2025-2026年高二历史（世界现代史）下学期期中测试卷.doc

2025-2026年高二历史（世界现代史）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共48分）
本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 一战改变了人们的思想观念，其中对当时社会影响较大的有
①自由主义 ②和平主义 ③复仇主义 ④社会主义
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
2. 1919年召开的巴黎和会讨论的中心问题是
A. 建立国际联盟
B. 调整欧洲国家边界
C. 签订对德和约
D. 分配德国战争赔款
3. 华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色，这是因为
①《四国条约》埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍
②《五国海军条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱
③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地
④通过《九国公约》，美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
4. 一战后，亚非民族解放运动呈现出多种类型和不同的发展道路，形成这种特点的最主要原因是
A. 十月革命对各国的影响不同
B. 各国社会经济发展状况不同
C. 一战后帝国主义重新瓜分殖民地
D. 各国领导斗争的政党阶级属性不同
5. 甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是
A. 揭开了印度民族独立运动的序幕
B. 给英国经济造成了一定打击
C. 增强了印度人民的民族自尊心和自信心
D. 彻底完成了印度的独立大业
6. 凯末尔革命后，土耳其的社会性质变化是
A. 由封建社会向资本主义社会转变
B. 由殖民地社会向资本主义社会转变
C. 由半殖民地半封建社会向资本主义社会转变
D. 由殖民地半殖民地社会向社会主义社会转变
7. 下列关于新经济政策影响的评价，错误的是
A. 大大提高了劳动者的生产积极性
B. 有利于恢复苏俄的国民经济
C. 巩固了苏维埃政权的基础
D. 标志着苏联的成立
8. 苏联工业化与资本主义国家工业化不同之处在于
A. 优先发展重工业
B. 轻重工业同步进行
C. 工业化和农业集体化协调发展
D. 由城市扩展到农村
9. 1929年经济危机爆发后，为了提高本国商品在世界市场上的竞争力，各资本主义国家纷纷减少本国货币的含金量，贬低本国货币与外币的比价，掀起了一场激烈的货币战。在整个危机期间，宣布货币贬值的国家一共达到56个。针对上述问题，二战后，在美国的主导下
A. 建立布雷顿森林体系
B. 实施马歇尔计划
C. 成立经济互助委员会
D. 建立世界贸易组织
10. 1933年，美国成立农业调整署，购买并屠宰了大量牲畜。这一措施的主要目的是
A. 增加肉类储备应急救济
B. 减少农业津贴开支
C. 提高并稳定农副产品价格
D. 缓和农场主间的竞争
11. 罗斯福新政与传统的资产阶级统治政策相比，主要新在
A. 缓和资产阶级与无产阶级的矛盾
B. 国家全面加强对经济的干预
C. 保护资本主义的自由竞争
D. 全国维护垄断资产阶级的利益
12. 20世纪30年代，美国推行“中立”的外交政策。对这一政策的正确表述是
①适应国内外形势，维护自身利益
②反映国际形势走向缓和
③严格限制美国与交战双方的贸易往来
④不向交战双方提供任何援助
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
13. 第二次世界大战爆发是多种因素综合作用的结果，其中最根本的因素是
A. 1929年大危机的影响
B. 资本主义政治经济发展不平衡
C. 英法的绥靖政策
D. 德意日法西斯专政的建立
14. 第二次世界大战中，反法西斯主要大国之间在军事上既合作又斗争。下列实物中，最能反映这一情况的是
A. 一枚铸有苏、美、英国旗和“1944年6月”字样纪念币
B. 一份“1940—1944年租借法受援国及物资”清单
C. 一本20世纪40年代的中文版《开罗宣言》
D. 一张布雷顿森林会议场景的照片
15. 第二次世界大战后期，使德军陷入苏军和英美盟军夹击中的军事行动是
A. 西西里岛登陆
B. 诺曼底登陆
C. 突尼斯歼灭战
D. 阿拉曼战役
16. 第二次世界大战后，世界形势变化的最大特点是
A.美国经济军事实力独占鳌头
B.苏联军事、政治的力量空前增强
C.欧洲在战争中受到严重削弱
D.国际关系格局演变为美苏两极格局
17. 二战后，美国推行“冷战”政策的表现有
①向西欧提供经济援助 ②支持联邦德国崛起 ③以联合国名义直接出兵朝鲜 ④成立北大西洋公约组织
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
18. 20世纪50年代中期，欧洲政治格局最大的变化是
A. 两大军事政治集团对峙局面的形成
B. 杜鲁门主义的出台
C. 德国处于分裂状态
D. 英、法、苏成为联合国安理会常任理事国
19. 20世纪50年代，发展中国家不断要求设立联合国特别发展基金，这一设想遭到美国历届政府的抵制。1960年，美国政府支持建立的国际开发协会开始运作，对世界上最贫穷国家的开发项目提供优惠贷款。由此可知
A. 美国对外战略重心发生转移
B. 美苏争夺扩展到经济领域
C. 第三世界的影响力有所提升
D. 发展经济成为时代的主题
20. 1961年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起。这一运动
A. 标志着区域合作进入新阶段
B. 推动国际政治力量向多极化方向转化
C. 动摇了美苏的霸权地位
D. 促进了世界政治、经济一体化
21. 20世纪70年代，美国驻联合国大使不得不承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。”这里的“转折点”是指
A. 万隆会议的圆满成功
B. 中国恢复在联合国的合法席位
C. 抗美援朝的胜利
D. 中美关系开始正常化
22. 20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明
A. 日本得到了西欧国家的强有力支持
B. 资本主义世界三足鼎立局面开始形成
C. 美国世界霸主地位已经丧失
D. 日本开始谋求成为世界政治大国
23. 有学者认为，“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒：顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”体现赫鲁晓夫是“蛮干家”的是
A. 在苏共“二十大”上揭露斯大林的错误
B. 扩大集体农庄和国营农场的自主权
C. 强行推广大面积种植玉米的运动
D. 改革工业管理体制扩大地方权力
24. 戈尔巴乔夫改革给我们的最大的经验教训是
A. 改革应从本国实际出发，坚持马克思主义
B. 要时刻警惕帝国主义的“和平演变”
C. 改革应坚持以经济建设为中心
D. 改革步伐要稳定，不能急于求成

