪种研究类型属于回顾性研究？（ ）
A. 队列研究
B. 病例对照研究
C. 实验性研究
D. 质性研究

11. 在护理学研究中，信效度较高的量表通常是（ ）
A. 自编量表
B. 使用频率高的量表
C. 经过标准化的量表
D. 国外引进的量表

12. 研究结果的统计学分析中，用于检验两个样本均数差异的方法是（ ）
A. t检验
B. F检验
C. 卡方检验
D. 秩和检验

13. 护理学研究中，关于研究结果的讨论部分，重点是（ ）
A. 描述研究结果
B. 分析研究结果的意义
C. 比较研究结果与预期
D. 以上都是

14. 以下哪项不是护理科研成果转化的障碍？（ ）
A. 科研与临床实践脱节
B. 缺乏有效的转化机制
C. 护士科研能力不足
D. 研究成果数量少

15. 在撰写护理学研究论文时，参考文献的著录格式应遵循（ ）
A. 自己的习惯
B. 学校的要求
C. 期刊的要求
D. 国家标准

- 16. 质性研究资料分析的过程不包括（ ）
A. 编码
B. 分类
C. 统计分析
D. 提炼主题

17. 护理研究中，影响研究结果外推性的因素不包括（ ）
A. 样本的代表性
B. 研究方法的局限性
C. 研究对象的特征
D. 研究结果的显著性

18. 对于护理学研究中的自变量，以下说法正确的是（ ）
A. 是研究者想要观察和测量的变量
B. 是受其他变量影响的变量
C. 是研究者能够主动加以控制或改变的变量
D. 以上都不对

19. 在护理研究中，关于研究计划的制定顺序，正确的是（ ）
A. 确定研究问题、选择研究方法、制定研究方案
B. 选择研究方法、确定研究问题、制定研究方案
C. 制定研究方案、确定研究问题、选择研究方法
D. 以上顺序都可以

20. 提高护理科研论文质量的关键环节不包括（ ）
A. 选题新颖
B. 设计严谨
C. 数据造假
D. 撰写规范

第 II 卷（非选择题，共60分）

（共2题，每题10分，答题要求：请简要回答问题）

21. 简述护理学研究中质性研究与量性研究的区别。

22. 请说明在护理学研究中，如何进行研究对象的纳入和排除标准的制定。

（共2题，每题15分，答题要求：结合所学知识，对题目进行分析阐述）

23. 举例说明在护理学研究中，如何运用恰当的研究方法解决实际问题。

24. 阐述护理科研成果转化的意义及促进转化的策略。

（共1题，20分，答题要求：阅读材料，回答问题）

材料：某医院护理团队对老年患者跌倒预防进行了一项研究。他们选取了100例老年住院患者，随机分为实验组和对照组，每组50例。实验组采用新的跌倒预防护理方案，包括定期评估、个性化护理措施等；对照组采用常规护理方案。经过3个月的观察，记录两组患者跌倒发生的次数。结果显示，实验组跌倒发生率为10%，对照组跌倒发生率为30%。

问题：请分析该研究的设计类型、研究变量、研究结果，并对结果进行简要讨论。

答案：
1. C
2. D
3. D
4. D
5. B
6. A
7. C
8. C
9. C
10. B
11. C
12. A
13. D
14. D
15. D
16. C
17. D
18. C
19. A
20. C
21. 质性研究注重对研究对象的深入理解和描述，通过访谈、观察等方法收集资料，分析资料的过程是从具体现象中归纳出主题和意义，研究结果具有情境特异性。量性研究则强调对变量的测量和分析，通过问卷调查、实验等方法收集数据，运用统计学方法分析数据，以验证假设，研究结果具有普遍性。
22. 纳入标准应基于研究目的，明确研究对象的特征，如年龄、病情、身体状况等。例如研究某种疾病的护理干预效果，纳入标准可设定为患有该疾病的患者。排除标准要排除可能影响研究结果的因素，如存在其他严重疾病、精神障碍无法配合研究等。制定时需全面考虑，确保研究对象的同质性和代表性。
23. 比如研究某种新型护理技术对改善患者伤口愈合的效果。可采用实验性研究方法，将患者随机分为实验组和对照组。实验组应用新型护理技术，对照组采用传统护理方法。通过对比两组患者伤口愈合的时间及愈合质量等指标，得出新型护理技术是否有效。这就是运用恰当研究方法解决实际护理问题的例子。
24. 护理科研成果转化意义重大，能将科研成果应用于临床实践，提高护理质量，改善患者结局。促进转化策略包括加强科研与临床合作，建立成果转化平台，提高护士科研能力，完善激励机制等。例如建立科研成果转化基金，鼓励护士积极参与成果转化，推动护理学科发展。
25. 该研究为实验性研究。研究变量中，自变量是护理方案（新的跌倒预防护理方案和常规护理方案），因变量是患者跌倒发生率。研究结果表明实验组跌倒发生率低于对照组。讨论：新的跌倒预防护理方案有效降低了老年患者跌倒发生率，但研究样本量较小，可进一步扩大样本进行验证，同时可分析新方案中具体措施的作用，以便更好地推广应用。