高中二年级历史（历史唯物主义）2027年下学期期中检测卷.doc

高中二年级历史（历史唯物主义）2027年下学期期中检测卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共48分）
答题要求：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 社会存在是指社会生活的物质方面，下列现象属于社会存在的是
A. 科学发展观
B. 中国特色社会主义理论体系
C. 生产关系
D. 文学艺术

2. 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。这说明
A. 社会意识随着社会存在而变化发展
B. 社会意识对社会存在具有能动作用
C. 社会意识具有相对独立性
D. 社会存在决定社会意识

3. 生产关系一定要适合生产力状况的规律
A. 决定着社会形态的依次形成和更替
B. 表明了社会历史发展的总趋势
C. 揭示了社会历史发展的动力
D. 是人类社会发展的基本规律

4. 上层建筑对经济基础具有反作用，这种反作用的性质取决于
A. 上层建筑是否符合经济基础的发展状况
B. 上层建筑是否适合生产力的发展要求
C. 上层建筑是否适应经济基础的性质
D. 上层建筑是否有利于巩固国家政权

5. 人民群众是历史的创造者，这是因为
①人民群众是社会物质财富的创造者
②人民群众是社会精神财富的创造者
③人民群众是社会变革的决定力量
④人民群众的一切活动都能推动历史进步
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

6. 马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。这是因为马克思主义
A. 指出了人类社会历史的发展是有规律的
B. 揭示了社会生活在本质上是实践的
C. 提出了社会存在决定社会意识的原理
D. 强调了经济基础决定上层建筑

7. 改革是社会主义制度的自我完善和发展，这是因为
①改革是对生产关系和上层建筑的调整
②改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展
③改革是推动社会发展的根本动力
④改革是社会主义社会发展的直接动力
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

8. 社会发展的总趋势是
A. 前进的、上升的，发展的过程是曲折的
B. 周而复始的循环运动
C. 直线式的连续发展
D. 不可预测的

9. 价值判断和价值选择往往因人而异，这是因为
A. 人们的社会地位不同
B. 人们认识事物的角度不同
C. 人们的需要不同
D. 以上都是

10. 作出正确的价值判断和价值选择，必须
①坚持真理，遵循社会发展的客观规律
②自觉站在最广大人民的立场上
③以自己的利益为核心
④符合个人的兴趣爱好
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④

11. 人生价值包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足两个方面，这两方面是
A. 相互联系、密不可分的
B. 相互对立、不可调和的
C. 相互独立、互不影响的
D. 相互排斥、相互斗争的

12. 在劳动和奉献中创造价值，这是因为
①劳动着的人是幸福的
②劳动是人的存在方式
③努力奉献的人是幸福的
④劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④

13. 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，这是因为
A. 人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的
B. 人的价值只能在社会中实现
C. 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值
D. 以上都是

14. 人们实现人生价值的主观条件有
①顽强拼搏、自强不息的精神
②努力发展自己的才能，全面提高个人素质
③坚定的理想信念
④正确价值观的指引
A. ①②③
B.①②④
C. ①③④
D. ①②③④

15. 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，这是因为
A. 价值观影响人们对事物的认识和评价
B. 价值观影响人们改造世界的活动
C. 价值观是人生的重要向导
D. 以上都是

16. 我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须
A. 遵循社会发展的客观规律
B. 自觉站在最广大人民的立场上
C. 坚持真理，走历史必由之路
D. 以上都是

第II卷（非选择题，共52分）
答题要求：本大题共4小题，共52分。请将答案写在答题卡指定位置上。

17. （12分）阅读材料，回答问题。
材料：近年来，随着互联网技术的快速发展，网络直播行业异军突起。一些网络直播平台为了吸引眼球、获取利益，不惜传播低俗、暴力、恐怖等不良信息，严重影响了社会风气，损害了青少年的身心健康。

运用社会意识的相对独立性原理，分析网络直播行业不良信息泛滥的原因及危害。

18. （12分）阅读材料，回答问题。
材料：党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

结合材料，运用社会基本矛盾运动的知识，说明我国为什么要着力解决发展不平衡不充分问题。

19. （14分）阅读材料，回答问题。
材料：在庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记指出，改革开放40年来，从开启新时期到跨入新世纪，从站上新起点到进入新时代，40年风雨同舟，40年披荆斩棘，40年砥砺奋进，我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。

运用人民群众是历史的创造者的知识，分析改革开放40年来中国取得巨大成就的原因。

20. （14分）阅读材料，回答问题。
材料：黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。

请从人生价值的角度，谈谈黄文秀同志的事迹对我们的启示。

答案：
1-16：C、C、D、C、A、B、B、A、D、A、A、D、D、D、D、D
17. 社会意识具有相对独立性，有时会落后于社会存在。网络直播行业不良信息泛滥，是因为部分网络直播平台片面追求利益，忽视社会责任，其传播的不良信息落后于社会发展的要求。社会意识对社会存在具有反作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。网络直播行业的不良信息严重影响社会风气，损害青少年身心健康，阻碍社会的健康发展。
18. 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。我国社会主要矛盾的变化，要求我们调整生产关系，着力解决发展不平衡不充分问题，以适应生产力的发展要求。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。我国社会主要矛盾的变化，要求我们调整上层建筑，更好满足人民日益增长的美好生活需要，推动人的全面发展、社会全面进步。
19. 人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，改革开放以来，人民群众辛勤劳动，推动了我国经济的快速发展。人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众在实践中创造了丰富多彩的中国特色社会主义文化。人民群众是社会变革的决定力量，40年来，人民群众积极参与改革，推动了中国特色社会主义事业不断向前发展。
20. 人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。黄文秀同志在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，实现了自己的人生价值。我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。要像黄文秀同志一样，坚定理想信念，努力提高自身素质