三上数学青岛版时分秒的认识信息窗.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,秒的认识,1,一、情境导入,新年的钟声就,要敲响啦！,10,、,9,、,8,、,7,还差,10,秒。,从图中，你知道了哪些数学信息？,还差,10,秒到,12,时,根据这些信息，你能提出什么问题？,1,秒有多长？,2,二、合作探索,1,秒有多长？,秒针走,1,小格是,1,秒钟,3,眨两次眼大约是,1,秒钟。,1,秒钟大约能跑,5,米。,1,秒能做什么？,二、合作探索,4,喷气式飞机每秒可飞行,500,米。,高铁每秒可运行,85,米。,1,秒能做什么？,二、合作探索,5,水电站每秒可发电,2700,千瓦时。,人造卫星每秒可飞行,7900,米。,1,秒能做什么？,二、合作探索,6,秒针走,3,大格是,15,秒钟。,从数字,12,走到,3,是多长时间？,秒针走,1,大格是,5,秒钟。,秒针走,1,大格是多长时间呢？,二、合作探索,7,分针走,1,小格，秒针走一圈。,分针走,1,小格，秒针走多少？,二、合作探索,8,小游戏：感知,5,秒,二、合作探索,9,小游戏：体验,10,秒,二、合作探索,10,三、自主练习,1.,试一试：,10,秒钟能做哪些事情？,跳（）下绳,口算（）道题,拍（）下球,写（）个字,11,2.,填一填：认真观察钟面上的时刻并写出来。,5,3,15,6,9,10,11,20,差 秒到 时,差 秒到 时,时多 秒,时多 秒,三、自主练习,12,3.,这是,3,名小运动员跑完,100,米所用的时间。,（,1,）说一说,3,个小朋友各用了多长时间？,（,2,）谁跑得最快呢？,（,3,）测一测：你跑完,100,米大约用多少时间？,第一名：小新,三、自主练习,小强,小新,小文,13,4.,在横线上填上合适的时间单位。,三、自主练习,朗读一首小诗约,用,20,小明跑完,60,米,约用,12,从家到学校约,用,15,从济南到北京,约用,6,秒,分,秒,小时,14,5.,在里填上,“,”“,”,或,“,”,。,三、自主练习,80,秒,1,分,6,时,36,分,5,分,350,秒,4,时,200,分,120,秒,2,分,90,分,2,时,15,6.,生活中的数学。,三、自主练习,你能算出动画片播放多长时间吗？,60,10=50,（分钟）,答：动画片播放时间是,50,分钟。,16,7.,认识古代计时器。,日晷,gu,日晷,，人类最古老的计时工具，通常由晷针和晷面组成。太阳由东向西移动时，投向晷面的晷针影子也会慢慢地由西向东移动。移动着的晷针影子就好像是现代钟表的指针，以此来显示时刻。,三、自主练习,17,7.,认识古代计时器。,沙漏,沙漏,，根据流沙从一个容器滴漏到另一个容器的数量来计量时间。流沙从沙池流到沙斗里，带动各级齿轮旋转。最后一级齿轮带动在水平面上旋转的中轮，中轮的轴心上有一根指针，指针则在一个有刻线的圆盘上转动，以此显示时刻。,三、自主练习,18,19,