第II卷（非选择题 共52分）
25. （12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1918年1月8日，美国总统威尔逊在国会演讲中提出了“十四点原则”。其主要内容包括：公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。《泰晤士报》评论其“似乎没有考虑到形势现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础，但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点原则”的实施严重受阻。
——摘编自杨生茂《美国外交政策史1775—1989》
材料二 1929年10月，美国爆发经济危机，随即席卷整个资本主义世界。19日，美国股票市场崩溃，一天内有1300万股票被抛售。10月24日，“黑色星期四”，股指狂泻，股市崩溃，交易所内一片混乱。为了抑制股票投机，美国政府于1934年成立证券交易委员会，对股票市场进行了有效监管，使得美国股票市场逐渐走出低谷。
——摘编自《经济危机的国家疗法》
材料三 20世纪70年代，美国经济陷入“滞胀”。为了走出困境，里根政府采用了削减政府开支和控制货币供应量的方法，促使经济复苏。1982年底，美国经济开始回升并持续增长，通货膨胀和失业状况得到了缓解。
——摘编自《经济危机的国家疗法》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括威尔逊提出“十四点原则”的背景。“十四点原则”为什么严重受阻？（6分）
（2）根据材料二、三，指出美国政府面对经济危机采取的措施有何不同？并分析其原因。（6分）

26. （12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1947年3月12日，杜鲁门总统在国会的演说中宣布，世界历史的这一时刻，每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择：自由民主的西方和极权主义的共产主义的东方。由于共产主义从本质上讲是对外扩张的，所以自由世界必须建立起防护城垒，制止它的扩张。
材料二 1947年6月5日，马歇尔在哈佛大学毕业典礼上发表演说，强调欧洲经济困难是美国的安全问题，为了自身的安全，美国必须帮助欧洲。美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。
材料三 华沙条约组织成立宣言声称：“由于正在重新军国主义化的联邦德国加入北约，从而加深新战争的危险，爱好和平的欧洲国家必须采取必要步骤以保障自己的安全和维护欧洲和平。”
（1）材料一、二反映了美国在二战后初期推行的什么政策？这一政策的表现有哪些？（6分）
（2）材料三反映了苏联采取了什么应对措施？这对当时的国际关系产生了怎样的影响？（6分）

27. （12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1950年，冷战的焦点从欧洲转移到远东。这时，东方与西方（两大阵营）在欧洲已成均势，但是，远东的均势却毫无把握。……正如布尔什维克革命是第一次世界大战的主要副产品一样，中国共产党的革命是第二次世界大战的主要副产品。……可以说，朝鲜战争的爆发是由于战后形成的美苏两极化结构，东西方两个阵营的对立，美苏两国的争霸，造成朝鲜半岛出现了“两个朝鲜”，形成了美苏两个超级大国及其各自支持的政权对立的局面。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》（下卷）
材料二 朝鲜战争是第二次世界大战后第一场大规模的国际性局部战争。这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争……美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国军”的名义，其目标是遏制苏联的共产主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争，保卫祖国的安全，中国政府和人民派出志愿军进入朝鲜，同朝鲜人民军并肩作战，最终赢得了朝鲜战争的伟大胜利。
——摘编自《朝鲜战争》
（1）根据材料一，概括朝鲜战争爆发的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析朝鲜战争胜利的意义。（6分）

28. （16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，“东方巨响”震惊了世界。这一成就集中代表我国科学技术当时所能达到的新水平，有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈，提高了我国的国际地位。
材料二 20世纪60年代以来，我国开始发展导弹核武器。1966年10月27日，中国首次发射导弹核武器试验获得成功。
材料三 1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星发射成功，使中国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
材料四 1975年11月26日，我国首颗返回式卫星发射成功，3天后顺利返回地面，使中国成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家。
（1）根据材料一、二，指出我国发展核武器的目的。（4分）
（2）材料三、四反映了我国在航天领域取得了哪些成就？这些成就有何意义？（7分）
（3）综合上述材料，概括我国在科技领域取得的成就对国际地位产生的影响。（5分）

答案：
1. C
2. C
3. C
4. B
5. C
6. C
7. D
8. A
9. A
10. C
11. B
12. B
13. B
14. A
15. B
16. D
17. C
18. A
19. C
20. B
21. B